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正文內(nèi)容

計算機文化基礎-資料下載頁

2024-10-29 05:28本頁面
  

【正文】 商業(yè)機構,edu教育機構gov政府機構等7.ISDN:Integrated Service Digital Network綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng),俗稱一線通;DDN:Digital Data Network,數(shù)字數(shù)據(jù)網(wǎng)。8.電子郵件:是Internet上使用最多,應用范圍最廣的服務之一;解決時空限制;三個協(xié)議SMTP(上傳郵件)、MIME(補充)、POP(下載);C/S結構;OutLook Express,F(xiàn)oxmail,均為客戶端軟件;格式:UserName@,用戶名@郵件服務器名。9.超文本標記語言:HTML,以標記為基礎,定義網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)格式,描述Web頁中的信息,控制文本的顯示;格式:文本內(nèi)容,一般有起始標記和結束標記,有的不需要結束標記,例如;標記中可以有屬性,可以標記對象的特性;Hyper Text Markup Language。10.網(wǎng)頁結構: 第五篇:計算機文化基礎測試題A計算文化機基礎練習題2關于計算機的發(fā)展,下面敘述正確的是()A、1944 年,IBM 公司根據(jù)愛肯的設計制造了 Mark 1 計算機,并在哈佛大學投入運行 B、1946 年研制出世界第一臺電子計算機C、當今因特網(wǎng)的雛形是美國60年代末建立名為 APPAnet 的計算機網(wǎng)絡 D、以上敘述都正確大寫字母鎖定鍵,主要用于連續(xù)輸入若干個大寫字母,其鍵名是()A、SHIFTB、CTRLC、ALTD、CAPSLOCK計算機輔助設計的縮寫是()A、CADB、CAMC、ITD、VLSI下列屬于輸入、輸出設備的是()A、鍵盤、鼠標B、打印機、音箱、C、麥克風、光筆D、以上都是 586微型計算機是()位微機。A、16B、8C、32D、準16下列存儲器中,只有()能夠直接與CPU交換數(shù)據(jù)。A、CD存儲器B、內(nèi)存儲器C、輔助存儲器D、外存儲器按計算機基本組成結構講,()A、世界上第一臺計算機EDVAC B、用于軍事研究的超級計算機C、采用PentiumIII 1000M處理器的微型計算機 D、以上都是最早出現(xiàn)的CDROM的數(shù)據(jù)傳輸率是(),國際有關組織將該速率定為一倍速。A、150KB/SB、40X倍速C、24X倍速D、360KB/S下面()不是系統(tǒng)軟件。A、Dos、UnixB、Msdos、LinuxC、WindowsNT、Windows95D、Word、Excel若一臺計算機的CPU作為一個整體加以傳送處理的二進制代碼為32位,則這臺計算機的字長是()個字節(jié)A、4B、8C、2D、161從Windows98的桌面上刪除一個快捷方式,下面說法正確的是()。A、僅從計算機硬盤上刪除快捷方式B、該快捷方式對應的程序將不能正常運行C、從計算機硬盤上刪除快捷方式和它對應的程序、文件及文件夾D、快捷方式一旦刪除就無法再重新建立起來1在Windows中所指的文檔文件的組成()。A、只包括文本文件B、只包括Word文檔C、包括文本文件和圖形文件D、包括文本文件、圖形文件、聲音文件和MPEG文件等1下面有關計算機病毒的敘述中,()是不正確的。A、計算機病毒會破壞計算機系統(tǒng)。B、將軟盤格式化可以清除病毒。C、有些病毒可以寫入貼上了寫保護標簽的軟盤。D、現(xiàn)在的微機經(jīng)常是帶病毒運行的。1僅對Word中長文檔目錄進行編輯或瀏覽應工作在()視圖方式。A、普通B、大綱C、頁面D、聯(lián)機版式1下列關于Word文本選定說法錯誤的是()A、快速選擇一段是雙擊該段左邊界B、快速選擇整個文檔是三擊該文檔左邊界C、選擇列方式文本塊是按住Alt鍵,鼠標左鍵同時拖動 D、結合Ctrl鍵可選擇不連續(xù)的文本1Excel2000的主要功能是()A、文件管理功能、電子表格功能、數(shù)據(jù)管理功能、數(shù)據(jù)圖表功能 B、文件管理功能、電子表格功能、數(shù)據(jù)管理功能、打印預覽功能 C、文件管理功能、電子表格功能、統(tǒng)計數(shù)據(jù)功能、科學計算功能 D、數(shù)據(jù)管理功能、數(shù)據(jù)圖表功能、統(tǒng)計數(shù)據(jù)功能、打開文件功能1Excel中,下列運算符號是按優(yōu)先級由高到低排列的是(b)A、+、=、amp。、^B、^、%、amp。、C、+、%、=D、/、+、%、1下面說法不正確的是()。A、Excel的數(shù)據(jù)列表功能非常強大,遺憾的是,它不能對數(shù)據(jù)進行排序的操作B、在缺省情況下,一個工作簿由3個工作表組成C、內(nèi)嵌圖表不能單獨打印,只能隨工作表單一起打印 D、公式引用的相對地址相應的發(fā)生改變,其結果將改變1下列與表達式 SUM(B1:C2,D3,34)+F5 不等價的是()A、SUM(B1:C2,D3,F(xiàn)5,34)B、SUM(B1:C2)+D3+F5+34 C、B1+B2+C1+C2+D3+F5+34D、B1+C2+D3+F5+34 在C5單元中輸入公式=$A3+B$4,把公式復制到B7單元后,B7中的公式是()。A、$A$4+B5B、$A5+A4C、A5+B6D、$A5+A$42給幻燈片插入頁腳、編碼和日期,應在()里調(diào)整其在紀燈片中的位置。A、頁眉和頁腳對話框B、幻燈片母板 C、幻燈片視圖D、應用設計模板2下列說法錯誤的是()A、一個PowerPoint文件就稱為一份演示文稿 B、在大綱視圖狀態(tài)下,不能編輯幻燈片C、幻燈片母板不適用與標題幻燈片(版式選擇了“標題幻燈片”)D、可以在幻燈片中插入聲音(音樂)或影片(GIF動畫)2是一種()A、網(wǎng)址B、高級語言C、域名D、超文本傳輸協(xié)議2超文本的含義是()A、該文本中包含有圖像B、該文本中包含有聲音C、該文本中包含有二進制字符D、該文本中有鏈接到其他媒體的鏈接點2目前通過電話上網(wǎng),必須在計算機與電話之間增加一個設備()A、Modem(調(diào)制解調(diào)器)B、網(wǎng)卡C、Hub(集線器)D、交換機2LAN是指()A、微機通訊網(wǎng)B、局部地區(qū)網(wǎng)C、遠程通訊網(wǎng)D、大面積網(wǎng)2下列說法錯誤的是()A、路由器的作用是在源節(jié)點和目的節(jié)點之間為數(shù)據(jù)交換選擇最佳路徑 B、網(wǎng)絡適配器提供通信網(wǎng)絡與計算機相連的接口 C、OSI參考模型將網(wǎng)絡劃分為7個層次D、網(wǎng)關工作在網(wǎng)絡的傳輸層或更高層,有軟件來實現(xiàn),與硬件無關。2液晶顯示器簡稱為()A、CRTB、VGAC、LCDD、TFT2主機的IP地址和主機域名的關系是()A、兩者完全一樣B、一一對應C、一個IP地址對應多個域名D、一個域名對應多個IP地址 以下屬于C類IP地址的是()A、B、 C、D、 二.操作題(1).要求:打開 “d:source1大學計算機文化基礎” 文件夾,完成如下操作要求,操作均在“d:source”中進行 “001” 文件夾中新建一個以考生自己名字命名的文本文檔,文檔的內(nèi)容是考生的兩項信息:準考證號和學校名。“002”文件夾中文件名包含字符串“”的文件移到“003” 文件夾中,并將“003”文件夾改名為“新建文件夾” “003” 文件夾移到 “002” 文件夾中。(2).要求:打開d: 文檔,按要求編輯文檔。1.標題照圖1所示修改,字體為華文行楷,字號自定。2.給除標題外的正文設置:首行縮進2個字符,段前、段后距為2磅,行距18磅。3.新建一字符型樣式YS:紅色,小四號,雙下劃線,灰度_30% 的底紋。并應用到第三段。4.照圖1所示,加項目符號;給最后一段分欄;在頁眉左邊插入頁碼;插入剪貼畫(Web背景),設置為水印。圖1(3)要求:打開d: 電子表格,按要求完成操作。,輸入標題“《計算機文化基礎》成績單”,宋體,20號字,并跨列居中。,變成四位。=80,該行字符設置:藍色,加粗。 列改為備注列,如果該生總分(4)根據(jù)d:,創(chuàng)建演示文稿“”,完成操作后, 保存在d:source1文件夾中。,內(nèi)容包括:主標題 “Internet 概述”(藝術字)、副標題 “作者:(考生的姓名)” ;2.第2張為項目清單幻燈片,以文檔中五個小標題為項目清單內(nèi)容;3.第3~7張幻燈片版式根據(jù)內(nèi)容確定,內(nèi)容分別為文檔中各部分的內(nèi)容,統(tǒng)一格式為:幻燈片上方中間顯示小標題,下方介紹其內(nèi)容。4.根據(jù)第2張幻燈片項目清單的內(nèi)容,分別設置各項目到第3~7張幻燈片的超級鏈接,點擊鼠標鏈接到對應的幻燈片,并通過動作按鈕實現(xiàn)返回目錄的鏈接。5.插入日期(右下腳)和頁腳(左下腳,內(nèi)容為“計算機文化基礎“)6.第二張幻燈片設置動畫:標題使用出現(xiàn)動畫,內(nèi)容使用棋盤式動畫?;脽羝g統(tǒng)一使用向下插入切換效果。(5)編輯d:source1page文件夾中的“”。所需素材均在d:source1page?!按謼l型”主題,輸入文字“永遠的0405班”,居中,其他字體格式自定。,設置為不使用滾動條,并在該網(wǎng)頁插入兩個懸停按鈕,按鈕文本分別為“班級相冊”和“班級留言”,“班級相冊”按鈕超鏈接指向網(wǎng)頁“”。,右框架中的圖片超指向學校網(wǎng)站“.。
點擊復制文檔內(nèi)容
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