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暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告——高考生調(diào)查[定稿]-資料下載頁

2024-10-29 05:41本頁面
  

【正文】 ,原始的衛(wèi)生間,教室里只有風(fēng)扇,全校僅有兩臺(tái)投影儀。幼兒園和小學(xué)都在一起,可以說辦學(xué)的條件十分簡(jiǎn)陋。剛到學(xué)校,就受到了學(xué)校老師的歡迎。隨后,同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的沈金花校長(zhǎng)給我們志愿者開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,向我們介紹了學(xué)校的基本情況以及我們需要注意的問題,并給我們具體安排了每天的活動(dòng):除了要給學(xué)生們開展課程,還要每天到打飯的地方幫廚,并且?guī)陀變簣@的孩子們打飯。熟悉校園環(huán)境之后,我們回到宿舍休息,準(zhǔn)備以飽滿的精神迎接為期10天的夏令營(yíng)活動(dòng)。20xx年7月21日,夏令營(yíng)正式開始。我們將約40名學(xué)生按年級(jí)分為高段和低段兩個(gè)班級(jí),按事先準(zhǔn)備好的課程分開教授課程。我們教授課程的主要目標(biāo)是為了拓展眼界,讓他們更多的了解課本以外的知識(shí),包括趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、歷史人物介紹、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)故事等知識(shí)講解,同時(shí),我們又發(fā)揮紅會(huì)特色,將同伴教育小小改造,進(jìn)行創(chuàng)新,不局限于艾滋病和急救應(yīng)急知識(shí)的宣傳,加入安全教育、常見病與衛(wèi)生習(xí)慣教育,將學(xué)生們分成小組,在小組合作學(xué)習(xí)中,我們以朋友的方式分享知識(shí)和信息,受到同學(xué)們的歡迎。每天早上,我們的志愿者會(huì)和學(xué)生們一起打掃校園衛(wèi)生。我們還專門開設(shè)了素質(zhì)拓展課,用一些小游戲鍛煉學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)他們解決問題的能力,開拓視野。我們的志愿者們也會(huì)參與到素質(zhì)拓展中,與學(xué)生們一起開展活動(dòng),一起鍛煉,他們也很歡迎我們,很快我們就和學(xué)生們打成一片。不過這樣唯一的缺點(diǎn)就是我們的威嚴(yán)不足,上課的時(shí)候難免在維持紀(jì)律上花費(fèi)一定的工夫。12天的xx村生活,我們體會(huì)到了作為老師的不易。老師,不僅是扮演“受業(yè)解惑”的角色,更要做好“傳道”,比如:孩子們每天在一塊,未免會(huì)鬧出一些矛盾。當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí),就需要老師分析矛盾產(chǎn)生的原因,判斷誰對(duì)誰錯(cuò),給每個(gè)孩子講道理、擺事實(shí),從而解決矛盾。而這時(shí),也是最需要老師智慧的。12天的xx村生活,苦中有樂。雖然天氣炎熱,條件艱苦,但我們的團(tuán)隊(duì)沒有一名志愿者打過退堂鼓,沒有一個(gè)人不是盡自己最大的努力,大家互相鼓勵(lì)、互相幫助,成功而出色的完成了這次的實(shí)踐活動(dòng),并且,我們團(tuán)隊(duì)的所有人都成為了很好的朋友。12天的xx村生活,讓我們這些城市里長(zhǎng)大的志愿者體會(huì)到了流動(dòng)人口生活的艱辛,感受到了城中村的不盡人意,也深刻感受到了孩子們成長(zhǎng)的不易,孩子們都是最單純的,他們是這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體,但我們對(duì)他們的關(guān)愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為紅十字的一份子,發(fā)揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神,我們的志愿服務(wù)還會(huì)繼續(xù)。作為醫(yī)學(xué)生,作為xx大學(xué)的醫(yī)學(xué)生,我們?cè)撚械牟粌H僅是好的成績(jī)或是將來高超的醫(yī)術(shù),更應(yīng)該擁有的是一種胸懷天下的情懷,一種貼近民情的情懷療。城市中的弱勢(shì)群體,我們依然在關(guān)注。我們有理由相信,只要有更多的人像我們一樣,能從點(diǎn)滴幫助這些城市中的弱勢(shì)群體,給予他們溫暖、關(guān)注,我們的城市會(huì)更加美麗。第五篇:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告——浙江外國語學(xué)院赴紹興暑期實(shí)踐禹之行小分隊(duì)一、活動(dòng)背景與指導(dǎo)思想、遼河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對(duì)我國七大水系斷面監(jiān)測(cè),%,我國淺層地下水資源污染比較普遍,全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能,進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾,而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識(shí),改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。,而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地,紹興有著與水密不可分的大禹文化,了解大禹文化,傳承大禹精神,保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托,與現(xiàn)實(shí)的水資源保護(hù)結(jié)合起來,達(dá)到精神與物質(zhì)的一個(gè)平衡,帶動(dòng)節(jié)約水資源的行動(dòng)。因此,我們?cè)诖笥砭竦臍w宿地,宣傳大禹精神,讓更多的人延續(xù)其精神,保護(hù)水資源,提高節(jié)水意識(shí),同時(shí)我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的質(zhì)性研究,以激起他們圓回夢(mèng)中的水鄉(xiāng)的欲望,從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。二、活動(dòng)主題延續(xù)大禹精神,保護(hù)水資源三、活動(dòng)目的,保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng),進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐,帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民,了解大禹,從而延續(xù)大禹精神,重視水資源。通過制作視頻,以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳,以小影響大,讓更多的人關(guān)注大禹,關(guān)注水資源。這既實(shí)現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo),更是擴(kuò)大了對(duì)大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍,大大提高了我們時(shí)間活動(dòng)的質(zhì)量。,和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談,研究其水質(zhì)的變化對(duì)生活方式的影響,并增強(qiáng)了他們保護(hù)水資源的動(dòng)機(jī),圓他們夢(mèng)中的水鄉(xiāng),從而更好地實(shí)現(xiàn)水資源的保護(hù)。,以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動(dòng)機(jī),關(guān)注水資源,并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來,即有動(dòng)機(jī)—有關(guān)注—有作為。四、活動(dòng)時(shí)間前期調(diào)研考察工作:2011年5月12日—5月15日 暑期社會(huì)實(shí)踐:2011年7月12日—7月17日 后期工作(調(diào)研成果總結(jié)):2011年7月18日—9月17日五、實(shí)踐過程 (1)參觀大禹陵,感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓芾碚?,考察游客的?shù)量及其影響程度。(2)采訪會(huì)稽山的負(fù)責(zé)人,聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解,獲取第一手資料。(3)采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式,對(duì)紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn)行滾雪球式采訪,獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)大禹精神的認(rèn)知態(tài)度及處理生活用水的行為方式。(4)在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察,了解附近的工廠排放污水方式。(5)為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性,統(tǒng)計(jì)并綜合以上各種渠道獲取的所有相關(guān)資料,并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報(bào)告。,保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的合作(1)在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會(huì)所在地獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料,采訪當(dāng)?shù)赜∪緩S等的領(lǐng)導(dǎo),了解他們處理污水的方式,提出活動(dòng)計(jì)劃并獲得實(shí)踐活動(dòng)支持。(3)與紹興市村委研究合作,洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會(huì)實(shí)踐基地的事宜,使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。,調(diào)查水質(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響,提高節(jié)水意識(shí)的研究活動(dòng)升華(1)通過對(duì)當(dāng)?shù)卮笮陀∪緩S的考察,與當(dāng)?shù)厝焕先说纳疃仍L談,深入挖掘人們對(duì)水質(zhì)的變化的生活狀態(tài),提出初步的關(guān)于如何保護(hù)我們的水資源的新想法(2)在初步方案的基礎(chǔ)上,深化調(diào)研報(bào)告并完成相關(guān)論文,探究相關(guān)保護(hù)水資源的模式,以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個(gè)人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣,并不斷創(chuàng)新模式。六、實(shí)踐成果紹興地區(qū)人們對(duì)水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究 基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研(1)目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查;(2)當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響的滿意度調(diào)研;(3)搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲?mèng)中的水鄉(xiāng)的30個(gè)小故事;:采訪視頻的全過程制作并在網(wǎng)上以優(yōu)酷形式等傳播,號(hào)召更多的人參與進(jìn)來,關(guān)注水資源 “延續(xù)大禹精神,提高節(jié)水意識(shí)”展覽七、社會(huì)影響 小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的肯定,隊(duì)員們吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)也獲得了對(duì)方的贊賞。經(jīng)過洽談,紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚5拈L(zhǎng)期暑期社會(huì)實(shí)踐基地,當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵(lì)的語言以表支持。最后,因?yàn)閷?shí)踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定,并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,我們的團(tuán)隊(duì)得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高,杭州日?qǐng)?bào)網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實(shí)踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報(bào)的報(bào)道。柳珍珍2012917
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