蘇教版數(shù)學四上練習二-資料下載頁
2024-12-08 04:41本頁面
【導讀】容第7頁的3～8題。的試商方法，提高計算的正確率和速度。較熟練地進行口算，提高估算能力。的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的使用價值。讓學生說說是怎樣想的。每一題的計算過程。并探討一些技巧。結果有什么不同？集體講評，組織訂正。讀題后先完成問題一；繼續(xù)把表格填寫完整，十位上夠商，商就是兩位數(shù)；要看前三位，商就是一位數(shù)。選做題：《補充習題》第10頁第2、4題。家庭作業(yè)：必做題：《一課一練》第5頁。
【正文】 ” 是什么意思？ （ 3） 繼續(xù)把 表格 填寫完整 ，并發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 以 208247。38 、 868247。62 兩題為例，讓學生意識到：被除數(shù)的前兩位比除數(shù)大的時候，十位上夠商，商就是兩位數(shù)；當被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小的時候，前兩位不夠除，就要看前三位，商就是一位數(shù)。 ： 填完表后，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （生產(chǎn)的水泥 噸數(shù) 越多， 所用 天數(shù)也越多） 作 業(yè) 設 計 三、當堂檢測，評價反思。 必做題：第 6 題第二行、第 8 題。 選做題：《補充習題》第 10 頁第 4 題。 家庭作業(yè)：必做題：《一課一練》第 5 頁。 選做題：智力沖浪
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