【正文】 班的愛笑，可是，隨著高三考試的增多，該生突然變得對同窗不理不睬，無端煩躁，特別是每次考試前經(jīng)常因為雞毛蒜皮的小事與同窗師的溝通也明顯減少。考試使他的人際關(guān)系變得很敏感緊張，進(jìn)而影響了成績。陳廣昌同志了解后，及時找該生談心，動之以情，問題的癥結(jié)所在，及時調(diào)整心態(tài)，同學(xué)關(guān)系重又恢復(fù)了往日的和諧，學(xué)習(xí)成績明顯好轉(zhuǎn)。家訪工作，疏導(dǎo)問題學(xué)生。為教育好每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都能成人成才，針對個別學(xué)生犯錯屢教不改、沉溺于網(wǎng)絡(luò)無法自拔的現(xiàn)。2009年，高二一學(xué)生因經(jīng)常出逃上網(wǎng)，整日精神萎靡，無心學(xué)習(xí)，并有網(wǎng)戀傾向。他了解情況后，頂著酷暑，親自帶領(lǐng)班主任一過家訪發(fā)現(xiàn)，該學(xué)生問題出現(xiàn)的主要因素是家庭環(huán)境問題。經(jīng)過與家長的深入溝通，家長充分認(rèn)識到自身和孩子問題的嚴(yán)重性，表良好的家庭環(huán)境。一個學(xué)期后，該學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有了較大提高，成績進(jìn)步明顯，并在2010年高考中考上了一所較理想的大學(xué)。這些，得益于他巧施良策。有方，于常規(guī)處見成效開展德育工作。作為學(xué)校德育工作主管領(lǐng)導(dǎo)，陳書記嚴(yán)格按照學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)的總體部署，扎實抓好學(xué)校德育工民道德文明教育、法制教育和學(xué)生自律自強(qiáng)教育作為每學(xué)期德育工作的重點。切實抓好學(xué)生掛牌進(jìn)出校園工作；大力推進(jìn)班主任隊班主任積極工作的士氣和活力；著力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的禮儀，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)；要求各班組織好學(xué)生開展形式的知識，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；同時組建交響樂隊，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣。風(fēng)氣正則人心順，人心順則精神振，精神振則事業(yè)成。聚力，造就了堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)安全意識。生命重于泰山，學(xué)校安全無小事。為確保廣大師生的人身、財產(chǎn)安全，除了每天的早操必須到場外，陳廣昌同志還親去，放學(xué)時間親自帶領(lǐng)值日老師到校門口及時提醒學(xué)生注意交通安全；晚上堅持和值晚班班主任到寢室檢查學(xué)生就寢情況，直至學(xué)處理事情到很晚便干脆住在學(xué)校。務(wù)實的工作作風(fēng)使學(xué)校的安全保衛(wèi)工作卓有成效。多年來學(xué)校沒有出現(xiàn)一起違法違紀(jì)事件，沒有多次榮獲“綜治工作先進(jìn)單位”光榮稱號。爭取社會支持。學(xué)校的德育工作要做好，必須聯(lián)合家長、社會的力量齊抓共管。為構(gòu)建學(xué)校、家長、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，各委員召開一次家長委員會，至今已順利召開十七屆。每次家長委員會，他都會將學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面碰到或存在的問題提向各委員征求意見和建議，廣泛爭取社會力量支持，集思廣益，全面提升管理效能。有法，于細(xì)微處鑄師魂設(shè)中，陳廣昌同志始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠于職守，率先垂范，善于用光明前景激發(fā)人心，用高尚人格臣服人己顯師德風(fēng)范。作為雙職工家庭，他愛人因工作的特殊，加班習(xí)以為常。這使得陳廣昌同志既在照顧家庭的同時，更得統(tǒng)籌兼顧，有次，他90多歲的奶奶不小心骨折了，學(xué)校要他請假，他卻說：“我會兩面兼顧，工作不能因此而耽誤。”為此，他接連幾個月不停方面協(xié)助家人精心做好護(hù)理工作，既盡忠，又盡孝；另一方面出色地完成本職工作。身正為師，德高為范。正是這樣的親力親為，磁場。建促師德提升。作為學(xué)校黨總支副書記，他能積極投身于深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召廣大黨員切實履行黨員職責(zé)，圍繞“黨員工作實、自我認(rèn)識深”的黨建目標(biāo)，切實開展精化、細(xì)化管理，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)三個方面，強(qiáng)化教職工的主人翁創(chuàng)建紀(jì)律嚴(yán)明、人文和諧、充滿生機(jī)的校園環(huán)境，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作的進(jìn)一步開展，力創(chuàng)市級“井岡紅旗”基層黨建規(guī)范點。承諾書》，創(chuàng)造性地開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)點評會，深入開展“兩諾三述評”活動，使學(xué)校黨總支的戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范學(xué)校黨總支多次被評為省市“先進(jìn)基層黨組織”。度固師德根基。首先，嚴(yán)禁在職教師有償家教。在我們周圍，不能否認(rèn)部分教師為了一己之私，對學(xué)生進(jìn)行有償家教，嚴(yán)重?fù)p害了教然所有學(xué)生都必須上晚自習(xí)是學(xué)校的一項傳統(tǒng)，但為了防微杜漸，陳廣昌同志要求本校老師務(wù)必做到：不管在校內(nèi)還是校外，任何形式組織學(xué)生進(jìn)行有償家教，違者將接受相關(guān)政策的處罰。并組織廣大教師分別簽訂了《整治在職教師有償家教責(zé)任書》，使該項，有據(jù)可依。其次，堅決抵制濫訂教輔資料的行為。在商品經(jīng)濟(jì)大潮流中，如何讓自己尤其是黨員干部自覺抵制各種利益的誘惑是，他積極組織制定了《永豐中學(xué)反商業(yè)賄賂條例》，以制度的形式規(guī)范學(xué)校的行為，表明自覺抵制濫訂教輔資料行為的態(tài)度，顯示自律和先進(jìn)性的崇高品質(zhì)。能求師德實效。陳廣昌同志認(rèn)為，作風(fēng)興則教風(fēng)興，教風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則事業(yè)興。為把機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動真體抓各項工作的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不遺漏任何一個細(xì)節(jié)。俏，碩果滿枝頭。在他的努力下，多年來學(xué)校德育工作碩果累累，為學(xué)校輝煌教學(xué)成績的取得奠定了堅實的基礎(chǔ)。前年我校黨總支 榮譽(yù)稱號、兩位同學(xué)榮入清華大學(xué)深造，去年又在深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中以“抱琴不奏尋常曲”的氣魄和決心，為永豐人民傅汪同學(xué)被清華大學(xué)自主招生錄取；再有婁帆同學(xué)在高考中，以662分的高分，雄居全省第五、全市第一，進(jìn)入清華大學(xué)深造；一本上線人數(shù)652人，均創(chuàng)學(xué)校歷史之最。2011年我校徐曼琪同學(xué)在全國物理奧林匹克競賽中勇奪一等獎，被清華大學(xué)自主招生錄取。過去，我們相信，陳廣昌同志必將以此次評選師德模范為契機(jī)，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，再接再厲，銳意作新局面。江西省教育管理信息中心