【正文】 接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感隨之增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這也是我們參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西。假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。第四篇：暑期三下鄉(xiāng)感想暑期實踐感想之金寨行生命在于行走，帶著思想前行，在實踐中獲得生活的意義。走進金寨前，憑著想象，覺得還是那種什么都沒有的地方，當(dāng)踏上這片炙熱的土地，原來自己，還處于井底之蛙的狀態(tài)。原來對除了自己的周圍，我什么都不了解。在金寨的幾天，每天都有不同的任務(wù)，每天都接觸著不同的人和事，每天也都有著不同的所思所想。很多很多的細節(jié)，都足以觸動心弦。走進希望小學(xué)，和孩子們一起，擔(dān)心陌生讓我們“距離”很遠，半天的相處時間，臨近小學(xué)畢業(yè)的他們，并沒有因為我們的陌生而覺得有所抗拒，相反，見多了這種場面或事件的他們更懂得，這次之后，或許再沒有見面的機會，我們同樣的珍惜，他們誠心的讓我們留言，我們很真心的為他們祝福，70多人，一個不大的教室，就這樣，一個穿著黃色衣服的大朋友和一圈為他扇著扇子的小朋友很熱情高漲的想著留些什么，證明我們相識過。在這些孩子們的熱情神情中，讓我感受到了一種鼓舞，對于生活，學(xué)習(xí)或者工作，我們是不是也可以一直這樣充滿著熱情，是不是在他人為我們辛苦的時候，我們也理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樗麄兏冻鑫覀兯茏龅?。突然想起南溪某村的一位老書記說“現(xiàn)在的農(nóng)村小孩的教育素養(yǎng)已遠不如從前”，雖然有點以偏概全，但不可否認，想想自己身邊的那些孩子，想想自己，太多的傳統(tǒng)美德在一代代的流失著，已不僅僅是留守兒童那么簡單的問題了，家長對孩子的教育，是一直存在的難題?，F(xiàn)在的我們雖然做不了什么，但是做好自己就好了，用自己的熱忱與他人相處，人總是在相互影響著的，我相信，我們會讓他們滿意的。這次的三下鄉(xiāng)實踐，很機緣巧合的恰逢南溪舉辦建黨91周年慶典。為了更好的融入當(dāng)?shù)匚幕笇?dǎo)老師為我們爭取了參與表演的機會，來之前大家都沒有想到會有這一出，臨時受命，很短的時間，但是大家沒有說算了，沒有說放棄，依舊緊湊的辛苦的練習(xí)著，而且還要不斷去創(chuàng)新。雖然自己沒有做些什么，只是給她們加油，但是在她們身上，我看到了我們年輕一代敢于嘗試，敢于拼搏。生命就是舞臺，劇本充滿著各種可能，我們沒有事先的預(yù)知，但是憑著我們的沖勁，每一次的經(jīng)歷，都是一道神奇的風(fēng)景。席間，有位長輩告誡我們“多聽，多做，少說”，一直以來，我都能感覺的到自己經(jīng)常會浮躁，不夠沉穩(wěn)，初入社會的我們，需要學(xué)習(xí)的社會經(jīng)驗太多，常常，我們都太過于執(zhí)著于自己的所想而沒有考慮到他人，或這社會的分工，還是像小孩子一樣以為都是像自己想象中的那么簡單，成年的我們，應(yīng)該拿一個成熟的眼睛和心態(tài)去觀察和感受周邊的人和事，不該想當(dāng)然的愛怎樣就怎樣的。沉穩(wěn)的自己，才能讓人放心我們可以挑起屬于我們該承接的責(zé)任。什么該做什么不該做，已經(jīng)不是你喜歡做或者不喜歡做那么簡單的事了，不同階段的我們，理解不同，當(dāng)自己不知道該怎么做時，多去聽他人的理解，用自己的行動告訴自己可以，不去抱怨生活的不完美，處于任何一個位置的我們，都是有義務(wù)無條件的干好自己的份內(nèi)。此次金寨之行，讓我看清和反省了自己的不足，也更加認清了自己想要的是什么，踏踏實實的做好每一件事，認真的生活，虛心求教，強大自己，才有力量撐起自己的世界。第五篇：暑期三下鄉(xiāng)感想暑期“三下鄉(xiāng)”有感7月正是個不動也能揮汗如雨的季節(jié)，而我們一群意氣風(fēng)發(fā)的少年組成一支社會實踐小分隊，我們邊頂著烈日，邊不斷擦拭著汗水，小眼神又異常堅定的走向一個又一個的目的地。我們小分隊是為了響應(yīng)團中央的號召，以及積極投身建設(shè)“美麗河南”，以便在走基層的實踐中更好的踐行十八大及總書記一系列重要講話的精神，所以我們選擇了“三下鄉(xiāng)”暑期實踐這樣一個可以揮灑青春的汗水，尋找自我價值的舞臺。在這個 舞臺上我們還學(xué)會了很多：一不要擔(dān)心被人誤解，做事要不卑不亢。此次的“三下鄉(xiāng)”可以將是我們謀劃已久的，但“幾乎趕不上變化”一句話說的實在是在理，我們提前半個月的完美計劃卻在村民們你一句，我一句“你們圖個啥”“別講了，沒興趣聽”“大熱的天，你們區(qū)別處涼快去吧”中轟然倒塌，在那個囧到?jīng)]臉擱的場景下，我們不能退縮，我們代表的是大學(xué)生的滿腔熱血，我們代表的“三下鄉(xiāng)”意義。于是我們硬著頭皮不卑不亢的解釋到：大爺大媽，我們只是些大學(xué)生，這是我們的學(xué)生證，我們啥也不圖，就是借著暑假倆給大家普及一些環(huán)保與保健的知識，提高咱農(nóng)村人這方面的意識，這對大家以后的生活是有幫助的。就是這樣，幾天下來，不得不說我們，已經(jīng)不怕大家誤解我們，因為我們會解釋知道大家相信我們大學(xué)生，認識到“三下鄉(xiāng)”活動的內(nèi)涵與意義。二團隊目的要明確，分工要明確，多溝通幾天的實踐活動下來，每個人臉上都是不盡的倦意，可即使這樣團隊中仍不乏有不出力卻叫苦的人，擾亂軍心。不得不承認，這是身為隊長的我的失職，因為缺乏經(jīng)驗，遇事又易急躁，聽不進別人的建議，總是一意孤行，沒有能正確引導(dǎo)成員之間的溝通，結(jié)果就是隊長對下一步的計劃舉棋不定，隊員們也開始散漫對待。最尷尬的是一些事事先沒有分工明確，需要某個隊員出力時，人家不干，平時大家都是朋友，又不好撕破臉皮，一路實踐活動下來，對領(lǐng)導(dǎo)者而言確實是一場不小的心理考驗。但我總結(jié)下來：只要一個團隊目標(biāo)明確，溝通的當(dāng)，彼此體諒，分工又明確，就不會出現(xiàn)太多不開心的細枝末節(jié)?！叭锣l(xiāng)”就是這樣一個現(xiàn)場直播，是一場未知的嘗試與冒險，若不用心，也就是可痛苦心酸人生小插曲，若是用心對待，它確實人生路上不可多得寶貴經(jīng)驗與財富，值得多年之后細細品味。