【正文】 （三）掌握脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗原組成、致病性、免疫性和特異性預(yù)防。（四）掌握輪狀病毒的生物學(xué)性狀；致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查。（五）熟悉腸道腺病毒、杯狀病毒、星狀病毒的致病性。[教學(xué)內(nèi)容]（一）腸道病毒的種類。（二）脊髓灰質(zhì)炎病毒：生物學(xué)性狀；致病性與免疫性；特異性預(yù)防。（三）柯薩奇病毒、?？刹《九c新型腸道病毒。（四）輪狀病毒：生物學(xué)性狀、致病性和免疫性、微生物學(xué)檢查、防治原則。（五）腸道腺病毒、杯狀病毒、星狀病毒的致病性.。肝炎病毒 [目的要求]（一）了解HAV、HCV、HDV和HEV核酸類型，掌握HBV的基因結(jié)構(gòu)、復(fù)制方式。（二）掌握HAV、HBV的形態(tài)結(jié)構(gòu)，抵抗力，致病性與免疫性；HCV、HDV和HEV的致病性；熟悉五型肝炎病毒的防治原則。（三）掌握HBV的抗原―抗體系統(tǒng)及其在臨床診斷中的意義。（四）掌握五型肝炎病毒的傳播途徑。[教學(xué)內(nèi)容]（一）肝炎病毒的種類。（二）HAV：形態(tài)結(jié)構(gòu)與抵抗力，動物感染模型與細(xì)胞培養(yǎng)；主要傳播途徑，致病與免疫。（三）HBV：形態(tài)結(jié)構(gòu)，基因結(jié)構(gòu)與復(fù)制方式；抗原組成；動物感染模型與細(xì)胞培養(yǎng)，抵抗力；傳染源，傳播途徑，致病與免疫機(jī)制；病毒抗原－抗體系統(tǒng)及其臨床意義，預(yù)防原則。（四）HCV：形態(tài)結(jié)構(gòu)；臨床感染特點(diǎn)，致病機(jī)制，微生物學(xué)檢查法。（五）HDV：形態(tài)結(jié)構(gòu)與感染方式。（六）HEV：形態(tài)結(jié)構(gòu)；傳染源，傳播途徑，致病機(jī)制；微生物學(xué)檢查法。（七）庚型肝炎病毒的致病性。（八）TT型肝炎病毒致病性。蟲媒病毒和出血熱病毒 [目的要求]（一）掌握黃病毒屬和甲病毒屬的共同特點(diǎn)。（二）了解黃病毒屬和甲病毒屬的基因結(jié)構(gòu)。（三）掌握流行性乙型腦炎病毒的傳播途徑和防治原則。（四）了解登革病毒的致病特點(diǎn)。（五）了解漢坦病毒的型別。（六）掌握漢坦病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式。（七）掌握漢坦病毒的傳播方式和致病特點(diǎn)。[教學(xué)內(nèi)容]（一）黃病毒屬與甲病毒屬的主要種類及共同特性。（二）流行性乙型腦炎病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)，傳播途徑（傳播媒介、儲存宿主、傳染源、傳播方式）；致病性機(jī)制；微生物學(xué)檢查法，防治原則。（三）登革病毒傳播途徑；致病特性（免疫促進(jìn)作用）。（四）森林腦炎病毒傳播媒介、儲存宿主。（五）人類主要出血熱病毒的種類。（六）漢坦病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)，復(fù)制方式，培養(yǎng)特性，漢坦病毒分型；傳播方式和致病特點(diǎn)；微生物學(xué)檢查法與防治。（七）新疆出血熱病毒致病性。（八）埃波拉病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)；致病特點(diǎn)；預(yù)防原則。皰疹病毒 [目的要求]（一）了解人類皰疹病毒種類。（二）掌握皰疹病毒的共同特點(diǎn)。（三）掌握單純皰疹病毒種類、主要包膜蛋白功能；傳播途徑；原發(fā)感染、潛伏感染、先天性感染及新生兒感染特性；了解皰疹病毒與腫瘤的關(guān)系。（四）了解水痘―帶狀皰疹病毒的潛伏感染特性。（五）掌握巨細(xì)胞病毒復(fù)制的時(shí)相性、傳播方式；了解巨細(xì)胞病毒的感染方式。了解微生物學(xué)檢查方法及防治原則。（六）掌握EB病毒的特異性抗原；兩種感染形式；了解EB病毒所致疾病。[教學(xué)內(nèi)容]（一）皰疹病毒的種類和共同特點(diǎn)（形態(tài)結(jié)構(gòu)、復(fù)制、感染類型）。（二）單純皰疹病毒：DNA結(jié)構(gòu)、包膜蛋白功能、培養(yǎng)特性；原發(fā)感染、潛伏感染、先天性感染的特性；防治原則。（三）水痘―帶狀皰疹病毒：傳染源、傳播途徑、潛伏感染特性。（四）巨細(xì)胞病毒：核酸結(jié)構(gòu)、局灶病變特點(diǎn)、復(fù)制時(shí)相性；傳播途徑、感染特點(diǎn)（先天性感染、圍產(chǎn)期感染、免疫功能低下病人的感染、輸血感染、接觸感染）；CMV致癌潛能；預(yù)防原則。（五）EB病毒：特異性抗原；感染細(xì)胞、感染方式、所致疾病；微生物學(xué)檢查方法。（六）簡介人皰疹病毒6，7，8型。反轉(zhuǎn)錄病毒 [目的要求]（一）了解反轉(zhuǎn)錄病毒的種類及特性。（二）掌握HIV的形態(tài)結(jié)構(gòu)、復(fù)制方式、抵抗力；傳播途徑、致病機(jī)理、臨床感染特點(diǎn)；微生物學(xué)檢查方法、防治原則。了解HIV的結(jié)構(gòu)基因、免疫性。（三）了解HTLV2型的基因結(jié)構(gòu)、抗原組成；HTLV1的傳播途徑、所致疾病。[教學(xué)內(nèi)容]（一）反轉(zhuǎn)錄病毒的種類和特性。（二）人類免疫缺陷病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)，病毒復(fù)制，病毒的變異與受體，培養(yǎng)特性，抵抗力；傳染源和傳播途徑，致病機(jī)理、臨床感染特點(diǎn)、免疫性；微生物學(xué)檢查法（抗體檢測，病毒及其組分檢測）；防治原則。（三）HTLV2型的基因結(jié)構(gòu)、抗原組成；HTLV1的傳播途徑、所致疾病。其他病毒 [目的要求]（一）了解狂犬病病毒，人乳頭瘤病毒，人類微小病毒B19的形態(tài)與基因結(jié)構(gòu)。（二）掌握狂犬病病毒的感染途徑、防治原則。了解微生物學(xué)檢查原則。（三）了解人乳頭瘤病毒與宮頸癌的關(guān)系。[教學(xué)內(nèi)容]（一）狂犬病病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)；感染途徑；微生物學(xué)檢查法（內(nèi)基小體，抗原檢測）；防治原則。（二）乳頭瘤病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)；傳播途徑；與宮頸癌的關(guān)系。（三）人類微小病毒B19簡介。朊粒 [目的要求]（一）掌握PrPC的功能，PrPC與PrPSC的區(qū)別。（二）掌握Prion病的特點(diǎn)。（三）了解主要的人、動物Prion病的種類。[教學(xué)內(nèi)容]（一）Prion 的發(fā)現(xiàn)及簡介。（二）PrPC的功能；PrPC與PrPSC的區(qū)別；PrPSC的復(fù)制。（三）Prion病的特點(diǎn)。主要的人、動物Prion病的種類。（四）微生物學(xué)檢查方法及防治原則。皮膚與皮下組織感染真菌 [目的要求]（一）熟悉常見的皮膚與皮下組織感染真菌的生物學(xué)特性和致病特點(diǎn)。（二）掌握皮膚癬真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和菌落特點(diǎn)。[教學(xué)內(nèi)容]（一）皮膚癬真菌：種類、形態(tài)、培養(yǎng)特性；致病性、微生物學(xué)檢查法。（二）皮下組織感染真菌：著色真菌；申克孢子絲菌。深部感染真菌 [目的要求] 熟悉白假絲酵母菌和新生隱球菌的生物學(xué)特性和致病特點(diǎn)。[教學(xué)內(nèi)容]（一）白假絲酵母菌：形態(tài)、培養(yǎng)特性；致病性；微生物學(xué)檢查法；防治原則。（二）新生隱球菌：形態(tài)、培養(yǎng)特性；致病性；微生物學(xué)檢查法。第五篇：《微生物學(xué)》教學(xué)大綱(新編)《微生物學(xué)》教學(xué)大綱一、本課程的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程為生命科學(xué)學(xué)院各專業(yè)本科生的必修基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生建立起較深刻的微生物的生物學(xué)觀點(diǎn)，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合應(yīng)用知識的能力。通過學(xué)習(xí)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定、微生物的多樣性，以及在工、農(nóng)、醫(yī)、環(huán)保等方面的實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生牢固掌握微生物學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，了解微生物的基本特性、生命活動規(guī)律以及本學(xué)科的發(fā)展前沿、研究的熱點(diǎn)以及爭論的問題，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)及工作實(shí)踐打下寬厚的基礎(chǔ)。二、本課程的教學(xué)要求1．以闡明微生物的五大生物學(xué)規(guī)律（即形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化）為主線，從細(xì)胞、分子或群體水平上去講清概念、理順脈絡(luò)、闡述規(guī)律、突出“三點(diǎn)”（重點(diǎn)、難點(diǎn)和“生長點(diǎn)”），并努力聯(lián)系實(shí)際。2．重視歷史、追蹤前沿，以現(xiàn)代觀點(diǎn)審視和重新組織教學(xué)內(nèi)容，把多而雜的的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成少而精的知識，建立新的、優(yōu)化的微生物學(xué)課堂教學(xué)體系。3． 多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，使學(xué)生增加感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高 教學(xué)質(zhì)量。4．課堂教學(xué)與學(xué)生的課后復(fù)習(xí)、查閱資料、討論及實(shí)驗(yàn)等相結(jié)合，隨時(shí)聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。三、本課程的學(xué)分、學(xué)時(shí)分配和考核方式 學(xué)分：3； 學(xué)時(shí)：54；考核方式：筆試。學(xué)時(shí)分配：緒論 2學(xué)時(shí) 第一章 原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能 8學(xué)時(shí) 第二章 真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能 3學(xué)時(shí) 第三章 病毒和亞病毒 6學(xué)時(shí) 第四章 微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基 2學(xué)時(shí) 第五章 微生物的新陳代謝 7學(xué)時(shí) 第六章 微生物的生長及其控制 6學(xué)時(shí) 第七章 微生物的遺傳變異和育種 8學(xué)時(shí) 第八章 微生物的生態(tài) 4學(xué)時(shí) 第九章 傳染與免疫 4學(xué)時(shí) 第十章 微生物的分類和鑒定 2學(xué)時(shí)四、本課程的教材和參考書 教材：（第二版）.北京：高教出版社，2002年 參考書：：高教出版社，2000年（第二版）.北京：高教出版社，2003年Brock T D，Madigan M T，Martinko J M，Parker of Jersey，Englewood Cliffs：Prentice Hall，1994 Madigan M T，Martinko J M，Parker Biology of Jersey：Prentice Hall，2000 科學(xué)、生命科學(xué)、微生物學(xué)通報(bào)等五、講授內(nèi)容 緒論(一)什么是微生物(二)微生物的主要類型和特點(diǎn)(三)微生物學(xué)的地位、任務(wù)及分科(四)微生物學(xué)的發(fā)展史(五)二十一世紀(jì)微生物學(xué)的展望(六)微生物學(xué)研究方法本章重點(diǎn)掌握微生物的主要類型和特點(diǎn)，微生物學(xué)的任務(wù)及應(yīng)用, 微生物學(xué)的發(fā)展概況及前沿。第一章 原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能（一）細(xì)菌（二）放線菌（三）藍(lán)細(xì)菌（四）支原體、立克次氏體和衣原體。本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：革蘭氏陽性菌、革蘭氏陰性菌的細(xì)胞壁組成和結(jié)構(gòu)，了解古細(xì)菌的細(xì)胞壁；放線菌菌絲體的形態(tài)構(gòu)造和繁殖方式；實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)菌、放線菌的菌落形態(tài)及繁殖方式；了解藍(lán)細(xì)菌、立克次氏體、支原體和衣原體等原核微生物的形態(tài)和生活特性。第二章 真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能（一）酵母菌（二）絲狀真菌—霉菌本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：結(jié)合實(shí)驗(yàn)觀察和掌握酵母菌和霉菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖方式，比較真核微生物與原核微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、菌落特征和繁殖方式；了解真菌與人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。第三章 病毒和亞病毒（一）病毒（二）亞病毒（三）毒與實(shí)踐本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握病毒的化學(xué)成分、形態(tài)構(gòu)造及增殖過程；了解亞病毒的成分及本質(zhì)；朊病毒發(fā)現(xiàn)的意義及其啟示；掌握三大類微生物的異同點(diǎn)。第四章 微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基（一）微生物的營養(yǎng)要素（二）營養(yǎng)類型（三）營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸方式（四）培養(yǎng)基本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握微生物的6類營養(yǎng)要素及營養(yǎng)類型，并能舉例說明；結(jié)合實(shí)驗(yàn)了解四大類微生物培養(yǎng)基的制作和要求；了解培養(yǎng)基的的種類。第五章 微生物的新陳代謝（一）微生物的能量代謝（二）分解代謝和合成代謝的聯(lián)系（三）微生物獨(dú)特合成代謝途徑舉例（四）微生物的代謝調(diào)控和發(fā)酵生產(chǎn)本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：能量代謝、生物固氮和肽聚糖合成為重點(diǎn)內(nèi)容。掌握化能異養(yǎng)微生物的生物氧化和產(chǎn)能途徑；化能自養(yǎng)微生物的產(chǎn)能、產(chǎn)還原力以及CO2的固定；光能營養(yǎng)微生物的產(chǎn)能方式；了解微生物的代謝調(diào)控在發(fā)酵工業(yè)中的應(yīng)用。第六章 微生物的生長及其控制（一）測定生長繁殖的方法（二）微生物的生長規(guī)律（三）影響微生物生長的主要因素（四）有害微生物的控制本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握微生物群體生長規(guī)律；掌握分批培養(yǎng)和連續(xù)培養(yǎng)的方法及特點(diǎn)；結(jié)合實(shí)驗(yàn)掌握純培養(yǎng)的方法并了解影響微生物生長的理化因素、控制措施及其在生產(chǎn)實(shí)踐中的重要性。第七章 微生物的遺傳變異和育種（一）遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)（二）基因突變和誘變育種（三）基因重組和雜交育種（四）菌種的衰退、復(fù)壯和保藏本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：基因突變、基因重組和育種為重點(diǎn)和難點(diǎn)。掌握原核微生物的基因重組方式；掌握真核生物的特殊的遺傳系統(tǒng)即異核現(xiàn)象和準(zhǔn)性生殖；掌握基因突變的特點(diǎn)及誘變育種的原則和方法；了解菌種衰退、復(fù)壯和保藏等方面的知識。第八章 微生物的生態(tài)（一）微生物在自然界中的分布與菌種資源的開發(fā)（二）微生物與生物環(huán)境間的相互關(guān)系（三）微生物與自然界物質(zhì)循環(huán)（四）微生物與環(huán)境保護(hù)本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握微生物在自然界的分布狀況及其與動物、植物和人體之間的相互關(guān)系；明確微生物在碳素、氮素等物質(zhì)循環(huán)中的作用；了解污水處理中的微生物原理及微生物學(xué)方法在環(huán)境監(jiān)測中的作用。第九章 傳染與免疫（一）傳染（二）非特異性免疫（三）特異性免疫本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：了解細(xì)菌性傳染的機(jī)理以及抗傳染免疫的基本知識和原理；掌握非特異性免疫 和特異性免疫的概念和組成；了解特異性免疫的免疫系統(tǒng)即免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子。第十章 微生物的分類和鑒定（一）通用分類單元（二）微生物分類鑒定的方法 本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握“種”、“菌株”等名詞的概念；了解有關(guān)學(xué)名的知識，并要求掌握熟記一些最基本的微生物學(xué)名；了解微生物分類鑒定中的經(jīng)典方法和現(xiàn)代方法。