【導讀】我班有學生50名,男生25名,女生25名。有6名學習困難生。一學年的學習,已經(jīng)有了一定的漢字知識積累,不過對偏旁部首的認識還不熟。漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊的音序查字法打下了基礎。正確,但有4人因身體原因及習慣不良,需再加強寫字習慣的督促。本學期計劃進行每天中午半小時學生的自由閱讀時。間,再加大閱量。二單元,穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后,安排了“快樂讀書吧”。書最后,安排了幾個附表:識字表、寫字表。每個單元內(nèi)部的具體安排如下:課。示/我的發(fā)現(xiàn)/展示臺、日積月累、和大人一起讀。認識常用漢字450個,會寫漢字250個。喜歡學習漢字,有主動識字、寫字的愿望。鞏固大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》,學習使用音序查字法查字典。掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結構。A等22名,B等17名,E等3人。,備好每一堂課,使學生上完課后都能有所得,都有充實感。