黨支部活動策劃方案[范文大全]-資料下載頁
2024-11-09 00:25本頁面
【正文】 東在經(jīng)濟與文化上所取得的巨大成果。作為大學的黨員，成長于嶺南文化的中心地——廣州，受到嶺南文化的深厚影響。但是，對于嶺南文化的認識卻僅僅限于淺層次和某一些方面，全面深入認識學習嶺南文化的精髓，對于提高學、學學術修養(yǎng)，提高作為大學黨員自身素質具有重要作用?；顒诱J識：本次活動旨在發(fā)揮我們支部的專業(yè)特長，讓學、學專業(yè)知識與黨員本身責任感、自豪感相結合并在實際活動中得到運用。在具體的活動過程中，反思自身專業(yè)學習與認識中的不足；同時通過活動加強了支部成員之間的交流與探討，使得支部成員之間相互認識了解，促進支部團結；再者，聯(lián)系廣州亞運會的契機，發(fā)揮黨員積極作用，學習嶺南文化，宣傳嶺南文化，讓黨員帶動同學，對嶺南文化進行一次深入、專業(yè)的認識。還有，以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)掘文化在建設社會和諧中的巨大作用?；顒幽繕耍和ㄟ^開展支部內小型研討會議，大家共同探討嶺南文化的精髓，將對嶺南文化的感性抽象認識上升為具有學專業(yè)特色的深層次學理解釋；之后，組織支部成員參觀嶺南文化的標志性建筑，從文化古跡（如西關大屋）到新嶺南文化的代表（如新省博物館），體驗嶺南文化的魅力，發(fā)掘嶺南文化的內涵，理解嶺南文化的發(fā)展變遷。目的在與通過歷史資料的學習以及實地的參觀讓大家更深層次地了解嶺南、熱愛嶺南、扎根嶺南，同時以專業(yè)的角度對外宣傳嶺南文化的精神內涵?；顒觾热荩貉杏憰喊l(fā)揮學研究的特點，開展支部內的小型研討會議。組織全體黨支部成員組成嶺南文化學習小組，到圖書館、檔案館等查閱嶺南文化各種資料、圖片等。對嶺南文化的歷史、形成等方面形成認識。參觀學習：發(fā)揮學專業(yè)的學科特色，以學同學為向導，參觀南越王宮博物館，并通過講解讓大家對南越王的文化有一個更加清晰的認識；同時以人類學同學為向導，參觀西關大屋，了解中國傳統(tǒng)文化在嶺南的發(fā)展；最后大家一起游覽新建的廣州電視塔，感受作為改革開放前沿的嶺南所取得的非凡成就。展示： 配合廣州亞運會的舉行，組織黨支部成員在學校范圍內進行一次小型的嶺南文化宣傳活動。通過制作展板、現(xiàn)場講解展示等方式將嶺南文化介紹給全校同學?；顒訒r間安排：10月中旬到10月底主要開展三次小型研討會，地點可以在教室，也可以在集體喝早茶中進行，每次研討會之前確定一個討論主題。11月初，開展參觀活動，三個參觀地點可以變換，但其文化內涵必須與之前的三個保持一致。亞運會期間開展展示活動，這樣可以借亞運的契機，進一步宣傳嶺南文化，如果條件容許，可以考慮走出校園進行宣傳，向世界人民展示嶺南這具有明顯地域特色的文化。
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