托班推薦親子游戲五篇-資料下載頁
2025-10-20 04:42本頁面
【正文】 ：托班親子游戲教案托班親子游戲“我的地盤我做主”執(zhí)教：張建玲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒與父母的反應(yīng)能力，看看誰能在有限的時間里搶到報紙。培養(yǎng)孩子與父母間的相互合作關(guān)系，并能在規(guī)定的時間里用單腳站立10秒。讓幼兒同父母一起游戲，增強父母與孩子間的交流，體驗一起游戲所帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：廢舊報紙40份。音樂：母鴨帶小鴨；節(jié)奏歡快的音樂一首；小手拍拍；敲咚咚棒棒糖過程：引入活動：律動“小手拍拍”（請所有的孩子帶上父母到教室中央圍成大圓圈，家長和孩子面對面，師帶領(lǐng)一同活動。）游戲：“我的地盤我做主”第一輪：搶地盤師：把4開的報紙對折后放在圓圈中間（數(shù)量少于孩子人數(shù)）規(guī)則：請三分之一的寶寶和父母上來，圍成圓圈，小腳踩大腳（孩子的雙腳踩到父母的腳上，家長的雙手抱著孩子），隨著音樂的節(jié)奏走動，待音樂停止時，家長和孩子同時搶到一份報紙后站上面，搶到后的家長帶著孩子先下去休息下。沒搶到的家長和剩下的家長再次游戲，直到都搶到屬于自己的報紙為止（共三輪）。第二輪：我的地盤我做主師：請所有的家長帶上孩子及報紙到教室中央。（家長兩個，孩子一個）規(guī)則：隨音樂學(xué)動物走路，待音樂停止后迅速站立到的報紙上，要求是：小腳不能踩到報紙外面，同時家長和孩子一起擺出不同的造型，并堅持10秒，師巡視下看有沒有腳露在報紙外面的。第一次游戲：家長和孩子共六只腳站立在4開的報紙上。第二次游戲：報紙對折，家長和孩子共四只腳站立。第三次游戲：再次對折報紙，家長和孩子共三只腳站立。第四次游戲：再次對折報紙，家長和孩子共兩只腳站立。最后的勝利者，給予語言的鼓勵。親子律動表演“敲咚咚”師：請寶寶帶上自己的父母一同上來表演“敲咚咚”，組織家長和孩子的隊伍（排成五排，每排六對，孩子都在父母的左邊）師幼一同表演，師帶領(lǐng)。（提示動作要夸張、搞笑、為幼兒提高興趣度）獎品發(fā)放：師：寶寶們今天的表現(xiàn)太棒了，特別是剛才在游戲中的表現(xiàn)，特積極，爸爸媽媽、老師都很開心，為了表揚你們，有獎品送給你們哦。（發(fā)棒棒糖）結(jié)束：請家長待孩子吃完棒棒糖后帶領(lǐng)幼兒如廁洗手。第五篇：小托班親子游戲小托班：跳跳球目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心準(zhǔn)備：五根賽道、5個跳跳球、哨子玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。揪“尾巴”準(zhǔn)備：圓形場地、布袋15根、五組開始游戲、哨子玩法：家長抱著孩子將帶子的三分之一塞進褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。每組家庭三條尾巴，彼此間保持一些距離，口令“開始”后，就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴。尾巴沒有了的家庭，退出場地，最后剩下的家庭獲勝。穿越火線準(zhǔn)備：5條長賽道、15把小椅子貼上睡覺的食肉動物圖片，地毯、5個山洞、50個沙包、5個小推車、5個框子。發(fā)令哨玩法：家長站在終點線外，戴上怪獸頭飾，跨上小筐。幼兒從起點出發(fā)，爬過草地、繞過動物，鉆過山洞。推上小推車，裝上10個沙包。跑向終止線（終點前2米），拿上炸彈（沙包）打怪獸，10個沙包都打完，家長不能超出終點線，并用筐子接住炸彈，用時最短，筐子里面的沙包接住最多的家庭獲勝。拼拼樂目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力準(zhǔn)備：5個拼圖。發(fā)令哨玩法：家長在終點。幼兒從起點處開始運送拼板到終點，家長和幼兒配合立即開始拼圖，用時最短的一組為勝。穿大鞋準(zhǔn)備：發(fā)令哨、成人腳墊5雙，輪胎30個。玩法：幼兒穿家長鞋站在起點，家長穿上腳墊站在終點，聽到發(fā)令后，幼兒向終點出發(fā)，途中走過輪胎，跑向終點，家長穿上鞋，抱著孩子直行跑回起點，并給孩子穿上鞋，用時最短者獲勝。毛毛蟲鉆洞洞（小班幼兒及其父母）材料：5條賽道、頭飾（一組毛毛蟲3個，）、墊子30塊、發(fā)令哨。玩法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過墊子 幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞，到達終點后，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1