學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡體會(huì)：愛心筑成的豐碑[推薦]-資料下載頁
2024-10-29 03:04本頁面
【正文】 指他巡回作報(bào)告900多場，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。李振華，一個(gè)偉大的名字，一位優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員，一個(gè)了不起的人民教師。在平凡的崗位上，他默默無聞，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)。他用自己高尚的人格，偉大的人文關(guān)懷，無私的愛，為他的學(xué)生撐起了一片廣闊的天空，為他的學(xué)生駕起了一座通向理想的金橋，為他的學(xué)生筑起了通向知識殿堂的臺階，為他的學(xué)生打造了一把打開知識寶庫的金鑰匙，為他的學(xué)生樹起新的歷史時(shí)期做人的典范。無論是在職時(shí)，還是離崗?fù)诵荩冀K堅(jiān)定信念，愛崗敬業(yè)，德操高尚，他用愛心去傳遞真情，他用真情滋潤著一片片綠葉，他用真情去擔(dān)負(fù)責(zé)任，他用責(zé)任擔(dān)起社會(huì)道義，他用行動(dòng)感動(dòng)一方百姓，他的事跡在平凡中見偉大，在樸實(shí)中顯崇高，在細(xì)微處見真情。學(xué)習(xí)李振華同志，一是要學(xué)習(xí)他對黨忠誠、信念堅(jiān)定、牢記宗旨、心系百姓的優(yōu)良政治品格，堅(jiān)定立足崗位全心全意為人民服務(wù)的理想信念，強(qiáng)化教書育人的歷史使命感和責(zé)任感，切實(shí)提高政治素養(yǎng)和師德水平。二是要學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、一心向教、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想境界，樹立強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的主人翁精神，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，不斷提高教育教學(xué)水平。三是要學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)生、為人師表、無私奉獻(xiàn)的高尚道德情操，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確處理得與失、奉獻(xiàn)與索取、個(gè)人利益與整體利益的關(guān)系，心系教育，胸懷學(xué)生，樹立一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的工作目標(biāo)，嚴(yán)于律己，克己奉公，甘于奉獻(xiàn)，努力爭取更大的教學(xué)業(yè)績。四是要學(xué)習(xí)他解放思想、開拓創(chuàng)新、刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的不懈進(jìn)取精神，堅(jiān)持樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力掌握前沿教育理論和管理理念，積極開展教育創(chuàng)新，努力提高個(gè)人修養(yǎng)和自身素質(zhì)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平，爭當(dāng)名師，爭當(dāng)名校長，爭創(chuàng)名牌學(xué)校。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到：在當(dāng)前的形勢下，作為一名光榮的人民教師，提高師德是教書育人的需要，沒有良好師德就談不上教書育人。良好的師德行為有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為基層學(xué)校的一名教師，在工作中我要努力以李老師為榜樣，真誠的善待每個(gè)學(xué)生，無微不至地去關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們更多的愛，使他們在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。李振華老師不愧是新時(shí)期教育戰(zhàn)線上最可愛的人，要學(xué)習(xí)他崇高的敬業(yè)精神。他的人生價(jià)值，體現(xiàn)在“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界中。更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，要以學(xué)生的發(fā)展成才為出發(fā)點(diǎn)。對待學(xué)生滿腔熱忱，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛生。工作中立足本職，找準(zhǔn)位置，克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度與服務(wù)意識，創(chuàng)新工作，為教育的發(fā)展盡自己的微薄之力。
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