新城區(qū)教育督導室2005年工作總結-資料下載頁
2024-10-29 04:51本頁面
【正文】 悟”和“健康小常識”等內容。此外，還完成了新城區(qū)人民政府教育督導室網(wǎng)頁的制作，并與新城區(qū)教育局網(wǎng)站鏈接。網(wǎng)頁內容著眼于新城教育發(fā)展的需要，設立了“督導信息”、“工作動態(tài)”、“政策法規(guī)”、“校園文化”、“經(jīng)驗交流”等八個欄目。五、完成了多項文件及文字材料的撰寫和修改工作?？傊谏习肽甑亩綄гu估工作中，我們始終堅持為學校的發(fā)展服務的理念，堅持督從公，導從誠，給每一所學校的反饋意見都在一個小時以上，我們在督導評估工作中的對學校高度負責的精神、積極向上的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風的到學校的認可和贊許。2006年11月3日第四篇：新城區(qū)教育督導室工作思路新城區(qū)教育督導室工作思路一、根據(jù)西安市人民政府教育督導室的安排，2020 年將對轄區(qū) 28 所初中進行第二輪辦學水平綜合督導評估，上半年將針對《西安市初級中學辦學水平綜合督導評估實施方案》進行學習、研討、培訓，向被評估學校下發(fā)《督導評估通知書》。下半年開始督導評估。二、2020 年上半年，在完成對小學辦學水平綜合督導評估的基礎上，對評估工作進行匯總、整理、分析并全面總結。三、協(xié)調有關部門，積極作好迎接省、市人民政府教育督導室對縣級黨政領導干部教育工作的督導評估的準備工作。四、堅持為新城教育和學校發(fā)展服務的宗旨，結合我區(qū)教育工作實際，繼續(xù)辦好季刊《新城教育督導》。進一步完善新城區(qū)教育督導網(wǎng)頁，充實內容，提高利用率。新城區(qū)人民政府教育督導室2020 年 11 月 3 日第五篇：教育督導室工作總結教育督導室工作總結及計劃 20年，區(qū)教育督導室在教育局的領導和重視下，認真貫徹黨的教育方針，圓滿完成了各項工作任務。與其它科室共同完成了黨政領導干部教育工作督導考核資料的收集、建檔工作，接受了省、市、對我區(qū)黨政干部教育工作的督導考核。為積極探索實施素質教育的途徑和模式促進學校規(guī)范辦學，自主發(fā)展，提高辦學水準，開展了辦學評選與特色學校評估、“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體”評估相結合的工作，對 13 所中小學進行了督導評估。雙崗小學、紅星小學、淮三小、被評為區(qū)級特色學校，并申報市特色學校評估；47 中、安三小、大楊中心小學等 6 所學校被評為區(qū)級優(yōu)秀治理學校。為進一步深化教育改革，促進我區(qū)民辦教育健康、快速發(fā)展。上半年，我們對壽春中學、柏景灣幼兒園等 13 所民辦幼兒園進行了督導評估。其中，壽春中學被評為為區(qū)級優(yōu)秀民辦學校、柏景灣幼兒園等 6 所幼兒園被評為區(qū)級優(yōu)秀民辦幼兒園，柏景灣、雙語幼兒園等 4 所幼兒園被評為市優(yōu)秀民辦幼兒園。在區(qū)政府、區(qū)教育局的領導下，認真做好迎接國家“兩基”鞏固提高工作復查考核的資料整理歸檔工作，并針對我區(qū)“兩基”工作中存在的不足向有關領導提出合理化建議，促使我區(qū)義務教育階段的薄弱工作得到加強，促進城鄉(xiāng)學校均衡發(fā)展。為促進我區(qū)基礎教育均衡發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展培養(yǎng)適應我區(qū)基礎教育發(fā)展的中小學校長、幼兒園主任隊伍從辦學思想、學校治理、個人綜合素養(yǎng)等 6個方面對校長進行工作考核，促進了我區(qū)校長、幼兒園主任隊伍建設。20年教育督導工作以落實科學發(fā)展觀為指導，把依法規(guī)范義務教育辦學作為教育督導重要內容，認真實施《義務教育法》規(guī)定的教育督導內容，牢固樹立教育督導為提高學校辦學水平服務的新理念，積極開展對中小學辦學水平、特色學校督導評估工作，以點帶面開展“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體”督導評估工作，加強教育教學質量的監(jiān)督，加強教育教學常規(guī)治理督導，加強優(yōu)秀治理者考核工作強化督學工作，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、引領和激勵作用，為推進區(qū)教育改革和發(fā)展作出努力。加強學習，提高督導人員素質。加強學習，提高督導能力和水平，是履行督導職責并完成督導任務的保證。通過學習，提高督導人員通觀全局，組織協(xié)調，研究和教育評價等能力。增強創(chuàng)新意識，強化督學工作。繼續(xù)開展辦學水平評估與特色學校評估相結合的工作，指導學校完善特色學校規(guī)劃，制訂《區(qū)城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同評估方案（試行）。20年將評 2—3 所區(qū)級特色學校，辦學水平評估 57 所學校，以點帶面開展“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體”督導評估工作，評 2—3 所共同體發(fā)展優(yōu)秀學校，教育教學工作專項督導 1—2 所學校。做好 20年省、市黨政干部教育工作督導考核的資料整理、建檔工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀治理者考核工作。修改、完善《區(qū)教育局優(yōu)秀治理者獎勵方案》，努力做到科學、公正、促進治理者自我完善、自我優(yōu)化，進一步提高科學治理能力。認真做好“兩基”報表的嚴謹填寫、上報工作。完成上級領導布置的各項工作。
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