牛津滬教四上module1unit2howoldareyouperiod1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 04:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】I’m/She’s/He’s…Countthecandles.通過(guò)數(shù)蠟燭問(wèn)答，作操練基本句型。聽一段話的能力，女性，這不禮貌。
【正文】 ld is he? He’s… ？ What does his friend say to him? 通過(guò)觀看錄像，回憶一下今天是誰(shuí)過(guò)幾歲生日，他的朋友們都對(duì)他說(shuō)了什么？讓學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題能連連貫地說(shuō)一段 話，鍛煉英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。 2. Listen to the tape Pupils listen to the tape and write down the answers on their paper. T: How old is his mother/father? 四年級(jí)的學(xué)生在一定程度上已有聽一段話的能力，這是培養(yǎng)聽力的良好途徑。 3. Tell a story 通過(guò)某個(gè)故事讓學(xué)生了解中西方文化的差別，即在國(guó)外一般不問(wèn)他人的年齡，特別是女性，這不禮貌。 IV. Assignment Ask some question How old are you? How old is your father/mother/ grandmother/grandfather 對(duì)知識(shí)進(jìn)一步鞏固并獲得更多的信息。
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