【正文】 持依法治教，依法治校，進一步規(guī)范辦學行為，強力推進教育事業(yè)良性發(fā)展；一手抓督導，切實加強督導評估和監(jiān)督檢查，并建立健全長效監(jiān)管機制。同時把中小學校辦學行為督導評估結果納入各級政府主要領導和分管領導、教育部門主要領導和分管領導及學校校長政績、業(yè)績考核的重要內(nèi)容，作為表彰獎勵和責任追究的重要依據(jù)，從而切實有效地遏制違規(guī)辦學行為，確保我省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。附件：、法規(guī)及文件附件2督導評估指標所依據(jù)的有關法律、法規(guī)及文件《教育法》《義務教育法》《教師法》《食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國未成年人保護法》《教師資格條例》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學德育工作規(guī)程》《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《中小學幼兒園安全管理辦法》《中小學校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》《教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》《河南省人民政府辦公廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為大力推進素質(zhì)教育的意見》《河南省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》《河南省教育督導暫行規(guī)定》第五篇：規(guī)范辦學行為實施方案合利中心小學規(guī)范辦學行為實施方案一、指導思想以江蘇省教育廳“規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育工作推進會”精神和《江蘇省中小學管理規(guī)范》為依據(jù)，以深化素質(zhì)教育改革為目標，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發(fā)展、健康成長。二、目標任務，建立深入實施素質(zhì)教育的長效機制。，規(guī)范評價體制?！敖】档谝弧钡乃枷?，切實保證師生法定休息權利，規(guī)范師生作息制度。，開足、開齊、上好課程，規(guī)范學校課程管理?！读x務教育法》，義務教育階段學校堅持免試就近入學，規(guī)范學校招生管理。三、主要內(nèi)容（一）統(tǒng)一思想，充分認識規(guī)范辦學行為的重要意義。規(guī)范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，更好地實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。省政府召開了專題會議，對規(guī)范義務教育階段學校辦學行為、推進素質(zhì)教育進行了統(tǒng)一部署。（二）規(guī)范行為，進一步推進素質(zhì)教育的貫徹落實。學生每天在校集中學習時間不得多于6小時；作息時間表要上墻，接受學生家長和社會監(jiān)督。在小學階段一、二年級不得布置書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)總量每天不得超過1小時；確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學生每天睡眠時間不少于10小時。嚴禁組織任何年級學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。、課時。按編制標準配齊配強各科教師，督促各校全面實施國家課程計劃。按照國家課程計劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度，不得組織學生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當競爭。學校課程表上墻公布，接受社會監(jiān)督。規(guī)范考試科目，從嚴控制考試次數(shù)。小學每學期考試原則上不超過1次。學校不得以任何形式公布學生的考試分數(shù)，更不得按分數(shù)給學生排名。嚴格執(zhí)行免試就近入學原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試招生。進一步規(guī)范學籍管理。實行平行編班或隨機編班，不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。未經(jīng)省、市教育行政部門批準，任何部門、團體、社會辦學機構、學校和教師不得面向義務教育階段學生舉辦學科類競賽活動或以競賽名義舉辦培訓班。不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化補習班。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員或強制學生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學機構兼職。三、加快構建規(guī)范學校辦學行為深入實施素質(zhì)教育的長效機制。深化基礎教育課程改革，積極探索“減負增效”的有效途徑。要把深化基礎教育課程和課堂教學改革作為全面推進素質(zhì)教育的關鍵環(huán)節(jié)來抓，要轉變教育觀念，改進教學方法，倡導自主、合作、探究性學習，加強小學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。嚴格執(zhí)行國家、省、市關于小學教輔資料管理的規(guī)定，切實改變依靠教輔資料搞題海戰(zhàn)術的做法。鼓勵和表彰在規(guī)定教學時間內(nèi)通過提高教學效率保證教育質(zhì)量的先進學校和優(yōu)秀教師，大力推廣先進學?！皽p負增效”的成功做法。開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，促進學生健康全面成長。認真落實育人為本、德育為先的方針，深入推進未成年人思想道德建設和社會主義核心價值體系教育，引導學生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。要開放學校圖書室、實驗室、計算機教室和體育、藝術教育等場所，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動，豐富學生的課余生活，積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。要重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。切實加強教師隊伍建設，促進基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教師是推進素質(zhì)教育的主體，中心小學要強化教師隊伍管理和培訓，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育中的主體作用。著力營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。積極創(chuàng)建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學生營造平安、和諧、人文的健康成長環(huán)境。要配合有關部門加強校園及周邊社會治安綜合治理，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和應急機制，切實落實各項安全防范措施，及時消除各種安全隱患。要切實加強校園文化建設，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強中小學德育工作，積極構建學校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡體系。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子。四、工作要求加強領導，落實責任。組 長：顧雄飛 副組長：程煥祝組員：陳 忠 陳建飛 劉 凱 顧明光 姜志東 ，及時整治。根據(jù)規(guī)定，結合實際，開展自查自糾整治行動，做到早行動、早落實、早見效。成立督查小組，認真開展規(guī)范辦學行為專項督查和隨機督查，及時發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。把規(guī)范辦學行為的情況納入到對學校的有關評估和表彰獎勵中。，正面引導。通過家長學校、家長座談會、給家長一封信等多種形式，引導家長從關注單一方面的學生成績轉向關注學生全面的素質(zhì)競爭。我校向社會作出公開承諾，設立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和媒體的監(jiān)督，認真核查舉報的違規(guī)情況，并將結果向社會公布，對嚴重違規(guī)的單位和個人以及重大違規(guī)事件要進行暴光，為規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。