【正文】 ，抓好“普九”鞏固提高工作。為鞏固和提高“普九”成果，縣教育督導(dǎo)室結(jié)合我縣實際，重點從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手，采取一系列措施，確保適齡兒童、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，全面實現(xiàn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。一是繼續(xù)強化鄉(xiāng)級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責(zé)，做好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)的監(jiān)測。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責(zé)上報本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)?；厩闆r、義務(wù)教育普及程度情況、義務(wù)教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)室，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù)。二是建立嚴格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報告制度和通報制度。3月和9月學(xué)校開學(xué)后，即時了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報到情況，對未到學(xué)校報到的學(xué)生，要求學(xué)校查明原因，及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府做好流失生的動員返校工作。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校上報學(xué)生入學(xué)情況，對各地輟學(xué)情況在全縣范圍內(nèi)進行通報督促各鄉(xiāng)采取措施做輟學(xué)生返校動動工作。三是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作進行督查。4月和9月督導(dǎo)室抽調(diào)相關(guān)人員，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生的報到情況、輟學(xué)情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府采取的措施、勸返情況進行督查。確?？剌z保學(xué)工作落實到位。四是學(xué)籍控輟，措施保學(xué)。要求各中小學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。完善學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)。建立詳細規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化。（二）積極開展督政工作，實施對鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估。為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》和《云南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳關(guān)于建立對縣級人民政府教育工作進行督導(dǎo)評估制度實施意見的通知》精神，進一步落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作責(zé)任，完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，保障教育法律、法規(guī)及有關(guān)政策的貫徹執(zhí)行，促進全縣各類教育均衡、和諧、健康發(fā)展。按照《縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作進行督導(dǎo)評估制度實施意見的通知》（屏政辦發(fā)〔2008〕14號）的要求，縣人民政府教育督導(dǎo)室于2月17日制定下發(fā)了《關(guān)于做好2009年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估的通知》（屏政教督〔2009〕2號）。決定把新現(xiàn)鄉(xiāng)作為試點，于2009年10月進行督導(dǎo)評估。為確保督導(dǎo)評估工作順利開展，督導(dǎo)室人員多次深入到新現(xiàn)鄉(xiāng)進行調(diào)研指導(dǎo)，分別與中小學(xué)校長和鄉(xiāng)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)進行座談，了解掌握督導(dǎo)評估工作開展情況，并對工作開展過程中存在的困難和問題進行探討和指導(dǎo)。在新現(xiàn)鄉(xiāng)人民政府自查自評的基礎(chǔ)上，組成了由縣政府特聘督學(xué)石保明為組長的8人評估組，于2009年10月14日對新現(xiàn)鄉(xiāng)人民政府教育工作進行了督導(dǎo)評估。評估組采取聽匯報、查資料、召開座談會、深入學(xué)校及學(xué)校周邊走訪調(diào)查等方式進行評估。經(jīng)評估組的綜合評價和認真合議認為：新現(xiàn)鄉(xiāng)人民政府的教育工作達到優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估標準要求，同意新現(xiàn)鄉(xiāng)自評等級，報請縣人民政府核實認定。通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估，達到進一步落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作責(zé)任，完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，保障教育法律、法規(guī)及有關(guān)政策的貫徹執(zhí)行，推進我縣各類教育均衡、和諧、健康發(fā)展的目的。（三）加強督學(xué)，認真開展中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作。為了依法對本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校督導(dǎo)評估行為，保證有序、有效地開展學(xué)校督導(dǎo)評工作，促進“以縣為主”的農(nóng)村教育管理體制改革的落實，進一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，本文來源：好范文、依法治教水平。在總結(jié)2008年學(xué)校督導(dǎo)評估經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)《云南省學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程》要求，結(jié)合學(xué)校實際，于3月5日制定下發(fā)了《縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)縣2009年學(xué)校督導(dǎo)評估實施方案的通知》（屏政教督〔2009〕4號）。按規(guī)劃今年對徐屏友誼中學(xué)、白云中學(xué)、新華小學(xué)、白云小學(xué)四所學(xué)校進行督導(dǎo)評估。為使學(xué)校督導(dǎo)第五篇：豐臺區(qū)教育督導(dǎo)室07年工作總結(jié)和08年工作要點豐臺區(qū)教育督導(dǎo)室07年工作總結(jié)和08年工作要點豐臺區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：過去的一年，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市督導(dǎo)室的幫助和指導(dǎo)下，我區(qū)督導(dǎo)室立足實際，抓住重點，創(chuàng)新工作，務(wù)求實效，順利完成全年工作?，F(xiàn)將07年重點工作完成情況和08年工作要點匯報如下：一、落實教育職責(zé)，創(chuàng)新工作模式，深入推進督政工作加強宣傳，強化意識。針對06年督導(dǎo)檢查中存在的由于主管領(lǐng)導(dǎo)、牽頭科室人員變動、工作不銜接，個別單位對教育執(zhí)法不重視、職責(zé)意識不強、工作不到位等現(xiàn)象，07年督導(dǎo)室以貫徹《義務(wù)教育法》為契機，利用座談會、研討會、輔導(dǎo)講座和執(zhí)法檢查等方式，廣泛宣傳，強化了法律意識，增強了履職的自覺性。修訂職責(zé)，明確任務(wù)。隨著新的教育法律法規(guī)的出臺和教育發(fā)展實際，03年制定實施的各相關(guān)單位的“教育職責(zé)”已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)階段教育發(fā)展的需求，制定一套既符合教育法律法規(guī)要求又有利于推進教育發(fā)展的職責(zé)，顯得尤為重要。07年督導(dǎo)室依據(jù)法律法規(guī)的要求和市“三個評價方案”，認真研究各單位教育職責(zé)和任務(wù)。對全區(qū)23個相關(guān)委辦局、16個街道、5個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的教育職責(zé)逐個逐條進行修訂。廣泛征求意見，十易其稿，力求全面并切合實際，具有可操作性。新修訂的“職責(zé)”下發(fā)后，各單位都成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了主管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭科室，完善制度,責(zé)任到人，形成了落實“教育職責(zé)”的長效機制。建立機制，加大考核力度。⑴建立量化評價機制。為使07年教育執(zhí)法檢查更加科學(xué)規(guī)范，督導(dǎo)室針對不同單位的職責(zé)又制定出相對應(yīng)的“督導(dǎo)檢查量表”23套。檢查人員依據(jù)量表中的評價要素，進行量化打分?！霸u價量表”增加了履行教育職責(zé)工作有創(chuàng)新、有特色等加分項目，鼓勵各單位創(chuàng)造性開展工作。⑵強化激勵機制。督導(dǎo)室修改制定了《豐臺區(qū)表彰履行教育法律法規(guī)、全面實施素質(zhì)教育職責(zé)先進單位的辦法（試行）》，以區(qū)政府紅頭文件的形式下發(fā)，在調(diào)動各單位落實“教育職責(zé)”積極性的同時，鼓勵為學(xué)校、為教育多辦事，辦實事。例如，馬家堡街道建立“學(xué)子陽光獎學(xué)金”，07年資助8名貧困學(xué)生就學(xué)。⑶加大考核力度。07年在區(qū)政府的大力支持下，我區(qū)將鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處和相關(guān)委辦局履行教育職責(zé)情況納入政府績效考核范圍，有力地促進了教育職責(zé)的落實。各單位積極履職，為教育解決一些實際問題。例如，區(qū)公安分局、工商分局、文委、城管監(jiān)察大隊，深入學(xué)校周邊摸清底數(shù)，建立臺賬，采取日常檢查與重點整頓相結(jié)合的方式，加大對校園周邊環(huán)境整頓力度。07年專項整治19次，清理無照攤販1461個，查獲淫穢光盤20000余張。區(qū)財政依法加大對教育的投入，并與教委相互配合，積極爭取市級專項資金以彌補教育經(jīng)費的不足，在07年全市教育執(zhí)法檢查中，我區(qū)財政對教育投入增長比例居全市之首，督導(dǎo)經(jīng)費也逐年增加。10月8日召開了“2007年豐臺區(qū)教育執(zhí)法總結(jié)大會”，會上對教委、財政局、司法局等10個 “履行教育職責(zé)的先進單位”進行了表彰。創(chuàng)新模式，立足實效。07年教育執(zhí)法檢查在各單位自查的基礎(chǔ)上，選擇9個重點單位集中匯報，既促進了重點單位教育職責(zé)的落實，又搭建了各單位相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。在普遍檢查的基礎(chǔ)上，我們還對06年教育執(zhí)法檢查中涉及的重點單位，進行跟蹤檢查。例如，針對近些年來豐臺區(qū)新建改建小區(qū)教育配套設(shè)施建設(shè)存在的遺留問題，檢查小組連續(xù)三年到建委進行檢查，引起建委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。07年區(qū)建委在認真分析、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《豐臺區(qū)新建改建居住區(qū)公共服務(wù)配套設(shè)施審核管理意見》和《收繳管理暫行辦法》，用以監(jiān)管開發(fā)企業(yè)按照規(guī)劃建設(shè)教育配套設(shè)施，并負責(zé)監(jiān)督交付使用。這種單位自查、全面檢查、集中匯報、重點復(fù)查、跟蹤督查相結(jié)合的工作模式，抓住了重點，突出了實效，促進了全區(qū)各單位教育職責(zé)的落實，促進了《義務(wù)教育法》實施中一些問題的解決，為我區(qū)教育事業(yè)全面健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的外部環(huán)境。二、以初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗收為重點，突出工作實效，全面推進督學(xué)工作完善機制，注重過程，完成25所學(xué)校初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗收工作。我區(qū)督導(dǎo)室堅持“以督促建、以督促改、以督促發(fā)展”的思路，在認真履行督導(dǎo)職責(zé)的過程中，與教委協(xié)同配合，形成聯(lián)席會工作機制。把督導(dǎo)驗收的具體工作，與全面推動我區(qū)初中建設(shè)工程有機結(jié)合起來，不斷提高教育督導(dǎo)的實效性。為使驗收工作扎實有序，在前期編制《工作手冊》的基礎(chǔ)上，研 究制定《督導(dǎo)驗收操作手冊》。為在驗收前把握學(xué)校的基本情況，結(jié)合市“指標體系”要求和我區(qū)實際，設(shè)計編制500道題目充實計算機題庫。為保證督導(dǎo)驗收質(zhì)量，督導(dǎo)室先對太平橋中學(xué)進行督導(dǎo)驗收試點。在試點的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)，不斷完善，順利完成第一批15所、第二批10所學(xué)校的督導(dǎo)驗收工作。在對25所學(xué)校的檢查過程中，教育分院安排126人次的教研員，聽評課并進行指導(dǎo)共274節(jié)。驗收人員共檢查學(xué)生作業(yè)6488本，教師教案375本，聽課748節(jié)，訪談706人次，召開25個學(xué)生座談會，收集匯總大量信息，并于督導(dǎo)當(dāng)日向?qū)W校反饋初步意見。在12月7日召開的“豐臺區(qū)初中建設(shè)工程工作會”上，督導(dǎo)室對全年的督導(dǎo)驗收工作進行了總結(jié)。堅持專業(yè)化原則，加強隊伍建設(shè)，為高質(zhì)量完成督導(dǎo)工作提供堅實保證。督導(dǎo)驗收工作是初中建設(shè)系統(tǒng)工程的重要組成部分，涉及到學(xué)校工作的方方面面，為高質(zhì)量完成督導(dǎo)工作，督導(dǎo)室根據(jù)工作需要，從教委相關(guān)部門和學(xué)校選調(diào)隊伍建設(shè)、房管設(shè)備等方面的業(yè)務(wù)骨干進入督導(dǎo)驗收隊伍。同時，從學(xué)校選聘教育教學(xué)管理經(jīng)驗豐富的干部和市區(qū)級骨干教師參與督導(dǎo)驗收，共計30余人。驗收隊伍中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員達到92%。（驗收人員構(gòu)成和名單見ppt）為提高驗收工作質(zhì)量，督導(dǎo)室對參加驗收工作的人員先后三次集中培訓(xùn)，全體督導(dǎo)人員逐條研討“指標體系”，嚴格把握評價尺度，力求校際之間評價標準的一致性。4月17日，督導(dǎo)室對實驗學(xué)校實施初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗收工作，李壑副主任、湯靜處長全程參加，市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)督導(dǎo)驗收工作和驗收隊伍的專業(yè)化水平給予充分肯定。堅持服務(wù)性原則，督導(dǎo)并重，不斷提高督導(dǎo)驗收工作實效。⑴在驗收前，督導(dǎo)室利用電子問卷系統(tǒng)，對25所學(xué)校176位干部、1147位教師、1629位學(xué)生、754位家長進行了問卷調(diào)查，學(xué)校利用問卷結(jié)果進行自我診斷，及時改進工作。⑵我們將督導(dǎo)驗收一日工作流程制作成專題片，為學(xué)校做好驗收準備提供了參考。⑶專兼職督學(xué)40余次深入學(xué)校，開展隨訪督導(dǎo)，挖掘?qū)W校發(fā)展過程中的亮點和特色，指導(dǎo)學(xué)校在自評中不斷改進和完善。⑷召開專題研討會，逐校逐句逐字研究對學(xué)校的回復(fù)意見。學(xué)校接到反饋意見后，通過班子學(xué)習(xí)、教代會討論等形式進行研究，充分肯定回復(fù)意見對學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)作用，不少學(xué)校還主動向督導(dǎo)室上報了改進計劃與措施。在深入推進初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗收的同時，07年我們對全區(qū)的校外教育機構(gòu)進行了督導(dǎo)調(diào)研，形成調(diào)研報告，為實施校外教育督導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。此外，學(xué)前教育和職業(yè)高中的督導(dǎo)評估標準、計劃、方案等都在進一步修改完善之中。三、08年督導(dǎo)工作要點 ㈠督政工作：在工作模式的創(chuàng)新上，08年將采取分組互查等多種形式，加強各單位橫向交流，充分調(diào)動落實教育法律法規(guī)職責(zé)的積極性。編印下發(fā)《豐臺區(qū)履行教育法律法規(guī)，全面實施素質(zhì)教育督導(dǎo)工作手冊》，規(guī)范教育執(zhí)法行為，提高工作實效。進一步探索和完善街道辦事處、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和相關(guān)委辦局主要領(lǐng)導(dǎo)干部落實教育法律職責(zé)情況納入政績考核制度，加大考核力度，強化督政職能。㈡督學(xué)工作：以“三個評價方案”頒布實施為契機，組織基層學(xué)校黨政一把手學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，聘請專家進行講座，增強一把手對新時期教育督導(dǎo)工作的認識和了解，規(guī)劃部署新一輪綜合督導(dǎo)工作，落實市區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展要求、推動全面實施素質(zhì)教育職責(zé)的落實。組織開展第三批初中學(xué)校的督導(dǎo)驗收工作，做好迎接市督導(dǎo)驗收復(fù)查和總結(jié)、表彰、獎勵工作。按照市區(qū)要求，研究制定“豐臺區(qū)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程督導(dǎo)驗收方案”。㈢隊伍建設(shè)：加強督導(dǎo)室隊伍建設(shè)，選調(diào)優(yōu)秀人員充實督導(dǎo)隊伍，解決專職督導(dǎo)人員嚴重缺乏問題，完成督導(dǎo)專職隊伍的新老交替。發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，建立“特約教育督導(dǎo)員聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)”和“兼職督學(xué)工作室”，充分發(fā)揮他們在教育督導(dǎo)中的特殊作用。以上匯報，有不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴意見。謝謝！2008年1月