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團隊總結_暑期社會實踐-資料下載頁

2025-10-26 03:04本頁面
  

【正文】 達交流會現(xiàn)場,我們的志愿者也結束了打掃衛(wèi)生,交流會在十點準時開始,居委會負責人張書記給我們逐一介紹了老干部,隨后我們志愿者與老干部老前輩們在歡快的氛圍下交流著,老干部老黨員給我們講述我們黨的發(fā)展,老一代革命者艱苦奮斗的故事以及現(xiàn)在生活與過去生活翻天覆地的變化。在交流會上老前輩們對我們當代大學寄以很大的希望,希望我們不僅要學好學習專業(yè)知識,更要加強社會經(jīng)驗的學習,早日成為國家的棟梁。最后,院學生會主席孟瑞代表與會的志愿者發(fā)言:“首先對老干部及居委會領導對我們活動的肯定表示感謝;通過與老干部老前輩的學習交流,我們深切的感受到我們黨的的偉大,我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易。我們向老干部老前輩們致敬。作為當代大學生,我們會繼續(xù)發(fā)揚前輩們不怕苦不怕累的精神,努力珍惜現(xiàn)在的美好生活,在學校好好學習專業(yè)知識,不負老前輩們的厚望。同時我們以后也會多多創(chuàng)造類似的與老干部老前輩老黨員學習交流的機會,讓更多的大學生感受我們國家的發(fā)展,我們黨的偉大。作為一名醫(yī)學生,我們也要用自己所學的專業(yè)知識來關心老干部老黨員的身體健康情況,利用空閑時間多深入小區(qū)普及健康知識,定期為老人做血壓測量等?!苯涣鲿Y束后我們志愿者陪同老人進行了心電圖和血壓的測量并詳細詢問了老干部們的身體狀況,最后我們簇擁在老干部身前進行合影留念。與老干部老黨員的交流會進行的同時,外面的義診也在有條不紊的開展著,老師和我們的志愿者認真負責的為居民測量血壓并耐心的講解,測心電圖居民也在屋里有序的排隊測量。交流會,心電圖組和血壓組在十一點半左右結束,志愿者們收拾會場后合影留念,緊張而又充實的暑期義診活動到此結束了。此次社會實踐活動受到了社區(qū)居民一致的好評。尤其在義診方面,小區(qū)居民普遍認為義診活動走入社區(qū),不僅普及了健康知識,對于一些常見病,多發(fā)病起到了很好的預防作用,而且使小區(qū)在自家門口就能及時了解自己的健康狀況,增加了居民對于自身健康狀況的專注度。在我們精心制作的意見簿上,看見居最多的留言就是“感謝,希望你們多開展這樣的活動”。從活動前期策劃、宣傳,中期活動的部署到活動的最終實施,社會實踐小分隊得到了臨床醫(yī)學院領導老師的大力支持和幫助。對我們每個學生而言,此次活動使我們醫(yī)學生有了可以進一步實踐和扎實理論知識,接觸社會的機會。使我們的每位志愿者在活動中得到了鍛煉的同時也體會到了付出并快樂的的真諦,增強了志愿者的凝聚力和奉獻精神。臨床醫(yī)學院社會實踐小分隊2012年6月28日第五篇:暑期社會實踐團隊總結、暑期社會實踐團隊總結畢業(yè)生的就業(yè)問題一直都是國家與社會高度重視的問題,也是人們熱與談論的話題。高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源。近年,隨著高校大規(guī)模的擴招,在校大學生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,畢業(yè)生就業(yè)問題成為社會關注的焦點。為應對全球金融危機,為高校畢業(yè)生帶來就業(yè)壓力,國家相關部門采取切實有效措施,拓寬就業(yè)門路,促進高校畢業(yè)生就業(yè),并相繼出臺了一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施。如鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè),鼓勵骨干企業(yè)和科研單位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)等。而隨著社會主義市場的發(fā)展,企業(yè)作為市場經(jīng)濟的細胞,在整個社會中作用已經(jīng)是愈來愈大。隨著高等教育改革的進行,我國開始邁入高等教育“大眾化”的階段,高等教育不可避免的要以企業(yè)為主要的服務對象。但現(xiàn)實的情況是:一方面,企業(yè)發(fā)展需要大量的優(yōu)秀人才,另一方面,由于高等教育對市場的反應滯后,培養(yǎng)的畢業(yè)生遠遠不能滿足企業(yè)的用人要求。因此,以用人單位的崗位需求為向導是很重要的。75%的企業(yè)認為善于學習是員工最應當具備的素質之一。而作為吸收大學畢業(yè)生的主力軍,企業(yè)相對于畢業(yè)生則較受冷落,很少有把關注的焦點到企業(yè),征詢對畢業(yè)生的看法或總結企業(yè)的聘人之道。事實上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效地溝通聚道,企業(yè)的用人標準,企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間內(nèi)傳遞給大學生,大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向,這方面高校作為培養(yǎng)大學生的主體,積極作用發(fā)展還不夠突出。高校在指導大學生就業(yè)上滯后于大學生對大學生及企業(yè)對其的要求,在一定程度上制約了畢業(yè)生順利就業(yè)。我們通過這次實踐活動對“畢業(yè)生和企業(yè)”之間缺少的有效地溝通進行了有效地解決。企業(yè)與人才兩方面的矛盾所表現(xiàn)的現(xiàn)象為:大學生在校期間普遍感到迷茫,不知道自己所學的東西有什么作用;企業(yè)招聘畢業(yè)生后不得不進行大量的培訓,企業(yè)用人成本高;大學生就業(yè)往往無法擇業(yè),就業(yè)后往往還要進行二次擇業(yè),自己浪費了時間,企業(yè)浪費了人力;由于無法擇業(yè),畢業(yè)生對工作的滿意度下降,企業(yè)的人員穩(wěn)定度下降;由于畢業(yè)生對工作的不滿情緒,往往還會產(chǎn)生對社會的不滿,從而影響整個社會的穩(wěn)定和諧。我們調(diào)查企業(yè)對當代畢業(yè)生的需求是很有必要的。我們可以通過這個平臺,以用人單位為導向來了解企業(yè)需要什么樣的人才,從人改進自身的不足,提高自身的素質與技能,成為一名滿足市場需要的優(yōu)秀畢業(yè)生。提高就業(yè)率及畢業(yè)生對工作的滿意度,減緩就業(yè)壓力為構建和諧社會會出一份力。
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