【正文】 活動方式：開展一次心理班會事先準備五個心理案例視頻（有關考研，就業(yè)，網(wǎng)絡成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問，進行交流。設計思路和亮點：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。實施條件：申請一個多媒體教室事先準備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具活動過程：準備階段：（1）查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻（2）申請一個多媒體教室，并安排相關人員進行現(xiàn)場布置（3）短信通知全班同學（4）安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人展開活動：（1）全班同學到達教室，主持人宣布活動流程（2）2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組（3）第一環(huán)節(jié)的游戲為“記歌詞”，先由每一小組的`代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。（4）第二環(huán)節(jié)游戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演（5）第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演（6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言（7）主持人總結活動評價及總結：（1）這個活動游戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用（2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。（3）活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進行了全班性的心理交流在大學里，生活要度過三年，在不斷學習和生活中，大學生經(jīng)常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點問題我們也要關注。小學班會活動策劃4一、班會目的：普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。二、班會地點：一年級教室三、班會內(nèi)容：集體活動安全。上下樓安全。飲食安全。交通安全。冬季用電、防火、取暖安全。四、活動過程：(一)談話導入：人的生命只有一次，安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下如何做好安全。(二)討論：集會、做操時，我們要注意什么?①集會、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。③集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無事不上樓。④教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險。上廁所時應該怎么樣?不搶先、不擁擠。學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學校周圍的建筑。什么樣的食物我們不能吃?①過期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。上下學路我們應注意什么?①行走靠右。②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。⑤不和陌生人說話。天冷了，大家看看我們的教室應該注意什么呀?①烤火的39。時候，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物，不點火，不帶跟火有關的東西。③烤火時要將門窗打開，不可門窗緊閉。(三)學習安全歌謠小學生，要牢記，安全重要排第一。教室內(nèi)，不打鬧，從小學會講文明。玩耍勿在走廊里，上下樓梯別擁擠。集合要講快靜齊，從矮到高講次序。大讓小的懂禮貌，三禮教育記心上。遇到壞人要報案，陌生之人不要理。有火災報一一九，有盜情報一一零。安全兒歌要牢記，大家平安才舒心。教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。五、總結：我們經(jīng)過這次活動和學習，要把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學，要意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。小學班會活動策劃5時間：10月8日地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學生班會主題：禮貌禮儀伴我行活動目的：本次主題隊會，讓學生聯(lián)系生活認識禮貌禮儀的39。重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習慣?；顒舆^程：（一）預備部分：整理隊伍，點清人數(shù)。（二）正式部分：包括隊會儀式和活動資料。中隊長：全體立正！我宣布：“禮貌禮儀伴我行”主題中隊會此刻開始。中隊長：出旗、敬禮、奏樂。中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。中隊長：全體請坐。請主持人上場。故事《買書》。聽完后提問題。小品：有禮貌。舞蹈《咱們從小講禮貌》?！缎W生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊員）（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。（四）“禮貌禮儀伴我行”主題隊會到此結束。小學班會活動策劃6一、背景：如今的小學生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。二、班會目的：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。三、班會形式：歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《愛進我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。小組討論發(fā)言趣味競賽(評合作小組獎)四、活動過程：(一)活動開始：感受父母之愛：請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。(生講故事，播放“flash”《天下父母心》下面請欣賞羅立中的39。油畫——《父親》及朗讀賞析。(生邊聽邊觀賞)下面請欣賞20xx年11月4日《xx》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》“flash”)(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子誰言寸草心，報得三春暉。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔心。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。)“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心關心爸爸媽媽好好學習，天天向上幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔自己的事情自己做(三)比一比：“了解父母有多少”本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有：爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?爸爸媽媽最喜歡什么顏色?爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)齊唱歌曲《感恩的心》(五)頒發(fā)合作小組獎五、總結：同學們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學習，關心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!六、主持人宣布班會結束小學班會活動策劃7準備：每人準備一個關于中秋節(jié)的故事或傳說。分組4人準備一個月餅。一、引出：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。你們知道中秋節(jié)有什么傳統(tǒng)嗎？對！吃月餅，賞月，還有吃鴨子、芋奶和毛豆。關鍵就是一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。我們雖然沒有血液關系，但我們能坐在一起，我們就是一家人，今天我們圍坐在一起一起來感受集體的溫暖，讓圓圓的月亮，映著我們的笑臉。二、了解中秋的來歷、傳說。分組交流中秋節(jié)的傳說，每組選一名最好的講給全班聽。師點評。中秋節(jié)的來歷農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。吃月餅是節(jié)日的另一習俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當時的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。三、古詩結尾有許多詩人都寫過歌頌中秋明月的詩詞，讓我們在那優(yōu)美的詩詞中結束這次的班會。小學班會活動策劃8一、班會時間：20xx年9月二、班會目標：了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。明確在新的學年里如何到達所追求的目標。三、班會重點：說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。談談自己在一年級做得不夠的地方。四、活動難點：明白二年級該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。五、會前準備：召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。與相關家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。六、班會過程：引入主題?；貞涍^去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標。我們的目標勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人?？鞓罚簶峰憻挘瑯坊顒?，樂勞動，樂學習。（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，活動后的收獲與思考：二年級的學生好奇心重，而且已在校園學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導，因此學生更加投入，學生表現(xiàn)得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。小學班會活動策劃9教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。資料準備：《安全教育讀本》教學過程：一、用電安全學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。二、防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做