【正文】 教育基地。我們利用館內(nèi)的陳列展品，對未成年人開展有針對性的教育。我館一樓主展廳是由18個(gè)小故事組成的反映二次淞滬抗戰(zhàn)的悲壯歷史。其中有“小英雄方塔就義”，故事的主人翁是12歲小學(xué)生夏秋生目睹日寇橫行霸道，魚肉百姓，心中充滿了怒火。臘月的一天，他來到了方塔下，寫下了“打倒日本帝國主義”八個(gè)大字。日軍看到后，暴跳如雷，在全城到處搜查，小秋生不幸被捕。日軍對他嚴(yán)刑拷打，還放出狼狗來撕咬，企圖威逼夏秋生說出幕后指使者。面對殘暴的敵人夏秋生仍然只字不吐，最后日軍對手無寸鐵的夏秋生下了毒手。我們在組織中小學(xué)生參觀時(shí)，將重點(diǎn)放在這一場景，許多小朋友被夏秋生的英勇行為折服，有的說“真了不起”，有的說“真不簡單”，也有的小朋友說“侵華日軍太殘酷了，簡直不是人”！使觀眾與真實(shí)的故事產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國主義教育基地的感染力，發(fā)揮了它應(yīng)有的教育功能。用波瀾壯闊的中國革命、建設(shè)歷程和革命先烈的豐功偉績，加強(qiáng)對未成年的愛國主義教育，激發(fā)廣大青少年好好學(xué)習(xí)，努力成材、報(bào)效祖國的革命熱情，收到了良好的效果。積極開展偶教于樂的宣傳教育活動(dòng)，是博物館工作必不可少的重要內(nèi)容。開館幾年來，我們在搞好陣地管理的同時(shí),積極探索特色活動(dòng)的新途徑。先后舉辦了各種類型的報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、演講比賽。今年我們還組織全區(qū)中小學(xué)生來館參觀，感受中國軍民不屈不撓的民族精神，同時(shí)還與區(qū)關(guān)公委、區(qū)少工委聯(lián)合舉辦以“淞滬魂”為主題的寶山區(qū)中少學(xué)生征文比賽，出刊優(yōu)秀征文集，受到學(xué)校師生好評。關(guān)工委的老師感慨地說：“太好了，你們和我們想到一塊了。這對青少年的教育太有意義了”。今年1月28日，是“1．28”事變72周年紀(jì)念日。我們準(zhǔn)備了一條潔白的長卷，請觀眾簽名留念。許多觀眾祖孫三代前來簽名，以志紀(jì)念。有的家長說，這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我們的下一代牢記血的教訓(xùn)，不忘國恥，警鐘長鳴，要讓我們的兒子牢記“1．28這個(gè)不能忘懷的日子。宣教活動(dòng)的關(guān)鍵在于特色，要針對未成年人的心理特點(diǎn)，既有趣味性，又有時(shí)效性，更要有教育性，只有這樣，我們的宣教活動(dòng)才有操作性，具有生命力。為了加強(qiáng)和改進(jìn)對未成人的思想道德建設(shè)，我館于2003年1月28日在全市率先實(shí)行免費(fèi)開放，因而進(jìn)館參觀觀眾的百分之八十以上是中小學(xué)生，他們目前尚沒有經(jīng)濟(jì)來源，有償參觀勢必將一部份小觀眾拒之門外，影響基地教育功能的發(fā)揮。免費(fèi)參觀后，來館參觀、參加各種活動(dòng)的中小學(xué)生明顯增加，收到了良好的社會(huì)效益。為了加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)，我們采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，我們冒著盛夏酷暑，已先后多次深入社區(qū)和組織暑期學(xué)生來館參觀，舉辦“寶山百年滄?！钡膶ｎ}報(bào)告會(huì)、二次淞滬抗戰(zhàn)的演講會(huì)，受到學(xué)校師生和學(xué)生家長的歡迎。我們在積極開展偶教于樂的特色活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合中小學(xué)生思想道德、政治、歷史等課堂的教育，正確引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇斗爭以及改革開放的豐碩成果，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念。通過形式多樣的各種特色活動(dòng)，鍛煉了廣大職工的業(yè)務(wù)技能，提高了職工素質(zhì)，促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)又推動(dòng)了博物館事業(yè)的發(fā)展。我館雖然開館只有四年，是同行中的新館，但通過同志們的共同努力，去年成功舉辦了以“中國革命紀(jì)念館的責(zé)任與合作”為主題的全國論壇，同時(shí)被評為上海市文博系統(tǒng)的先進(jìn)單位和寶山區(qū)先進(jìn)集體。二、充分發(fā)揮節(jié)慶和儀式的教育作用，是時(shí)代賦予的歷史重任就一般博物館而言，除了搞好日常工作之外，每當(dāng)重大節(jié)慶和國定假，都是緊抓不放，要積極開展各種的，尤其是“5．18”國際博物館日，都將開展系列活動(dòng)。但是，每個(gè)博物館、紀(jì)念館都有自己的特色、服務(wù)方式、活動(dòng)特色，作為我們上海淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館，如何發(fā)揮自己的特色，這是我們在實(shí)踐工作中不斷探索、尋求突破的重大課題。讓廣大未成年人牢記“1．12”、“8．13”，是我們神圣的歷史使命。1932年1月28日和1937年8月13日，震驚中外的二次淞滬抗戰(zhàn)相繼爆發(fā)。由于國民黨政府的軟弱無能，中國軍隊(duì)于1937年11月12日全線撤離上海，上海淪陷，落實(shí)日寇魔掌。淪陷后的上海處在日軍和其扶植的傀儡政權(quán)的黑暗統(tǒng)治下，淪陷區(qū)內(nèi)特務(wù)肆虐，血腥鎮(zhèn)壓，物資匱乏，民不聊生。然而在日本帝國主義鐵蹄的蹂躪下，在“東亞病夫”的譏笑聲中，中華兒女沒有屈服，她們挺起了錚錚鐵骨，前仆后繼，向敵人發(fā)起了頑強(qiáng)的沖鋒，最終將日軍侵略軍趕出祖國的神圣大地。二次淞滬抗戰(zhàn)給上海、給我們偉大的中華民族帶來了巨大的民族災(zāi)難，造成了無法估量的重大損失。許多 老人到今仍心有余悸??戰(zhàn)爭中雖離我們遠(yuǎn)去，戰(zhàn)火亦早已塵埃落地。然而，日本右翼勢力拒不承認(rèn)罪惡的侵華戰(zhàn)爭，公然鼓噪早已被世人唾棄的軍國主義，為臭名昭著日軍戰(zhàn)犯招魂。特別是美國“9．11”恐怖襲擊事件后，日本以“支援”美國的“反恐戰(zhàn)爭”的名義，制定了《自衛(wèi)隊(duì)法》，向海外派兵合法化表明：禁止擁有軍隊(duì)和進(jìn)行戰(zhàn)爭的日本和平憲法將成為一紙空文。日本的軍事政策發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，日本加速走軍事大國的道路，對此，我們決不可掉以輕信，必須警鐘長鳴。如今，我國萬里長空，早已彩霞滿天，繁華似錦。黃浦江畔的紅領(lǐng)巾一個(gè)個(gè)坦誠笑靨，迎接一個(gè)個(gè)旭日東升。漫步在公園中，賞花觀景，殊不知這花兒是先烈們錚錚鐵骨澆注的片片丹心，改革的年代照亮他們?nèi)缁ǖ哪挲g，新世紀(jì)檢閱著他們無窮的活力，新時(shí)代召喚著他們美好的前程。然而，被喻為祖國的花朵的未成年人，他們可曾記得這段沉重的歷史？可曾了解日本右翼勢力的瘋狂叫囂，猖狂反撲？作為淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館，我們決不能等閑視之！所以，每年的“1．28”、“8．13”是我們工作的重點(diǎn)，開展一系列有針對性的對未成年人宣教活動(dòng)：抗戰(zhàn)老兵報(bào)告會(huì)、革命烈士事跡報(bào)告會(huì)、美國童子軍捐贈(zèng)儀式與中國學(xué)生互贈(zèng)禮品、演講比賽、征文比賽、燭光祭典活動(dòng)等等。今年“8．13”我們將組織學(xué)生集體祭典，高唱《義勇軍進(jìn)行曲》，拉響防空警報(bào)，并請抗戰(zhàn)名將張治中之子張一純老先生作報(bào)告，以加強(qiáng)對未成年人的教育。通過不同形式的宣教活動(dòng)，讓廣大未成年人牢記“1．12”“8．13”二個(gè)不能忘卻的紀(jì)念日，從中體會(huì)“今天的幸福生活來之不易”的深邃內(nèi)涵。前車之鑒，后事之師。我們要通過活動(dòng)，讓廣大未成年人牢記歷史，不忘國恥，這是歷史賦予的神圣使命，決不能有絲毫懈怠。拓展儀式教育，是時(shí)代賦予的歷史重任對未成年人而言，參觀博物館的陳列展覽固然重要，它既可領(lǐng)略祖國燦爛的歷史文化，又可了解祖國悠久的人文歷史。但是，舉行各種偶教于樂的宣教活動(dòng)更要有針對性，尤其舉行各具個(gè)性的儀式，小朋友們更樂意參加，容易接受教育。每年的“六．一”前后，我們組織全區(qū)小朋友來我館舉行“相聚在星星火炬的隊(duì)旗下――小紅巾換戴大紅領(lǐng)巾”儀式。今年“六．一”期間，有近萬名小學(xué)生參加了入隊(duì)儀式、18歲成人儀式；每逢“七．一”我們請老黨員作報(bào)告、講傳統(tǒng)；而在清明節(jié)，我們就組織未成年人祭掃革命先烈等活動(dòng)。通過開展豐富多彩的主題教育，利用未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)的宣傳教育。同時(shí)，還要重視青少年精神文化產(chǎn)品的制作，向他們提供集知識性、娛樂性、趣味性和教育性于一體的精神文化產(chǎn)品。在工作實(shí)踐中，我們將展廳陳列的“小英雄方塔就義”等18個(gè)小故事編印成冊，作為小朋友的課外讀物。一方面可以豐富他們課外業(yè)余生活，另一方面可以了解我館陳列內(nèi)容，學(xué)習(xí)英雄事跡，以利他們健康成長。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，建立健全未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)制加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，既然是全社會(huì)的共同任務(wù)，作為愛國主義教育基地的博物館，紀(jì)念館就義不容辭的成為未成年思想道德建設(shè)的前沿陣地，要做好這一事關(guān)國家長治久安的大事，就必須加強(qiáng)對未成的人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)和完善領(lǐng)導(dǎo)。此外，還應(yīng)建立和健全工作機(jī)制。形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政群齊抓共管，各司其責(zé)，形成合力。我館成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥、部門主管、黨團(tuán)骨干共同參與的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，履行檢查、督促和協(xié)調(diào)等日常工作職責(zé)定期召開工作推進(jìn)會(huì)，互通情報(bào)、交流情況、總結(jié)提高。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，猶如滾滾浦江、濤濤江水、奔騰向前。鮮血灌溉的土地如今蒸蒸日上，曾記否有多少烈士獻(xiàn)出生命，長江三角的土壤又為多少鬼魂傲骨所滋養(yǎng)。我們的祖國日益強(qiáng)大，是因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮拿褡寰裰哺谏裰荽蟮?，上海又為何如此錦銹，是因?yàn)橛小颁翜辍笨M繞在人們的心田。