【正文】 、生理健康 B、心理健康 C、良好的社會(huì)適應(yīng)能力 D、營(yíng)養(yǎng)全面 正確答案： D 我的答案：D 4隨著社會(huì)的快速發(fā)展，道德健康也被納入到全面健康的概念之中 正確答案：√ 我的答案：√5心理學(xué)概念“personality”，主要指的是一個(gè)人的品性 正確答案：我的答案：6根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，以下不屬于道德健康的是?A、心態(tài)平衡穩(wěn)定 B、有健康積極向上的信仰 C、具有高尚的品德與情操 D、有完美的人格 正確答案： A 我的答案：D 生命中不能承受之重 1 心理素質(zhì)的培養(yǎng)也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一 正確答案：√ 我的答案：√2情商是一個(gè)具有嚴(yán)格意義的科學(xué)概念 正確答案：我的答案：3以下關(guān)于EQ與智力活動(dòng)關(guān)系的描述不正確的是? A、EQ 對(duì)智力活動(dòng)起到動(dòng)力和導(dǎo)向作用 B、EQ 在一定程度上決定了智力活動(dòng)的效率 C、EQ 對(duì)智力活動(dòng)影響不大 D、EQ 通過(guò)情緒和意志力對(duì)智力活動(dòng)產(chǎn)生影響 正確答案： C 我的答案：C 4智商高的人，情商一定也高 正確答案：我的答案：5智商高情商低的人，容易表現(xiàn)出以下哪種情緒? A、懷才不遇 牢騷滿腹 B、善于聆聽 尊重他人 C、充滿熱情 情緒飽滿 D、心胸闊達(dá) 待人寬容 正確答案： A 我的答案：A 6“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎”——這一關(guān)于身心關(guān)系的論述出自我國(guó)古代 哪本醫(yī)學(xué)典籍? A、《傷寒雜病論》 B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 C、《千金藥方》 D、《本草綱目》 正確答案： B 我的答案：B 7現(xiàn)在很多獨(dú)身子女所必須面對(duì)和彌補(bǔ)的一種缺失是? A、家庭關(guān)愛 B、與自我挫敗作斗爭(zhēng)的毅力 C、人生目標(biāo) D、責(zé)任意識(shí) 正確答案： B 我的答案：B 8非智力方面發(fā)展完善的人仍然能夠擁有一份美好的生活 正確答案：√ 我的答案：√9關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的行為，以下表述哪項(xiàng)是不正確的? A、要矯治，必須要去了解當(dāng)事人的內(nèi)心 B、沉迷者現(xiàn)實(shí)中某些需求沒有得到滿足 C、網(wǎng)絡(luò)世界能夠在一定程度上滿足沉迷者的某些心理需求 D、仍然是沒有科學(xué)的方法進(jìn)行矯治 正確答案： D 我的答案：D 1自我設(shè)限也是當(dāng)代年輕人需要挑戰(zhàn)和彌補(bǔ)的一種缺失 正確答案：√ 我的答案：√2以下哪一項(xiàng)不屬于自我設(shè)限所會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果? A、自我滿足 B、望而卻步 C、突破自我 D、喪失信心 正確答案： C 我的答案：C 1自我形象與學(xué)業(yè)、事業(yè)和人際關(guān)系的處理關(guān)系不大 正確答案：我的答案：2健康的自我形象不包括下列哪一項(xiàng)? A、追求完美 B、人格完整 C、清楚自己的目標(biāo)和價(jià)值 D、接受自己的不足和缺點(diǎn) 正確答案： A 我的答案：A 3自我形象好的人，由于接納自己，沒有明顯的自卑感，生活中就沒有焦慮 正確答案： 不開心=、事業(yè)關(guān)系的發(fā) 展已完成1高校中尋求心理幫助的學(xué)生中，最多見的是下列哪一方面出現(xiàn)了問(wèn)題? A、學(xué)業(yè)上的問(wèn)題 B、身體健康上的問(wèn)題 C、求職與擇業(yè)的問(wèn)題 D、人際關(guān)系問(wèn)題 正確答案： D 我的答案：D 2人際關(guān)系問(wèn)題的出現(xiàn)往往發(fā)生在親密關(guān)系過(guò)程當(dāng)中 正確答案：√ 我的答案：√3案例中，婚姻關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，主要是由于? A、丈夫非常優(yōu)秀 B、妻子自我形象低劣 C、丈夫缺乏安全感 D、雙方缺乏溝通 正確答案： B 我的答案：B 4一個(gè)人最終實(shí)際成就的大小和他成就動(dòng)機(jī)之間一般說(shuō)來(lái)存在一種什么關(guān)系? A、正相關(guān) B、負(fù)相關(guān) C、零相關(guān) 正確答案： A 我的答案：A ：我的答案： 6自我形象低的人因工作出色同樣會(huì)有成就感 正確答案：我的答案：7以下哪種方式不屬于以建設(shè)性、發(fā)展性的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人的正面反饋? A、接受肯定內(nèi)容 B、不自滿 C、看成一種巨大的壓力 D、進(jìn)一步開放自己 正確答案： C 我的答案：C 8以下哪種方式不屬于以非建設(shè)性、退縮性態(tài)度來(lái)對(duì)待他人的正面反饋? A、接受肯定內(nèi)容 B、不屑一顧 C、驕傲自滿 D、否定正面反饋 正確答案： A 我的答案：A 9以下哪種方式不屬于以非建設(shè)、退縮性態(tài)度來(lái)對(duì)待他人負(fù)面反饋? A、拒絕了解 B、潛意識(shí)認(rèn)可負(fù)面反饋 C、越來(lái)越討厭自己 D、逐漸改進(jìn)缺點(diǎn)和不足 正確答案： D 我的答案：D 1 很多大學(xué)新生在剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候?qū)τ趯⒁惺艿男睦韷毫Χ既狈?zhǔn)備 正確答案：√ 我的答案：√ 2 陽(yáng)光而活潑開朗的女孩子將紅墨水圖片看成? A、燦烈的一汪血 B、爛漫的山花 C、滴著血的嘴唇 正確答案： B 我的答案：B 3 帶抑郁氣質(zhì)的女孩子將紅墨水圖片看成 ? ? ? A、爛漫的山花 B、慘烈的一汪血 C、滴著血的嘴唇 正確答案： B 我的答案：B 4 遭受失戀應(yīng)激的女孩子將紅墨水看成 ? ? A、慘烈的一汪血 B、滴著血的嘴唇 ? C、爛漫的山花 正確答案： B 我的答案：B 1“小小動(dòng)物園”這個(gè)活動(dòng)可以被看成是對(duì)自我形象一個(gè)評(píng)估的過(guò)程 正確答案：√ 我的答案：√ 2 在活動(dòng)中，現(xiàn)實(shí)覺得自己像豬，并希望選擇成為豬的同學(xué)，主觀幸福感一般來(lái)說(shuō)? A、高 B、低 C、一般 D、無(wú)從判斷 正確答案： A 我的答案：A 3 在活動(dòng)中，現(xiàn)實(shí)中覺得自己像陰暗角落里的老鼠，并希望成為賽場(chǎng)中賽馬的同學(xué)，主觀幸福 感一般來(lái)說(shuō)? A、高 B、低 C、一般 D、無(wú)從判斷 正確答案： B 我的答案：B 1 壓力只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響 正確答案：我的答案： 2 當(dāng)我們提到讓我們煩心的事情時(shí)，這些事情只屬于壓力當(dāng)中給自己帶來(lái)破壞性和不愉快體驗(yàn) 的那個(gè)部分 正確答案：√ 我的答案：√ 3 下列哪種表述不屬于正應(yīng)激的結(jié)果 ? ? ? ? A、加深我們的意識(shí) B、增加我們的心理警覺 C、經(jīng)常導(dǎo)致高級(jí)認(rèn)知和行為 D、產(chǎn)生大量焦慮 正確答案： D 我的答案：D 4 下列哪項(xiàng)不屬于壓力過(guò)大帶來(lái)的影響? A、情緒低落 B、睡眠障礙 C、活動(dòng)效率下降 D、活動(dòng)效率上升 正確答案： D 我的答案：D A 型人格已完成 1 人格特質(zhì)，一般來(lái)說(shuō)，可以分為 A 型人格，B 型人格、C 型人格和 D 型人格四種 正確答案：我的答案： 2 以下哪一選項(xiàng)不屬于 B 型人格的特征? A、平平淡淡才是真 B、退一步海闊天空 C、相對(duì)承受能力較弱 D、我啥都能接受 正確答案： C 我的答案：C 3 B 型人格的人，情緒容易波動(dòng) 正確答案：我的答案： 4 以下哪一項(xiàng)不屬于 A 型行為 ? ? ? ? A、同樣壓力底下，A 型人更容易情緒低落 B、自制力強(qiáng)，遇事穩(wěn)重 C、A 型行為有害核心是鄙視/憤怒 D、A 型性格與人的社會(huì)地位有很強(qiáng)的相關(guān)性 正確答案： B 我的答案：B 5 人類所具有的強(qiáng)大的心理修護(hù)能力，對(duì)自身的發(fā)展具有重要作用 正確答案：√ 我的答案：√ 1 下列哪一項(xiàng)不屬于適應(yīng)綜合癥三階段的是 ? ? ? ? A、警戒反應(yīng)階段 B、衰竭階段 C、亢奮階段 D、抗拒階段 正確答案： C 我的答案：C 2 人一開始遭遇應(yīng)激的時(shí)候，身體的防御能力是下降的 正確答案：√ 我的答案：√ 3 以下哪項(xiàng)描述不屬于抗拒階段特征 ? ? ? ? A、以下哪項(xiàng)描述不屬于抗拒階段特征 B、應(yīng)激撤除，身體防御會(huì)恢復(fù)到正?？咕芩紺、身體防御能力高于正?？咕芩紻、如果過(guò)大的壓力長(zhǎng)期不撤銷，身體防御會(huì)一直處于抗拒階段 正確答案： D 我的答案：D 4 警戒反應(yīng)階段身體防御能力變化曲線是呈倒 U 字形 正確答案：我的答案： 5 衰竭階段，身體防御能力變化曲線是呈下降趨勢(shì)的 正確答案：√ 我的答案：√ 6 過(guò)度引申這種非理性功能失調(diào)想法的出現(xiàn)，是壓力過(guò)大造成下列哪一方面出現(xiàn)問(wèn)題的表現(xiàn) ? ? ? ? A、身體方面 B、情緒方面 C、思想方面 D、精神方面 正確答案： C 我的答案：C 7 過(guò)大壓力會(huì)給人的精神方面帶來(lái)影響，其中，萎靡抑制是不健康的，亢奮則是健康的 正確答案：我的答案： 8 壓力的三大構(gòu)成要素不包括 ? ? ? ? A、處理人際關(guān)系能力 B、外界對(duì)自己的要求 C、自己的內(nèi)在要求 D、個(gè)人應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力 正確答案： A 我的答案：A 9 調(diào)節(jié)好來(lái)自于外界和內(nèi)在的要求，可以有效地管理壓力 正確答案：√ 我的答案：√ 10 提升自我觀是養(yǎng)成健康生活習(xí)慣的前提 正確答案：√ 我的答案：√ 11 認(rèn)知減壓法告訴我們導(dǎo)致不良情緒的背后，不一定都有功能失調(diào)的自動(dòng)思想 正確答案：我的答案： 12 減壓的 3R 原則不包括 ? ? ? ? A、Relaxation B、Reduction C、Revolution D、Reorientation 正確答案： C 我的答案：C 心理咨詢 OR OR 心理治療已完成 1 前去心理咨詢師咨詢的一般都是病人 正確答案：我的答案： 2 我國(guó)第一部《精神衛(wèi)生法》是哪一年頒布的？ ? ? ? ? A、2011 年 B、2012 年 C、2013 年 D、2014 年 正確答案： C 我的答案：C 3 社會(huì)及學(xué)校的心理咨詢機(jī)構(gòu)，他們從事的干預(yù)對(duì)象都是異常人群 正確答案： 4 心理出現(xiàn)異常狀況需要到專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)求助 正確答案：√ 我的答案：√ 5 以下哪一項(xiàng)屬于心理異常的范疇? A、精神病 B、一般心理問(wèn)題 C、神經(jīng)癥性的心理問(wèn)題 D、嚴(yán)重心理問(wèn)題 正確答案： A 我的答案：A 心理正常 OR OR 異常已完成 1下列哪一項(xiàng)不屬于辨別心理健康與不健康的原則? A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則 B、精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則 C、個(gè)人與社會(huì)和諧相處的原則 D、個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性原則 正確答案： C 我的答案：C 2 人的主觀世界是客觀現(xiàn)實(shí)在大腦中的反映 正確答案：√ 我的答案：√ 3 大學(xué)生的人格已經(jīng)相對(duì)穩(wěn)定 正確答案：√ 我的答案：√ 4 主觀世界與客觀世界之間出現(xiàn)不統(tǒng)一現(xiàn)象，是病態(tài)的表現(xiàn) 正確答案：√ 我的答案：√5人的心理過(guò)程不包括下列哪一項(xiàng)？? A、變化過(guò)程 B、認(rèn)識(shí)過(guò)程 C、情感過(guò)程 D、意志過(guò)程 正確答案： A 我的答案：A 1 健康心理主要涉及的是個(gè)體能否更積極發(fā)展的課題 正確答案：√ 我的答案：√ 2 當(dāng)當(dāng)事人出現(xiàn)心理波動(dòng)，卻找不到明顯的現(xiàn)實(shí)刺激因素，這種心理問(wèn)題屬于? A、一般心理問(wèn)題 B、嚴(yán)重心理問(wèn)題 C、神經(jīng)癥性的心理問(wèn)題 正確答案： C 我的答案：C 3 當(dāng)當(dāng)事人出現(xiàn)心理波動(dòng)，能夠找到刺激他產(chǎn)生心理波動(dòng)的原因因素，這種心理問(wèn)題屬于? A、一般心理問(wèn)題 B、嚴(yán)重心理問(wèn)題 C、神經(jīng)癥性的心理問(wèn)題 正確答案： A 我的答案：A 1 危機(jī)的發(fā)生往往是個(gè)人造成的，與家庭功能關(guān)系不大 正確答案：我的答案： 2 家庭功能的失調(diào)容易給孩子帶來(lái)問(wèn)題情緒，而孩子的問(wèn)題情緒又能反過(guò)來(lái)影響到父母，從而 造成一個(gè)惡性循環(huán) 正確答案：√ 我的答案：√ 3 以下哪一個(gè)選項(xiàng)不屬于家庭功能失調(diào)的范疇 ? ? ? A、家庭凝聚力低 B、沖突較多或者較激烈 C、父母管教不一致 ? D、家庭氛圍較為民主 正確答案： D 我的答案：D 1 造成個(gè)案中當(dāng)事人悲劇發(fā)生的直接原因是? A、家庭矛盾 B、性格原因 C、人際關(guān)系問(wèn)題 D、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 正確答案： A 我的答案：A 2 以下哪一項(xiàng)與個(gè)案中當(dāng)事人事實(shí)不相符合? A、對(duì)自身發(fā)展不夠關(guān)注 B、抱負(fù)水平較高 C、實(shí)際解決問(wèn)題的能力相對(duì)差 D、緊張性、憂慮性因子分高 正確答案： A 我的答案：A 3 危機(jī)的發(fā)生與個(gè)人的性格有著很大的關(guān)系 正確答案：√ 我的答案：√ 4 個(gè)性沖動(dòng)的人，大腦前額葉皮質(zhì)抑制沖動(dòng)的能力比一般人要弱 正確答案：√ 我的答案：√ 5 下列哪一性格因素與危機(jī)的發(fā)生關(guān)系不大 ? A、持久的負(fù)性思考的習(xí)慣 ? ? ? B、個(gè)性比較沖動(dòng) C、用較高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己 D、個(gè)性比較獨(dú)立 正確答案： D 我的答案：D 原因已完成 1 “無(wú)氣力癥”是日本哪位學(xué)者提出的 ? ? ? ? A、森田正馬 B、鈴木大拙 C、松原達(dá)哉 D、多明輝 正確答案： C 我的答案：C 2 以下哪項(xiàng)描述不符合無(wú)氣力癥特征 ? ? ? ? A、男孩子居多 B、有明顯的神經(jīng)癥 C、現(xiàn)實(shí)生活無(wú)比懈怠 D、抱負(fù)水平極高 正確答案： B 我的答案：B 3 統(tǒng)計(jì)表明，對(duì)自己家庭境況不滿意的學(xué)生，其抱負(fù)水平比一般學(xué)生低 正確答案：我的答案： 4 青年學(xué)生心理危機(jī)發(fā)生的常見原因不包括? A、學(xué)業(yè)有負(fù)擔(dān) B、探尋內(nèi)心自我失敗 C、身邊缺少朋友 D、過(guò)分追求成功 正確答案： A 我的答案：A 1 下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)支持 ? ? ? ? A、知識(shí)性支持 B、實(shí)質(zhì)性支持 C、概率性支持 D、情感性支持 正確答案： C 我的答案：C 2 心理咨詢師的幫助也屬于情感性支持 正確答案：√ 我的答案：√ 3 個(gè)案中提到的當(dāng)事人之所以能打消消極的念頭是因?yàn)?? ? ? A、找到了活下去的理由 B、知覺到了社會(huì)的支持 C、有人陪伴在身邊 ? D、自殺未遂 正確答案： A 我的答案：A 4 有人陪伴在當(dāng)事人身邊，可以對(duì)他直接形成保護(hù)因子，從而降低自殺的可能性正確答案：√ 我的答案：√ 1自殺行為發(fā)生之前，當(dāng)事人一般都會(huì)有危險(xiǎn)警號(hào) 正確答案：√ 我的答案：√2神經(jīng)癥的思維模式容易把“萬(wàn)一”當(dāng)成一萬(wàn) 正確答案：√ 我的答案：√ 3以下哪一項(xiàng)不屬于自殺發(fā)展過(guò)程? ? A、自殺動(dòng)機(jī)形成階段 B、矛盾沖突階段 C、模擬自殺階段 D、自殺行為選擇階段 正確答案： C 我的答案：C 4在自殺動(dòng)機(jī)或自殺意念形成階段，想法還很弱小，但是也能被發(fā)現(xiàn) 正確答案：我的答案：√5關(guān)于自殺行為的描述，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的? A、和生物遺傳因素有關(guān) B、本身是遺傳的 C、更多是境遇性的 D、是一種后天習(xí)得行為 正確答案： B 我的答案：B 6父母有暴力傾向的人，相較于一般人，也較易有自殺傾向 正確答案：√ 我的答案：√7有過(guò)自殺記錄的人，再度輕生的可能性比一般人要低 正確答案：我的答案：8針對(duì)青少年的研究顯示，下列哪一類人相較于一般人容易自殺? A、高幻想力 B、性格懦弱 C、外控性格 D、遭遇失戀 正確答案： C 我的答案：C 9自殺行為，一般來(lái)說(shuō)不具有傳染性 正確答案：我的答案：第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論爾雅滿分答案創(chuàng)業(yè)生命周期理論葛雷納的成長(zhǎng)性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是（）。A、集體化階段 B、創(chuàng)新階段 正確答案：企業(yè)生命周期理論的模型描述階段是指（）。A、20世紀(jì)60至70年代 B、20世紀(jì)70至80年代 C、20世紀(jì)80至90年代 D、21世紀(jì)初 正確答案： B 3 生命周期理論的第四階段是（）。A、系統(tǒng)研究階段 B、模型描述階段 C、改進(jìn)修正階段 D、延伸拓展階段 正確答案： C 4 企業(yè)的生命周期是指企業(yè)的誕生、成長(zhǎng)及壯大過(guò)程。（）正確答案：愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會(huì)出現(xiàn)制度僵化、人們不思進(jìn)取的問(wèn)題。（）正確答案：√ 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論 大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀哈佛大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查中顯示那些有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的（）。A、20% B、10% C、8% D、6% 正確答案： C 2 從目前形勢(shì)看，（）有可能成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。A、考公務(wù)員 B、自主創(chuàng)業(yè) C、進(jìn)外企 D、進(jìn)國(guó)企 正確答案： B 3 學(xué)歷是就業(yè)時(shí)的一塊敲門磚，但不能