幼兒園校園欺凌應(yīng)急預(yù)案及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2025-10-20 04:45本頁(yè)面
【正文】 發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施(1)如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)幼兒施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)；。(2)如果是幼兒發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他幼兒施暴，此幼兒應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場(chǎng)。各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急措施（1）應(yīng)變保護(hù)員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)幼兒安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。（2）疏散引導(dǎo)員：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組（員）與欺凌者周旋時(shí)，本組人員在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的幼兒撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多幼兒造成傷害（3）通訊聯(lián)絡(luò)員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)摸清情況，同時(shí)向上級(jí)報(bào)告，傳達(dá)事故情況，保證通訊暢通（4）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院治療。事故調(diào)查，善后處理（1）幼兒園應(yīng)急員在“110”的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安撫家長(zhǎng)情緒。（2）幼兒園應(yīng)急員負(fù)責(zé)協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。（3）如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。紀(jì)律處分凡幼兒園教師，對(duì)幼兒園出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，幼兒園將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。五、處置流程一旦發(fā)生幼兒園欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：園內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話(huà)。啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員按照職責(zé)開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)幼兒園要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他幼兒，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)幼兒進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班班主任、任課教師到班級(jí)指揮幼兒有序疏散。如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。及時(shí)向師幼及家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定情緒。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。擴(kuò)展資料：幼兒園校園欺凌應(yīng)急預(yù)案北莊幼兒園校園欺凌應(yīng)急預(yù)案一、組織機(jī)構(gòu)（一）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮：馮彥芹 副總指揮：徐翔成 員：薛曉王景越、劉永芳工作職責(zé)：建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機(jī)制；預(yù)防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)對(duì)校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理，解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。（二）防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)防暴組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組四個(gè)具體工作組。 組長(zhǎng)：徐翔成員：王彬德薛新志薛舉毅 工作職責(zé)：第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，與施暴者進(jìn)行周旋，必要時(shí)可實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)措施。 組長(zhǎng)：薛曉 成員：各班班主任集最近的教師和保安趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)防暴組前往現(xiàn)場(chǎng)。（三）各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)防暴組：組長(zhǎng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。疏散引導(dǎo)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與歹徒相近，易受傷害的幼兒撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止歹徒對(duì)更多幼兒造成傷害。通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。 ，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：本小組人員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院，并通知傷者家屬。（四）事故調(diào)查，善后處理。，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)2018年4月
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