20xx秋陜教版道德與法治七年級上冊31豐富多彩的情緒-資料下載頁
2024-12-08 03:41本頁面
【導(dǎo)讀】２、掌握情緒的作用。３、正確認識情緒的兩面性。圍的一切都是那么美好。是丟人，無法向父母交代。小王聽了頓時生起一股無名的火，覺得。自己咽不下這口氣，于是一拳打過去……期中考試后，小王的心情怎樣？得意忘形，捧腹大笑，喜極而泣，１、情緒對人的行為和生活有什么影響？２、完成６３頁的表格。３、情緒的積極和消極影響有哪些？降低人體的免疫力，難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。歲時，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。同時關(guān)在籠子里，一只被捆住了，不能動；實驗者每隔20秒對。地進行，有一只猴子先死了。小老鼠身上，以觀察其反應(yīng)。結(jié)果又一次證實，生氣對。情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。路易斯·福克斯的得分一路遙遙領(lǐng)先，只。路易斯并未在意，一揮手將蒼蠅趕走了。路易斯的情緒惡劣到了極點，終于失去了冷靜和理智。主球，裁判判為擊球，他因此失去了一輪機會。戰(zhàn)愈勇，最終趕上和超過路易斯，奪走了冠軍。
【正文】 成績不太穩(wěn)定，忽好忽壞，我不知道該怎么辦，心里很難受，學(xué)習(xí)也受影響。最近真的挺煩的。 小 W同學(xué) 我們樓上那家人好煩人！ 下午 5點：他家小孩在樓上跑來跑去，還使勁跺腳、蹦來蹦去； 6點：樓上阿姨穿著高跟鞋踢踢踏踏走來走去； 7點：有人胡亂彈古箏； 8點：他家那破門兒不住地吱呀吱呀響； 9點： …… 煩！這以致于我完全打亂了作息時間：他彈琴時，我不能做題；他家走來走去，我又不能學(xué)習(xí) …… 小 Z同學(xué) 這段時間來，我非常憤怒，因為我不能玩電腦了，事情太多！我的肺要氣炸了 …… 終于我崩裂了，我瘋狂地摔著桌上的東西，往窗外扔。此時我又很痛快，一邊扔一邊笑，還咧著嘴，呲著牙?？僧斘覍懽鳂I(yè)時，卻傻了眼，往窗下一望，文具一個不落地被撿破爛的收走了！ 小 T同學(xué) 有一次考試沒考好，心情很沮喪，媽媽回家說了我一頓。我有些難受，很生氣，就和媽媽大聲吵起來。 小 X同學(xué) 調(diào)節(jié)情緒的方法 心理學(xué)研究表明：當一個人產(chǎn)生某種情緒時，頭腦里就會出現(xiàn)一個較強的興奮區(qū)。這時，如果另外建立一個或幾個興奮區(qū)就可以抵消或沖淡這個較強的興奮區(qū)。 注意轉(zhuǎn)移法 合理發(fā)泄法 理智控制法 ? 人的情緒具有 ______和 _______ ? 我們應(yīng)該學(xué)會在 ______的場合，用 ______的方式表達情緒。 相通性 感染性 合適 合理 喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人
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