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正文內(nèi)容

廬山植物實習(xí)報告-資料下載頁

2024-10-29 04:12本頁面
  

【正文】 ”變質(zhì)雜巖地層,載入了《中國地層典》。構(gòu)造運(yùn)動、冰川侵蝕、流水三種地質(zhì)作用形成的復(fù)合地貌景觀,是廬山地學(xué)上的另一大特征,它與植被和生物多樣性一起構(gòu)成了廬山一幅雄、奇、險、秀的絢麗畫卷,體現(xiàn)了廬山地學(xué)景觀極高的美學(xué)價值。實習(xí)路線:秀峰龍?zhí)?,臥龍橋,涑玉動~海會鎮(zhèn)水庫大壩腳下~三疊泉~九江縣獅子洞。一,實習(xí)目的: 通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐鞏固課堂所學(xué)的基本理論;聯(lián)系實習(xí)現(xiàn)場的實際,加以驗證和拓寬,使學(xué)生獲得感性知識開拓視野,培養(yǎng)和提高實際工作能力(如觀察能力、動手操作能力、識圖能力、分析問題和解決問題能力等),了解工程地質(zhì)與土木工程專業(yè)有何聯(lián)系。將理論和實際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。通過實習(xí)了解了地質(zhì)的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟(jì)或工程服務(wù));學(xué)會記錄、描述觀測點,了解褶皺、斷層的特點及形成原因,掌握流水的地質(zhì)作用對巖石的影響及沖刷形成河谷的過程;訓(xùn)練編寫實習(xí)報告等通過本次實習(xí)地質(zhì)實習(xí)學(xué)會有關(guān)地質(zhì)觀測的一些基本技能:礦物和三大類巖石的肉眼鑒定與描述用流水地質(zhì)作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成過程地質(zhì)體的產(chǎn)狀學(xué)會使用地質(zhì)羅盤儀測量基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析地質(zhì)觀測點的觀測與記錄。此外在野外進(jìn)行地質(zhì)實習(xí)還可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),也有利于學(xué)生增強(qiáng)體魄和磨練意志二,實習(xí)內(nèi)容日期: 天氣:晴天一,秀峰: 秀峰龍?zhí)墩麄€廬山以石英砂巖為主,但這里是火成巖中的花崗巖。花崗巖后期被巖漿侵入形成的?;◢弾r,形成于株羅紀(jì)燕山運(yùn)動的產(chǎn)物。分布規(guī)律:沿廬山東麓條帶分布,北面海匯→秀峰→溫泉,順廬山東麓的一條斷層帶侵入上來的。溫泉斷層是廬山和鄱陽湖向的斷層。上盤:鄱陽湖平原下降。下盤:廬山上升。五老峰斷層崖?;◢弾r中剪切節(jié)理,暗色的為黑云母;淺色為石英和長石。青玉峽:典型V型溝谷,地殼上升強(qiáng)烈,流水侵蝕強(qiáng)烈。山上升,水下切,既形成了光滑的磨石,沖石,和浴石等,也形成了現(xiàn)在的秀峰的深谷。卸荷裂隙(發(fā)生在硬和脆的巖石當(dāng)中):平行斜坡坡面,溝谷回彈產(chǎn)生的。龍?zhí)兜男纬墒撬骱偷貧み\(yùn)動的綜合作用結(jié)果。水流的侵蝕、搬運(yùn)、沉積按方向分可以分為向下和側(cè)向,按成因有:速度沖刷,細(xì)小顆粒磨蝕,可溶性巖的溶蝕。下蝕使河床變深,一般在河流上游,側(cè)蝕使河彎曲,一般在河流下游。在那我們還看到了張節(jié)理,由張力引起,裂面寬,不長,不光滑,不寬。日期::雨天二,海會鎮(zhèn)水庫大壩腳下:(一)水庫大壩腳下此處的源頭為三疊泉,從河流中的巖石可以看出,自上游至下游,顆粒逐漸變細(xì),這個特點稱為分選性。它是由于搬運(yùn)途中,瑣碎顆粒在運(yùn)動中相碰撞,摩擦,帶菱角的碎石被磨得渾圓,而且顆粒逐漸變細(xì)。在河床中沉積有粗大的巨礫,卵石,礫石和粗砂,河流下游則為較細(xì)的礫石,沙子。此區(qū)河床比較粗大,在河流凸岸形成河漫灘,洪水時被水淹沒,河漫灘下部有河床相的砂卵石,而上部是河漫灘相的細(xì)砂,粉沙或粘性土。此處的巖石組成是沉積巖,它是由于巖石圈在地表的各類巖石在太陽能,大氣,水和生物等作用下,發(fā)生物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化,使原巖崩解,經(jīng)流水沖刷和搬運(yùn)作用沉積為松散沉積巖,又經(jīng)物理,化學(xué)條件改變,經(jīng)硬結(jié)成巖作用而形成,主要是由于流水的沖刷,搬運(yùn)和 在河底,粒徑在20—200mm之間的為卵石,小于20mm的為漂石,它代表巖石受水流沖刷的程度的大小。形成原因:流水沖刷,湖水積土等原因,在河水的沖刷,波浪的0搬運(yùn),使巖土從上游巖坡向中心推動,形成了現(xiàn)在的地貌。沉積而形成。(二)花崗片麻巖片麻構(gòu)造。變晶結(jié)構(gòu)。巖石中有深色礦物的云母,角閃石和淺色礦石石英,長石成條狀帶狀分布,相成黑白相間的斷續(xù)帶狀構(gòu)造。礦物有云母。綠泥石,滑石,等片狀礦物。節(jié)理比較完整。強(qiáng)度低,抗風(fēng)化能力強(qiáng)。極易沿片理產(chǎn)生滑動。此巖石形成與震旦紀(jì)與二疊紀(jì)之間后經(jīng)風(fēng)化等形成枕狀節(jié)理,沿四角風(fēng)化,象饅頭,蘑菇的形狀,是全風(fēng)化的結(jié)果。風(fēng)化可分為全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化、弱風(fēng)化、3種,它們都具有各自的表現(xiàn)特征。詳細(xì)內(nèi)容如全風(fēng)化:全部變色,光澤消失巖石的組織結(jié)構(gòu)完全被破壞,已崩解和分解成松散的土狀或砂狀,有很大的體積變化,但未移動,仍殘留原始結(jié)構(gòu)的痕跡除石英顆粒外,其余大部分風(fēng)化蝕變成次生礦物錘擊有松軟感,出現(xiàn)凹坑,礦物手可捏碎,用鍬可挖動。強(qiáng)風(fēng)化:,只有局部巖塊保持原來形狀。,小部分巖石已崩解成土,大部分巖石呈不連續(xù)的骨架或心石,風(fēng)化裂隙發(fā)育,有時含大量次生夾泥。,長石、云母和鎂、鐵礦物都已風(fēng)化蝕變。,巖石大部分已風(fēng)華變質(zhì)形成風(fēng)化次生礦物。易碎,用鎬撬可以挖動,堅硬部分需要爆破。弱風(fēng)化(中等風(fēng)化):,但斷口仍保持新鮮巖石色澤。,但紛華裂隙發(fā)育,裂隙壁風(fēng)化劇烈。.沿裂隙鐵鎂礦物氯化銹蝕,長石變的模糊不清。,開挖需要爆破。微風(fēng)化:巖石表面或裂隙面有輕微褪色巖石原始組織無變化,保持原始完整結(jié)構(gòu)大部分裂隙閉合,僅沿大裂隙有風(fēng)化蝕變現(xiàn)象,或有銹膜浸染錘擊發(fā)聲清脆,開挖需要爆破新鮮巖石:,僅大的裂隙面有褪色。,完整或焊接狀填充,僅個別裂隙面有銹摸侵染或輕微蝕變。,開挖需要爆破。三,三疊泉三疊泉位于五老峰下部,飛瀑流經(jīng)的峭壁有三級,溪水分三疊泉飛瀉而下,落差共155米,極為壯觀,撼人魂魄。三疊泉每疊各具特色。自古有“不到三疊泉,不算“廬山客”之說。就在此處我們了解到了沉積巖的有關(guān)信息。沉積巖是巖石圈在地表的各類巖石在太陽能,大氣,水和生物等作用下,發(fā)生物理和化學(xué)風(fēng)化,使原巖崩解,經(jīng)水流搬運(yùn)或其他方式沉積為松散沉積物,又經(jīng)物理,化學(xué)條件改變,經(jīng)硬結(jié)成巖作用二形成的。顆粒主要由石英,方解石,白云石,巖鹽,石膏。巖層之間有清晰的層理,有的水平,有的傾斜,或者波狀斜交錯層理。而此處只有平行層理:層與層之間平行,可見它是在沉積穩(wěn)定時形成的三疊泉峰險峻,奇特,而且富有魅力。它是地質(zhì)現(xiàn)象的偉大杰作。在三疊泉的入口處,此處的巖石為石英砂巖,中間夾雜有云母夾層,其的形成是由泥巖變質(zhì)而成。在廬山的褶皺中,左邊向斜延伸至三疊泉,背斜部分缺失,延伸至鄱陽湖底,沉積巖是地殼三大巖類之一,是由成層沉積的松散沉積物固結(jié)而成的巖石,分成不同的層次,彼此間層面很明顯,主要是由海水或湖、河、冰甚至風(fēng)力造成的。最普通的沉積巖有砂巖、頁巖、石灰?guī)r和礫巖等。在點上,我們看到的是礫巖和沙巖的結(jié)合體,也就是礫石之中還夾雜著沙巖層,這種結(jié)構(gòu)在工程上應(yīng)該引起高度重視,因為夾層兩邊很容易發(fā)生錯動,發(fā)生滑坡。當(dāng)然,如果在迫不得已的情況下,也只有加強(qiáng)護(hù)坡來最大程度的避免危害發(fā)生。日期: 天氣:晴轉(zhuǎn)多云四,九江縣獅子洞:最后一程我們驅(qū)車來到獅子洞,它位于九江縣城正西5公里處的獅子山腹,因山而得名。獅子洞屬典型的溶巖洞穴,全洞長500米,總面積為3050平方米,有1個景廳40多個景觀,廳廳相連,景景各異,步移景換,異彩紛呈,各種形態(tài)的石乳琳瑯滿目,石塔石幔氣勢磅礴,石菊石蓮芬芳似溢,石禽石獸栩栩如生,就如一座石雕寶庫,蔚為奇觀。在這里,我們看到了巖溶現(xiàn)象,即為可溶性巖石由于地表水和地下水的溶蝕、侵蝕和微生物作用而不斷被破壞和改造的一種地質(zhì)作用或地質(zhì)現(xiàn)象。巖溶發(fā)育的基本條件:A巖石具有可溶性;B有溶蝕能力的水;C可溶巖具有透水性;D有循環(huán)交替的水流。其礦物主要是變質(zhì)巖里的石灰?guī)r,在三疊紀(jì)時代,在它剛從海平面沖出時,由于水中含大量的CO2的原因,然后H2O+CO2→←H2CO3←→H ++ HCO3CaCO3==Ca2++CO2+ 3CaCO3+H2O+CO2====Ca2++ 2HCO3由于H +和HCO3的含量過剩,破壞了Ca2+和CO2+ 3的平衡,從而使Ca2+和HCO3形成 Ca(HCO 3)2進(jìn)行溶解,同時Ca(HCO 3)2又分解成CaCO3,又進(jìn)行沉淀,就形成了溶洞的形狀五,地質(zhì)羅盤儀的使用 : :巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中,讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。因為走向是代表一條直線的方向,它可以兩邊延伸,指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向,如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。:巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準(zhǔn)器水泡居中,讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。假若在巖層頂面上進(jìn)行測量有困難,也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向,羅盤北端緊靠底面,讀指北針即可,假若測量底面時讀指北針受障礙時,則用羅盤南端緊靠巖層底面,讀指南針亦可。:將儀器上蓋開啟到極限位置,并用羅盤側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面且垂直于界面走向線,讓長水準(zhǔn)泡居于下方,旋動測角旋鈕,調(diào)長水準(zhǔn)氣泡居中,此時傾角指示盤在下刻度盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)界面的傾角。在實際測量時,如果傾角較大,則可只用測傾向和傾角,如果傾角較小,為了提高精度,則要首先測走向且標(biāo)記走向線,然后再測傾向和傾角。在此處我們主要是學(xué)了一下羅盤的使用,我們在此處所測的一處的數(shù)據(jù)如下:一處的地質(zhì)產(chǎn)狀的測量結(jié)果如下:傾向:176。 傾角16176。 走向31176。六,實習(xí)總結(jié):雖然實習(xí)時間很短暫,但是和同學(xué)及老師在一起觀賞廬山美景的同時,我們也學(xué)到很多東西。此次實習(xí)使我對工程地質(zhì)有了更深的認(rèn)識,對自己的專業(yè)有了更大的興趣。實習(xí)讓我們更好地了解了課堂內(nèi)的專業(yè)理論和課堂外的真實情況,既鍛練了吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),也培養(yǎng)了實際工作能力,獲益甚多。實習(xí)之余,更多的我們感受到了廬山的美。感受到了大自然的關(guān)懷,親近了自然,讓我們從喧囂的城市中得到了心靈的釋放。從學(xué)習(xí)中釋放壓力,調(diào)整過后,必然能更深入的進(jìn)入學(xué)習(xí)。將地質(zhì)從理論到實際結(jié)合起來。更好的運(yùn)用到實習(xí)工程中。實習(xí)后我感覺自己對地質(zhì)學(xué)有了更加強(qiáng)烈的興趣,現(xiàn)在到某處景點都會觀察一下它們的地質(zhì)構(gòu)造,這能更好的讓我了解地質(zhì)學(xué),也能更好的學(xué)好這門課程,在實習(xí)過程中我也有一點人生感悟,因為是第一次爬山,所以之前不知道爬山有多累,試后才發(fā)現(xiàn)真的很累啊。要想爬到山頂就必須有堅持不懈的精神,在現(xiàn)實中又何嘗不是呢?我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,就得堅持到底,永不放棄??偟膩碚f廬山實習(xí)讓我增長知識,讓我成長了,希望還能有機(jī)會參加類似的實習(xí)。
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