我與孩子共成長-資料下載頁
2025-10-20 04:15本頁面
【正文】 新知識才會這樣對我說話的。很快迎來了第二節(jié)課，我很尷尬的走進教室，原以為孩子們會和我生氣，沒想到迎面的卻是一張張?zhí)煺娴男δ槪乙残α耍@節(jié)課其樂融融?？煜抡n時，我敞開心扉和孩子們討論了上節(jié)課，他們搶著回答，那是他們希望新老師趕緊給他們上課；希望聽到老師唱歌；希望很快適應(yīng)老師的教學(xué)方式.....聽著孩子們各種各樣的理由，霎時間我豁然了，莫名的開心。那天起，我的課堂變得越來越輕松，越來越活躍，不知不覺我也和孩子們成為了好朋友。接下來的時間，我們更是敞開心扉，無話不談。我們總是跟不上時間的腳步，轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)結(jié)束了。離別總是傷感的，望著淚珠從孩子們的眼眶流出，我也忍不住了。天下沒有不散的筵席，我們總要向前，學(xué)著長大！實習(xí)，讓我成長了不少。日子一天天過......今天就是開學(xué)的日子了，我懷著忐忑的心情來進入到了二年級，充滿好奇的孩子們圍著我問東問西，并且友好的告訴我他們的名字，到了第二天，小家伙們又熱情的問我還記得他們的名字嗎？然后又耐心的把自己的名字認(rèn)認(rèn)真真的寫在紙上給我看，我瞬間便感到了一種溫暖，也明白了每個孩子都渴望得到關(guān)注和尊重，于是，第一天上班的我告訴自己要盡快記住每個孩子的名字，因為這樣會讓小小的心靈覺得被尊重，這樣才能贏得孩子們的信任。我也仔細地觀察著他們：他，胖胖的圓嘟嘟的小臉；他，眼珠子轉(zhuǎn)的溜快溜快的；她，說起話來像高音喇叭；她，個子高高的，總喜歡和我講家里有趣的事情......看著孩子們一雙雙清澈無比充滿童真的眼睛，聆聽著孩子們銀鈴般的笑聲，這真是可愛、青春活力最有力的印章，那燦爛無邪的笑容多么像盛日下黃燦燦、耀眼的向日葵呀！感覺，妙不可言。每天我們都會用自己的愛心、耐心、關(guān)心照顧呵護著孩子們，帶領(lǐng)他們讀書寫字，做游戲、唱歌、跳舞、畫畫、做手工，指導(dǎo)他們?nèi)绾魏蛣e的小朋友友好相處，如何尊重老師、孝敬父母??小寶貝們慢慢認(rèn)識和熟悉我們，也在我們的教導(dǎo)下成長起來，而我也好像和這群可愛懵懂的孩子一樣，是他們教會我漸漸在這個道路上如何成為一個好老師。每天和班上的孩子們朝夕相處，漸漸了解了每個孩子的特點。你會發(fā)現(xiàn)有的孩子乖巧聰明，惹人喜愛，我常常會表揚這樣的孩子；有些孩子有些調(diào)皮，我也常常會對他們給予很多的留心和教育。而有一些孩子平時不太善于言辭，有點害羞有點內(nèi)向的孩子對他們的關(guān)注的言語似乎少了一些。班上有一個很聽話的小男孩，學(xué)習(xí)也挺好的，但就是不善于表達。平時的作業(yè)都是認(rèn)真做的，講解的時候，活潑的孩子都踴躍的舉手回答，他從來不舉手，吸引不了我，從而也忽略了他。有一次，我就點名起來回答問題，叫到了他，很害羞的站起來說出了答案，說完后，我表揚了他，并讓同學(xué)們給他熱烈的掌聲，不經(jīng)意間看到了他微微上揚的嘴角，我也笑了。后來我慢慢的對這個不起眼的小家伙多了更多的關(guān)注，常常鼓勵他在集體面前更多的展示自己，對他的每次進步給予鼓勵，現(xiàn)在的他會主動展現(xiàn)自己，孩子明顯開朗了很多，看到他一天天的成長與進步我也感到很欣慰。從他的身上，我也突然覺悟，老師的愛應(yīng)該是真正無私的，無論是班內(nèi)聰明的，漂亮的，還是調(diào)皮的，表現(xiàn)一般的，或者是“不起眼”的小家伙，我們都應(yīng)該給予愛的關(guān)懷和鼓勵。其實每個孩子都是期待被關(guān)注的小天使，他們都很渴望得到老師的關(guān)心和贊揚，及時傳遞自己的愛，會讓孩子更加快樂和滿足！正是我這親愛的小家伙，給我指明了一條光明之路，這時的我，更像感受陽光沐浴之恩的向日葵，如夢清醒。今年迎來了我與孩子們的第一個六一兒童節(jié)，孩子們用他們的努力和付出呈現(xiàn)了一場完美的演出，得到了最多的表現(xiàn)機會和掌聲，從他們的身上你會看到一種積極向上的精神，我和我的孩子們共同激勵，共同進步，好似朝氣蓬勃的向日葵，追求陽光，高傲地抬起頭。就這樣，在快樂與進取中，我和我的孩子們度過了一天又一天，雖然沒有驚天動地的成就，卻不斷地前進著、感動著、成長著。我們的故事不會結(jié)束，因為教育是我要經(jīng)營一生的事業(yè)；我也相信我和我孩子們的故事不會結(jié)束，因為他們的精彩人生才剛剛開始。
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