【導(dǎo)讀】丹麥小說家詩(shī)人?!堵L(zhǎng)的旅途》等。學(xué)加工而寫成的短篇故事集。讀了全文你覺得安恩是怎樣的一個(gè)人?些方面刻畫安恩的?閱讀課文3—19自然段,用課文中的話回答,安恩對(duì)買牛人的態(tài)度分別是怎樣的?寫奶牛對(duì)表現(xiàn)安恩有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?愛之心的人物形象。的方法,寫一篇200字左右描寫人物的短文。
【總結(jié)】請(qǐng)你為這個(gè)寶寶設(shè)計(jì)一句臺(tái)詞吧?約翰尼斯?延森丹麥小說家、詩(shī)人約翰尼斯?延森延森的作品以家鄉(xiāng)日德蘭半島北部的風(fēng)光、人物為背景,展現(xiàn)了自己故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。被認(rèn)為是20世紀(jì)丹麥最偉大的作家。1944年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)代表作有《希默蘭的故事》《漫長(zhǎng)的旅途》等諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),是
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】社戲魯迅“社”原指土地神或土地廟。在紹興,社是一種區(qū)域名稱,社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,中篇小說《阿Q正傳》,
2024-11-30 04:19
【總結(jié)】關(guān)于狼的傳說你知道哪些關(guān)于狼的傳說和故事呢?蒼狼和白鹿------蒙古人起源的傳說據(jù)說,在北方,有一座森林茂密的名叫額尓古涅昆的山,山上有一個(gè)洞,一天,一只蒼狼,更確切地說是一只青色的狼,從洞中走出來。后來,這只狼碰到了一只作為他未來伴侶的白鹿,雙雙跑到了斡難河之源——不尓罕山(圣山),
2024-12-08 02:23
【總結(jié)】《安恩和奶牛》說課稿鳳凰中學(xué)錢芳一、說教材教材分析《安恩和奶?!肥瞧吣昙?jí)語文上冊(cè)新增加的一篇課文原先是《“諾曼底”號(hào)遇難記》雖然兩篇文章的體裁一樣,都是小說,都是通過外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言等細(xì)節(jié)描寫和對(duì)比手法來凸顯人物特征不同的是,前者表現(xiàn)哈爾威船長(zhǎng)敬業(yè)愛崗的精神,堅(jiān)定剛強(qiáng)的意志,以及寧死不渝的對(duì)輪船和乘客的執(zhí)著
2024-11-28 03:18
【總結(jié)】第一單元·親近文學(xué)安恩和奶牛導(dǎo)入新課同學(xué)們,佝們喜歡小動(dòng)物嗎?如果佝擁有一只小動(dòng)物的話,佝將如何不它相處?今天,我們將跟隨約翰尼斯?延森一起去看看他筆下安恩和一頭奶牛的生活。第一課時(shí)丹麥小說家、詩(shī)人。1944年,“由亍他借著豐富有力的詩(shī)意想象,將胸襟廣博的求
2025-06-21 05:14
【總結(jié)】四安恩和奶?;A(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字靦.腆(miǎn)七皺八褶.(zhě)瑕疵..(xiácī)撂.(liào)抽屜.(ti)木屐.(jī)锃.亮(z
2025-06-12 12:09
2025-06-20 12:07
【總結(jié)】4安恩和奶牛練習(xí)【課前學(xué)習(xí)】1.給加點(diǎn)字注音。(1)羞怯.()(2)干癟.()(3)七皺八褶.()(4)撂.下()(5)木屐.()(6)锃.()亮(7)嶙峋
2024-11-28 03:17
【總結(jié)】《安恩和奶?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與能力:,培養(yǎng)圈點(diǎn)批注能力;,學(xué)會(huì)概述文章大意。(二)過程與方法:用圈點(diǎn)批注的方法自探課文,用朗讀法理清文章思路及感悟作者思想感情。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解主人公關(guān)懷動(dòng)物,重視生命需求的善良情感。教學(xué)重點(diǎn):理清文章思路,該書文章大意。
2024-11-19 11:33
【總結(jié)】第1頁(yè)共7頁(yè)《安恩和奶?!穼?dǎo)學(xué)目標(biāo):1.能用簡(jiǎn)潔的語言概括故事內(nèi)容,能初步體會(huì)小說情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙。2.分析小說人物形象,初步了解小說塑造人物形象的方法。3.揣摩作品主旨,感受文學(xué)魅力。導(dǎo)學(xué)過程:【導(dǎo)入新課】欣賞圖片【自主學(xué)習(xí)】(一)課前自學(xué)查資料,了解什么是小說?小說的三要素是哪些?
2024-11-23 13:35
【總結(jié)】約翰尼斯·延森教學(xué)目標(biāo)?1、了解文章內(nèi)容。?2、利用工具書,解決生字詞。?3、了解設(shè)置懸念的寫作方法。?4、理清文章結(jié)構(gòu)。丹麥小說家、詩(shī)人1944年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)代表作有《西瑪蘭短篇小說集》《漫長(zhǎng)的旅途》等約翰尼斯?延森了解作者:聽老師
2024-11-23 12:57
【總結(jié)】偉人細(xì)胞?快速閱讀課文?(解決字詞語、標(biāo)號(hào)段落、初步熟悉內(nèi)容)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、熟悉文章情節(jié)。?2、理解文章主題。?3、能分析文章人物形象。通讀課文,熟悉情節(jié)?賈里追求偉人細(xì)胞經(jīng)歷了哪幾件事情?(用四字概括)(1)化敵為友。賈里有愛有恨,恨邱士力,結(jié)果“恨不
2024-12-08 12:33
【總結(jié)】《安恩和奶牛》作業(yè)設(shè)計(jì)李屹南通市第一初級(jí)中學(xué)層級(jí)一、放飛想象,片段訓(xùn)練(二選一)1.根據(jù)課文中對(duì)奶牛的描寫,想象安恩平時(shí)是怎樣精心照料奶牛的?2.最后安恩對(duì)自己不賣牛作出解釋后,集市上的人有怎樣的反應(yīng)?發(fā)揮想象,請(qǐng)續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。要求:緊扣小說人物形象,符合小說情節(jié)發(fā)展,凸顯小說主旨。層級(jí)二、拓展延伸,比較閱讀訓(xùn)練(二選一)
2024-11-21 05:33
【總結(jié)】1四安恩和奶牛學(xué)習(xí)目標(biāo):(實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo),就是向理想進(jìn)了一大步)1能用簡(jiǎn)潔的語言概括故事內(nèi)容,能初步體會(huì)小說情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙。2分析小說人物形象,初步了解小說塑造人物形象的方法。3揣摩作品主旨,感受文學(xué)魅力。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、課前活動(dòng)。交流有關(guān)小說的文學(xué)常識(shí)二、前置學(xué)習(xí)。(看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),靜
2024-11-23 15:40
【總結(jié)】《安恩和奶?!纷x后感 讀完《安恩和奶?!愤@篇文章,我眼前出現(xiàn)了這樣的畫面:在一個(gè)人頭攢動(dòng),熱鬧非凡的集市上,一位穿著清貧的老太太——安恩,旁若無人地牽著一頭優(yōu)良的奶牛來到買賣牲口的集市上,只是為了讓...
2025-04-05 06:46