【正文】 層、舒舒服服、挨挨擠擠、老老少少、花花草草、說說笑笑、蹦蹦跳跳、蔥蔥蘢蘢、郁郁蔥蔥、ABCC 白發(fā)蒼蒼、風塵仆仆、千里迢迢、金光閃閃、喜氣洋洋、得意洋洋、生機（興致）勃勃、AABC戀戀（依依）不舍、彬彬有禮、翩翩起（飛）舞、草草了事、默默無聞、津津有味、栩栩如生、沾沾自喜、滔滔不絕、念念不忘、源源不斷、頭頭是道、蒸蒸日上、面面俱到、ABAC 自言自語、自由自在、自高自大、自說自話、自作自受、自生自滅、自賣自夸、各種（式、色）各樣、各就各位、無邊無際、無法無天、無影無蹤、無窮無盡、無聲無息、無憂無慮、又?又?：又松又軟、又香又脆、又唱又跳、又說又笑、又肥又厚、又細又長、又白又嫩、又冷又餓、又高又大、不?不?：不慌不忙、不聞不問、不明不白、不干不凈、不知不覺、不聲不響、不多不少、千?萬?：千呼萬喚、千言萬語、千絲萬縷、千軍萬馬、千辛萬苦、千變萬化、千真萬確、?言?語：自言自語、三言兩語、千言萬語、甜言蜜語、胡言亂語、冷言冷語、不言不語、12反：遠近聞名、日夜兼程、黑白相間、輕重倒置、左右為難、進退兩難、是非不分、13反：異口同聲、左鄰右舍、里應外合、左抵右擋、小題大做、天羅地網、因小失大、124反：舍近求遠、頭重腳輕、積少成多、七上八下、三長兩短、九死一生、聲東擊西、口是心非、眼高手低、113和24反：前因后果、深入淺出、有頭無尾、出生入死、天南地北、易攻難守、有始無終、1出自寓言的成語（成語故事）：刻舟求劍、自相矛盾、守株待兔、拔苗助長、葉公好龍、畫蛇添足、亡羊補牢、井底之蛙（坐井觀天）、狐假虎威、畫龍點睛、（聞雞起舞、驚弓之鳥）14．表示人物品質的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓 15．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態(tài)龍鐘、西裝革履、婀娜多姿 16．表示人物動作的：洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼 17．表示人物神態(tài)的：揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶 得意洋洋、垂頭喪氣、眉開眼笑、愁眉苦臉。18．表示“人物心情”的成語：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂、焦急萬分 無精打采、1寓言故事的：守株待兔、拔苗助長、葉公好龍、自相矛盾。歷史故事的：三顧茅廬、草船借箭、負荊請罪、完璧歸趙。2神話故事的：八仙過海、嫦娥奔月、盤古開天、女媧補天。2含有十二生肖（動物名稱）的成語：鼠目寸光、牛氣沖天、虎頭蛇尾、龍騰虎躍、猴年馬月、羊入虎口、雞犬不寧、狗急跳墻、豬狗不如。2含有數(shù)字的：一目十行、成千上萬、十載寒窗、三心二意。第五篇：二年級語文上冊課文填空（推薦）二年級語文上冊按課文內容填空(14單元）金秋（）景色（）（）林（）染疊翠（）天高（）大雁（）（）氣爽山河（）五谷（）（）飄香春（）秋（）（）冬藏秋天來了，梨樹掛起（）的燈籠，（）露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的（），高梁舉起燃燒的（）。田野獻上（）的果實，（）舉起（）的旗幟，藍天飛著（）的鴿子，大海奏起（）的樂曲。（）億孩子（）這（）的日子，（）月（）日——祖國媽媽的（）。老師綠葉在風里沙沙，那是我們給您（），幫您（）一天的疲倦。老師（）盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們（）。（）深了，星星（）眨眼，老師，（）吧，讓花香（）您的夢里，那夢啊，準是（）。北京是我國的（），是一座（）的城市.（）在北京城的（），（）墻、（）瓦，又莊嚴，又（）。天安門（）是寬闊的（），廣場（）矗立著人民英雄紀念碑。北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁（），鮮花盛開。北京新建了許多（）。立交橋的（）有綠毯似的草坪和拼成圖案的（）。各種車輛在橋上橋下（），川流不息。孩子如果（）長大，就得（）媽媽，（）。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么（）？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的（）。（）有風輕輕吹過，孩子們就乘著風（）。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的（），孩子們就能去田野、（）。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就（）離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就（）觀察。那里有許許多多的（），粗心的小朋友就()它。聞名（）的（）風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色（）神奇，（）是那些怪石，有趣極了。（）太陽升起，有座山峰上的幾塊（），就變成了一只（）的雄雞。它（）脖子，（）天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。（）年（）月（）日的夜晚，北京申辦（）年奧運會成功了。喜訊傳來，人們（）地涌上街頭，（）立刻變成了（）的海洋。中華世紀壇（），歌如潮。人們相互擊掌，相互（），任激動的（）盡情流淌。（）的葫蘆藤上（）綠葉，開出了幾朵（）的小花，花謝以后，藤上（）幾個小葫蘆。多么（）的小葫蘆哇！那個人（）都要去（）。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都（）了。小柳樹的腰（），樹枝（），真好看。小柳樹看看小棗樹，樹枝（）的，一點兒也不好看。春天，小柳樹穿上一身（）的衣服，真美！可小棗樹還是（）的。小柳樹的葉子已經長得（）了，她在微風里（）地跳起舞來。秋天，小棗樹結了許多（）的棗子。大家把棗子打下來，坐在院子里，（）地吃起來。1風娃娃想：幫助人們做（）真（），只要有（）就行。1荷（）（）（）擎（）蓋，菊殘猶（）傲霜（）。（）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）（）。這首詩是（）寫的《_____ _____》。（）（）寒（）（）徑斜，白云（）（）（）（）（）。停車（）（）（）（）（），霜葉（）（）（）（）（）。這首詩是（）寫的《__________》，是寫季節(jié)的景色。1我神州，稱華夏，（）美，可（）。（）奔，（）涌，（）長，珠峰聳。（）島，隔海峽，與大陸，（）。各（），齊奮發(fā)，爭（），興（）。1學習了課文《我們成功了》，我知道了：（）年，奧林匹克旗幟在（）高高飄揚。1青蛙說：“天不過（）那么大?！毙▲B說：“天（），大得很哪！”有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說他是（）。1冬天，（）著雪花，（）著雪毯，（）著銀裝，（）一片潔白。1填帶數(shù)字成語：一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）九（）十（）千（）百（）千（）萬（）1三橫（）草頭（）弓長（）立早（）古月（）口天（）雙口（）木土（）言午（）雙人（）耳東（）干鉤（）二年級上冊按課文內容填空(58單元）（），林中誰最（）？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（），一會兒梳理蓬松的（）。清晨，林中誰最活躍？是（）的小鳥，撲棱棱，（）,捕捉（），（）翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早？是“（）”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請（）！”小鳥在枝頭高唱：“（）真好！”假如我有一枝馬良的（），我要給窗前的小樹，畫一個（）的太陽。讓小樹在冬天也能（）地成長，不會在寒冷的（）里縮著身子，輕輕（）。假如我有一枝馬良的（），我一定給（）的朋友西西畫一雙好腿，還他一個健康的（）。他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在（）上奔跑，在草地上（）。我會（）。太陽一曬，我就變成（）。升到天空，我又變成（）極小極小的點兒，連成一片，在空中（）。有時候我穿著（），有時候我穿著（），（）和（）我又把紅袍披在身上，人們管我叫“（）”。我在空中（）著，碰到（），就變成（）落下來。人們就管我叫“（）”。有時候我變成小硬球下來，人們就管我叫“（）”。到了冬天，我變成（）下來，人們又管我叫“（）”。平常我在（）里睡覺，在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。小潔一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的（）。看，那邊的山石像一只（）的（），這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰（）、石龜，好像正在賽跑呢。小潔看得（）。她吃完面包，剛想把面包紙丟進水里，卻被湖里（）的（）住了，（）像一面鏡子，映出了藍天、（），還有變幻的山巒。她覺得自己像在（），又像在（）。清澈的（）里有許多小魚在游。一條銀白色的小魚（）水面，又在浪花中（），好像在給（）表演呢！1小河上有座（）,（）的橋洞和水里的（）連起來，好像一個（）。1（）（）（）（）將欲行，忽聞（）（）踏（）（）。（）（）潭（）深（）（），（）（）汪倫（）（）（）。這首詩是唐代大詩人（）寫的《____ ______》。我還知道李白寫的古詩很多，有《》、《》等。1（）（）離家（）（）（），（）（）無改鬢毛衰。兒童（）（）（）（）（），笑問（）（）（）（）（）。這首詩是（）寫的《__________》。課外我也背了很多古詩，比如《》、《》等，我最喜歡的詩句是。1（），泰山移。一根筷子（），（）筷子難折斷。（）不是春，（）春滿園。我課外還積累了一些諺語，寫一句:()1美對（），（）對恨。（）對虛假，冷漠對熱忱。雪中送炭見（），（）獻（）。1貧對（），冷對（）。饑寒對（），索取對奉獻。（）獻出（），人間（）是（）。1你拍一，我拍一，（）要牢記。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是（）。你拍八，我拍八，（）。1貓頭鷹要大家白天（），晚上（）。袋鼠要大家（）著走路。小猴子讓大家都照自己習慣的方式（）。科學家把銀杏樹、大熊貓、中華鱘叫做“（）”，我們要好好（）它們。2嫦娥奔月是神話故事?，F(xiàn)在有了先進的（），人造（）和（）飛船都能飛上太空了。