暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動感想-資料下載頁
2024-11-09 06:21本頁面
【正文】 中退場了，大家都在靜靜地等待，其實(shí)結(jié)果無論如何，在我心中你們已經(jīng)很棒，至少你們帶給了我舞臺上的自信與快樂，這已經(jīng)足夠了，驚喜的結(jié)果我們班幸運(yùn)拿第一了，你們樂開了花，像森林中已經(jīng)長成翅膀的小鳥，站在舞臺上領(lǐng)獎與校長合影留念，臺下的我望著你們小小的個子一下子高大起來了，我用微笑去詮釋所有的的感受，很滿足，很快樂！是你們帶我找到另一個天堂?聽著你們異口同聲說：“謝謝你，何老師”頓時我感覺自己真的是一名老師了，真的很愉快，也許這就是我尋覓的幸福感?教師的路程很長，飛向你們，愛是風(fēng)向～差點(diǎn)哭了7月27日十天的支教差不多接近尾聲了，今天舉行了短短的道別會，看著這群活躍起來又可愛的小孩子們，我有很多很多的話想說，站在講臺上，你們今天看上去十分安靜，獨(dú)特，眼眸中帶著許多的感情，我慢慢踏上講臺上說：“老師選擇教師的道路其中一個原因是老師很喜歡小孩子，由第一節(jié)課教你們唱歌的那一刻起，老師就覺得你們很可愛，心里面由衷的喜歡，我坦誠地付出真心去教好每一堂課，同時也得到你們真心的回應(yīng)，也許有時候你們會激動到把課堂弄得鬧哄哄的，但老師不喜歡發(fā)火，只用小小一個動作慢慢的你們靜下來了??還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們每一個微笑每一個表情動作都深深印在老師的心中，永遠(yuǎn)??老師將要回大學(xué)了，贈你們一句話是：“你們的心有多大，舞臺就有多寬！”在老師眼中你們每個孩子都是好孩子，不要因?yàn)樵?jīng)的受批評或者失敗而失去信心，自信是人最重要的東西，你想將來成為怎么樣的一個人，就從小小的心靈開始播下一顆小小的種子，它將會慢慢的發(fā)芽，慢慢地成長??”靜靜地我走下了講臺，發(fā)覺自己全身起雞皮了（每次遇到感動的片刻，講述自己內(nèi)心的想法就會有這種發(fā)應(yīng)），從他們的安靜的聆聽和眼神中我感覺到他們似乎讀懂了我的話，下課鈴響起了我們依然相互地?fù)肀е?，時間似乎就停在此刻，化作永恒?我們哭了7月28日轉(zhuǎn)眼之間十天的支教生活就完美畫上了句號，這天是特別難忘的一天，心情由驚喜到快樂到感動到哭泣?百錦交集，我們有緣相聚在雷州這片土地上，也許是冥冥中注定，我忘不了孩子們天真的微笑，忘不了那一雙雙充滿天真快樂的眼神，由上第一節(jié)課開始我就喜歡看著她們笑，聽著她們唱，感受她們的快樂，她們一次次把我?guī)Щ氐酵甑目鞓窌r光，尢其是那雙出雙入對的女孩，不禁讓我想起與好朋友一起上學(xué)，上課，彈琴，唱歌，跳舞吹笛?手拉手站上舞臺的點(diǎn)滴?輕輕的我將要走了，但我會永遠(yuǎn)記住早上驚喜收到卡片禮物的驚喜，記住曾經(jīng)有兩位可愛的小女孩為了表示她們心中的謝意而中途跑出鎮(zhèn)外買來水果和布丁的點(diǎn)滴，那時的心情我除了感動還是感動?也永遠(yuǎn)記住，黑板上清晰的“何潔凝老師我很愛你”那是我第一次收到最直接最真誠的告白，這次我沒有作過多的考慮而用我最真誠的擁抱去詮釋我對她們的感情，自然的我們彼此哭泣了，一滴滴的淚水充滿了師生的情誼?多么渴望時間就停留在此刻，化作永恒，我們相約我們將會相見下一個夏天?第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐感想4難忘的十天十天，難忘的十天，足以使我難以忘卻，是我踏足教師生涯的一個重要里程碑。經(jīng)過一段時間密鑼緊鼓的準(zhǔn)備，我們終于走進(jìn)了雷州市麻扶小學(xué)。那是一個明媚的早晨，剛下車，就看到麻扶小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱藲g迎我們而回校搞清潔?；蛟S是放了幾個星期的假，校園長滿了青苔和青草，顯然與天真活潑的小孩格格不入?？粗⒆觽兂吻鍩o暇的眼睛，亂蹦亂跳的喜悅，仿佛一下子回到了昨天，那個充滿鳥語花香的季節(jié)，那片充滿純真友誼的天空。第一天，各隊(duì)員們都忙著上課，我也不例外。我上的是四年級的語文課。今天是第一節(jié)，倍感緊張。畢竟這是第一次在這陌生的地方正式走上講臺。備課時想了很多上課的形式和技巧，甚至預(yù)計(jì)了上課會發(fā)生的特殊情況及應(yīng)對方案，但這一切都在他們班的吵鬧聲中和混亂的課堂紀(jì)律中胎死腹中，最后逼使我不得不收起平時的柔弱，故作嚴(yán)肅地大喊：“別吵了！”沉靜不到幾分鐘，課室又恢復(fù)了鬧市般熱鬧，實(shí)在無辦法！我又給他們講道理，可是，結(jié)果卻沒幾個認(rèn)真聽講。終于下課鈴響了！我只有沮喪地回到宿舍。宿舍靜悄悄的，我一個人呆呆地坐在“床邊”——桌子并排起來而成的。我看著窗外，沉思著：班上的學(xué)生上課為何如此的吵鬧？是他們不喜歡我，還是我的語文課太無聊，還是他們的心根本不在學(xué)習(xí)上，還是……我不能坐以待斃，于是到四年級去聽課。聽了一個早上的課，我發(fā)現(xiàn)四年級的學(xué)生都是很活潑很愛說話的學(xué)生，而且都很有個性，這個共同點(diǎn)導(dǎo)致上每個老師的課都十分吵。找到癥狀就要對癥下藥。其實(shí)，天真活潑正是他們最大的優(yōu)點(diǎn)，正是我們需要利用的而不是扼殺。課堂更應(yīng)該形式多樣、生動有趣！這樣才能把學(xué)生的注意力拉回來，課后好好跟同學(xué)們溝通，以了解學(xué)生的個性及需求。每節(jié)課下來總結(jié)當(dāng)節(jié)課的得失，不斷更新課堂的內(nèi)容。最后，課堂一次比一次好，看著學(xué)生的笑臉與積極參與，我感覺這一切都值得！除了課堂經(jīng)驗(yàn)的收獲，更多的是情感上的收獲。開班儀式的時候，天公不作美，三番五次捉弄我們，一時下雨一時晴。天似乎剛放晴，我們馬上拉隊(duì)下去，剛整好隊(duì)，晴又轉(zhuǎn)黑云，隊(duì)員們趕忙疏散隊(duì)伍，雨點(diǎn)大滴大滴往下落，落到隊(duì)員的頭發(fā)上、臉上、衣服上，但沒有人退縮，都冒雨維持著隊(duì)伍疏散的秩序。看著隊(duì)員們一個個忙碌著保護(hù)著學(xué)生，我的淚如雨下。雨淚混合，居然是甜的。那一刻，我明白了老師的職責(zé)早已在我們決定要當(dāng)一名老師的時候深種在我們心中。臨走前，跟他們聊天時，他們毫不掩飾的直白讓我感動萬分：“老師，我舍不得你走，你可以多留幾天嗎？”“老師，你還會回來的，對不對？”我感動的無語可對，那時真的想不顧一切留下！拿著笨重的行李走出宿舍門口，回味著這十天的酸甜苦辣，忽然我手上的行李被“搶劫”一空，原來是我們班上最調(diào)皮的一個學(xué)生，隨之一句：“老師，我?guī)湍隳?！”還沒等我反應(yīng)過來，他已走遠(yuǎn)了！快要離開了，我最后不舍地看了看校園，雜草沒了，青苔沒了，垃圾也沒了，一群群學(xué)生在樹陰下與老師送別，整個校園顯得生機(jī)勃勃。最終還是要離開，我邊招手邊上了車，招了又招，淚水不爭氣的一涌而出。離別的車開動了，學(xué)生們追著車子跑，從他們眼中看出了多少不舍，從隊(duì)員們眼中又讀出了多少無奈。十天的經(jīng)歷更讓我堅(jiān)定了自己的信念——做一名帶給學(xué)生快樂和知識的老師，更真切感受到作為一名教師應(yīng)有的品質(zhì)以及自己的不足。這將成為一股力量，鼓勵著我奮勇前進(jìn)，同時，我也相信希望的種子已在學(xué)生心中播下，總有一天會發(fā)芽！
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