湘教版數(shù)學九下用樣本估計總體-資料下載頁
2024-12-08 04:25本頁面
【導讀】本要有代表性，二是樣本容量要足夠大。反而不及調(diào)查100名學生好，因為人太多了以后，，可能會對總體作出不同的估計值，但隨著樣本容量的增加，有樣本得出的特性會接近總體的特性。求這10名學生的平均身高；高為162厘米的女生數(shù)為：6×9=54＞48。要求組成花束隊。數(shù)，隨機抽查了10個班次的乘車人數(shù)，如果在高峰時段從總站共發(fā)車60個班。2021年又對該縣一次性木質(zhì)筷子的用量以同樣的方。在的條件下，若生產(chǎn)一套學生桌椅。計算中需用的有關數(shù)據(jù)為：每盒筷子100雙，假如讓你統(tǒng)計你所在省一年使用一次性。專家提醒，目前我國兒童青少年的健。學生是否普遍存在這五個健康問題，隨機抽樣調(diào)查是了解總體情況。通過學習本章，要求體會抽樣調(diào)查
【正文】 03kg/m3。 ?(4)假如讓你統(tǒng)計你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量，如何利用統(tǒng)計知識去做，簡要地用文字表述出來． ? 專家提醒，目前我國兒童青少年的健康存在著五個必須重視的問題：營養(yǎng)不良和肥胖、近視、齲齒、貧血以及心理衛(wèi)生．你認為這是用普查還是抽樣調(diào)查得到的結果？設計一份調(diào)查卷和一個抽樣調(diào)查方案，了解你們學校學生是否普遍存在這五個健康問題，是否嚴重？ 我當設計師 ? 簡單的隨機抽樣 ? 隨機抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學方法，抽樣是它的一個關鍵，本章介紹了簡單的隨機抽樣方法，即用抽簽的方法來選取樣本，這使每個個體都有相等的機會被選入樣本． 知識回顧 用樣本估計總體 ? 通過學習本章，要求體會抽樣調(diào)查是一種可以信賴的方法，看到當樣本足夠大時，樣本的平均數(shù)、標準差與總體的平均數(shù)、標準差可以很接近．所以，如果我們想知道總體的平均數(shù)、標準差，也可以通過抽樣調(diào)查，用樣本的平均數(shù)、標準差來估計它們． ? 小結：通過本節(jié)課的學習，你學到了什么知識？有何體會？ ? 作業(yè)：
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