【正文】 、講正氣、講大局、講穩(wěn)定，加強黨性鍛煉，保持政治上的堅定與清醒，在思想和行動上自覺與黨中央保持一致。擁護黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策和學(xué)校的各項規(guī)定。模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)定。熱愛祖國，自覺維護黨的形象和國家尊嚴，維護黨和國家的團結(jié)統(tǒng)一。組織方面，貫徹黨的民主集中制，正確行使黨員權(quán)利，認真履行黨員義務(wù)，組織紀(jì)律性強。執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨組織交給的各項任務(wù)。積極參加黨的組織生活和各項政治活動，自覺經(jīng)受黨內(nèi)政治生活的鍛煉，按期交納黨費。作風(fēng)方面，與時俱進、求真務(wù)實、誠實守信，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴格要求自己，敢于同違法違紀(jì)行為和不正之風(fēng)作斗爭，大力弘揚社會主義道德風(fēng)尚。注重調(diào)查研究，理論和實際相結(jié)合，學(xué)以致用，實事求是，言行一致，表里如一。密切聯(lián)系群眾，善于聽取同學(xué)的意見，做同學(xué)的知心朋友，努力幫助同學(xué)解決困難，維護同學(xué)正當(dāng)權(quán)益。誠實守信，以身示范，堅決反對在學(xué)業(yè)考試、科學(xué)研究等方面弄虛作假行為，大力弘揚誠信之風(fēng)。第五篇：學(xué)生黨員如何以實際行動在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用學(xué)生黨員如何以實際行動在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用經(jīng)過緊張安排的四節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次。在十七大剛剛勝利閉幕之際，能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大通過的重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強黨性學(xué)風(fēng)和密切聯(lián)系研究生科研實際的輔導(dǎo)報告，就科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管僅僅四節(jié)課的黨課培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受作為一名研究生入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中實際作用的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。剛剛幾天前，黨的十七大勝利召開，整個華夏大地沸騰了，北京理工大學(xué)也在喜氣洋洋中迎來了十七大的豐碩的理論成果。黨的十七大立足于新世紀(jì)新階段的世情、國情和黨情的變化，以及這種變化對我們黨的建設(shè)提出的新要求，著眼于完成改革發(fā)展關(guān)鍵時期黨和國家面臨的新任務(wù)，對黨章作了重要修改。新修改的黨章突出了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位，堅持了改革創(chuàng)新和與時俱進的精神，在保持黨章總體框架不變的前提下，對黨章的一些內(nèi)容作了適當(dāng)修改或補充完善，將科學(xué)發(fā)展觀、中國特色社會主義道路和理論體系的論斷、奮斗目標(biāo)、“四位一體”的社會主義事業(yè)總體布局、黨的建設(shè)方面取得的重大認識和成果、黨內(nèi)民主建設(shè)的一些成熟制度寫入了黨章。關(guān)于黨員學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際行動，我們二院的班級都組織了關(guān)于十七大精神的研討會。我們新2號樓宿舍也多在內(nèi)部組織討論會，并且有詳細的討論記錄。在學(xué)校的學(xué)風(fēng)問題上，目前存在的缺陷主要表現(xiàn)為極端實際主義。一是有小部分同學(xué)甚至學(xué)生干部、老師甚至領(lǐng)導(dǎo)采取的是不學(xué)主義，思想倒也很解放，想得也開，什么也不相信，什么也不學(xué)，事不關(guān)已，得過且過，這是實際主義的一種表現(xiàn)，而且比較普遍。二是有些同學(xué)只憑經(jīng)驗學(xué)習(xí)，憑個人的經(jīng)驗或憑別人的經(jīng)驗學(xué)習(xí)，不是理論聯(lián)系實際，而是用自己的經(jīng)驗或人家的經(jīng)驗聯(lián)系本專業(yè)或者實驗室的實際問題，這也是就實際而實際，從過去的實際或人家的實際到自己的實際，這種人也善于學(xué)習(xí)，但學(xué)的不是理論和政策，而是模仿人家的經(jīng)驗，比如搞課題研究。做課題的確需要向周邊同學(xué)甚至周邊專業(yè)甚至具有很強專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)院（比如一院）學(xué)習(xí)，借鑒人家的經(jīng)驗，參考人家的經(jīng)驗，但向別人學(xué)習(xí)有個學(xué)什么的問題，是學(xué)人家上了什么項目呢，還是學(xué)人家如何上項目呢？如果人家上了什么項目，也跟著上什么項目，這不叫創(chuàng)新，而是尾隨在人家后面。三是一種極端的實際主義，極個別同學(xué)既不學(xué)習(xí)扎實的理論知識理論，不讀書，也沒有個人經(jīng)驗，又不愿意學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗，只好就實際而實際，個人的實際與本專業(yè)或者實驗室的課題工作的實際相結(jié)合，學(xué)術(shù)腐?。ㄕ撐某u等）現(xiàn)象正是這種極端實際主義的表現(xiàn)。當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題呈現(xiàn)出新的特點。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開闊，志向遠大，對獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外，作為一名二院的在校研究生，據(jù)我觀察，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的特點：（1）涉及面比較寬。現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；（2）學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高，一些學(xué)生留級甚至退學(xué)；（3）干擾熱點轉(zhuǎn)移。熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的增多；（4）干擾前移。低年級同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而無心向?qū)W；（5）師生雙向不滿。一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；（6）心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。學(xué)風(fēng)問題存在的原因，主要分析為四點：（1）學(xué)習(xí)動機水平低。（2）學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)。（3）自控能力弱。（4）心理素質(zhì)差。根據(jù)以往的經(jīng)驗觀察或者媒體建議，沒有根本的最好的解決方法。對于學(xué)校而言，加強大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強基礎(chǔ)，健全學(xué)風(fēng)狀況觀測制度。學(xué)風(fēng)培育離不開養(yǎng)成管理，要緊緊抓住日常管理中的上課出勤率、自習(xí)率、作業(yè)上交率、不及格率做好學(xué)風(fēng)監(jiān)測工作。作為一名研究生黨員（積極分子），必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。從點滴小事做起，保證能在日常生活中做到：樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)是自己的任務(wù)和責(zé)任，不能偷懶或者拖累他人，為大學(xué)生掙得一份榮譽。熱愛所學(xué)專業(yè)，專業(yè)思想鞏固。專業(yè)是將來走向工作崗位的基礎(chǔ)，專業(yè)知識掌握的扎實程度直接影響著個人的未來和對社會的貢獻能力。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，考風(fēng)考紀(jì)。堅持在真理中檢驗自己的學(xué)習(xí)成績，不作弊而且更要教育和引導(dǎo)他人誠實考試。具有良好的生活習(xí)慣，是具有高效率學(xué)習(xí)能力的前提和基礎(chǔ)。勤于思考，掌握更多的知識和技能。多元化的社會發(fā)展需要更多的復(fù)合型的人才，不能僅限于專業(yè)書本知識，要盡可能多的掌握更多的文化素養(yǎng)。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。要經(jīng)常進行階段總結(jié)，體會一段時間的學(xué)習(xí)成敗，并且為以后的積累提供有力的經(jīng)驗。積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力。積極參加素質(zhì)培訓(xùn)，增強創(chuàng)新能力。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的校園風(fēng)氣，有助于積極迎接對我校的本科教學(xué)評估，同時有助于幫助廣大學(xué)生樹立起積極、健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，理論聯(lián)系實際，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，促使綜合素質(zhì)提高，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、一定的科研能力、素質(zhì)全面的大學(xué)生。作為大學(xué)生黨員（積極份子），我認為除了認真學(xué)習(xí)，扎實工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好模范作用以外，還要積極引導(dǎo)，幫助他人改變不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時還要不間斷的同學(xué)院和班級黨部保持溝通，對學(xué)風(fēng)建設(shè)提供更好的建議，這樣才能使學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更大的可喜的成果