【正文】 臺(tái)看風(fēng)景。有一天早上，我去籠子邊觀察小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)：那只雄鳥(niǎo)居然愛(ài)臭美！它先把自己的嘴巴沾一點(diǎn)水，均勻地灑在身體的各個(gè)地方，接著抖一抖身上的水，最后又用嘴巴把身子上的羽毛梳理干凈。結(jié)尾的在不知道的情況下有發(fā)現(xiàn)就是偉大的可以成為勵(lì)志的座右銘。問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，他們都不知道，我便決定回家查資料。我一直以為它的眼睛在它的殼旁邊的肉上。一天下午的自習(xí)課上，我趴在汪智健桌上觀察蝸牛。不過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們就紛紛討論起來(lái)。四年級(jí)下冊(cè)考場(chǎng)作文13篇：我發(fā)現(xiàn)了amp。amp。我發(fā)現(xiàn)了貓的秘密陳諾在一個(gè)晚上，我和姐姐在院子里玩捉迷藏。不過(guò)，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一會(huì)兒，還是看到了蝸牛那像兩個(gè)小球似的眼睛。我立刻找了幾片樹(shù)葉來(lái)，把這些樹(shù)葉放在我精心制作的盒子里，再把蝸牛放進(jìn)了盒子里。一到家，我就迫不及待地拿出了我《百科全書(shū)》。不一會(huì)兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。有一天，我捉到幾只蝸牛，看了一下，心想：蝸牛的眼睛在哪里呢？我怎么沒(méi)有看見(jiàn)?上課了，我沒(méi)有心思聽(tīng)講，心里一直想著這件事，一直等到放學(xué)回家。我想：在不知道的情況下有發(fā)現(xiàn)就是偉大的。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對(duì)糖好像無(wú)動(dòng)于衷。先是拿放大鏡對(duì)著第一個(gè)懷疑對(duì)象嘴巴旁邊的部位。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，失敗了。突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。輪到我躲時(shí)，我跑到偏僻一點(diǎn)的石梯處，正當(dāng)我得意姐姐不會(huì)找到這里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里連一盞燈都沒(méi)有。）我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密徐子洛記得三年級(jí)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。只是觀察后得到的啟示似乎有問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)俅_定一下。姐姐聽(tīng)完后，拉著我來(lái)到石梯處一看，頓時(shí)笑了，說(shuō):這就是我們白天經(jīng)?？匆?jiàn)的那只貓啊。正在我迷惑不解的時(shí)候，哥哥告訴我，蝸牛留下的液體可以增加蝸牛爬行的速度，噢，原來(lái)是這樣喲。于是,我們捉了幾只蝸牛進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。啊，難道它們是來(lái)?yè)屛业臒啠肯霌屛业臒喯攵紕e想，看我摔死你。（在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，得出啟示，并能夠清楚地表達(dá)出來(lái)，不錯(cuò)?。┪野l(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉的秘密丁宜君有一天，上作文課，王老師讓我們?cè)谕豢脴?shù)上的樹(shù)葉里找出大小、顏色和斑點(diǎn)完全相同的樹(shù)葉。我好奇地問(wèn)：您要這么多樹(shù)葉干嘛？媽 媽說(shuō)：我交給你一個(gè)任務(wù)，你能找出兩片一模一樣的樹(shù)葉，而且斑點(diǎn)也要一樣。一半是出于興趣，一半是要應(yīng)付當(dāng)天的作文找素材。轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)了一排螞蟻，朝著燒鴨的方向爬去。哈哈，我得到不管是什么東西都有弱點(diǎn)的啟示。我嚇了一跳，再也不敢在這待上一秒，一邊飛快地跑出石梯處，一邊大喊:姐姐，有綠色的眼睛盯著我！正在找我的姐姐走過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn):怎么了，發(fā)生什么事了？于是，我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴姐姐。我又給它吃菜葉，這次觀察的是它的觸角。我是不是很聰明呀！我要把它告訴爸爸和媽 媽。（螞蟻摔不死是因?yàn)楣穷^軟嗎？我查了資料，不是這樣說(shuō)的。它抬起了頭，仿佛在驕傲地對(duì)我說(shuō)：哈哈，我很漂亮吧！過(guò)了一兩天，我又來(lái)看望我的小鳥(niǎo)。我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。突然風(fēng)一吹，妹妹畫(huà)就吹到了地上。通過(guò)這次觀察，我不僅發(fā)現(xiàn)了許許多多小鳥(niǎo)的特點(diǎn)，而且真正地體會(huì)到了觀察帶來(lái)的樂(lè)趣。我找呀找，終于找出了兩片大小、斑點(diǎn)一模一樣的。于是，我們又用放大鏡對(duì)著觸角一照。）我發(fā)現(xiàn)了小雞愛(ài)吃小石子鄒雅婷我十分喜歡小雞,可是你絕對(duì)不知道,我竟然無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小雞愛(ài)吃小石子。突然，一只雞大叫起來(lái)，引起了我的注意。）我發(fā)現(xiàn)了amp。amp。呂佳璇最近，班上都流行起了抓蝸牛，何旖晨還把她的蝸牛交給我領(lǐng)養(yǎng)呢?？墒牵芷婀诌@只蝸牛爬行的時(shí)候不會(huì)留下液體。（和上文一樣，神態(tài)描寫(xiě)使得文章很生動(dòng)，將情境再現(xiàn)讀者眼前。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小鳥(niǎo)會(huì)為自己找事做。老師面帶微笑地說(shuō)：不但沒(méi)有兩片一樣的樹(shù)葉，也沒(méi)有一樣的花、魚(yú)、草等。姐姐回答說(shuō):因?yàn)樨埖难劬ν咨钐幱幸粚颖∧?，它能把收集到的光反射出去。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。（這個(gè)發(fā)現(xiàn)與眾不同！但是敘述時(shí)，前后銜接不暢，描寫(xiě)中有令人費(fèi)解之處，請(qǐng)反復(fù)讀讀，找出問(wèn)題，認(rèn)真修改修改。如果你們不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我觀察的發(fā)現(xiàn)吧。任務(wù)失敗我垂頭喪氣地走到媽 媽跟前說(shuō)：我找不到。這讓我知道了，螞蟻為什么摔不死的秘密。（一篇很理性的觀察作文，抓住了觀察時(shí)的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。老師反問(wèn)我：你看，這大小，哪里一樣了？我看著樹(shù)葉，把它們放在了桌上?？墒?，我仔細(xì)看了許久，直到等它吃完了菜葉，還是沒(méi)有看見(jiàn)它的眼睛，才知道它的眼睛不是在它殼旁邊的肉上。我找了個(gè)老半天也沒(méi)找出兩片一模一樣的樹(shù)葉，正在我發(fā)愁的時(shí)候。也請(qǐng)你找找文中描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)。我們用手輕輕一碰,發(fā)現(xiàn)會(huì)縮進(jìn)來(lái)又伸出去。）我發(fā)現(xiàn)了吳柯軒去年九月，我的家里買(mǎi)來(lái)了兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，分別是一只雄鳥(niǎo)和一只雌鳥(niǎo)。通過(guò)這次觀察，讓我知道了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上面的，還讓我知道了：只要用心觀察，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，查找資料，就能知道你想要的答案。經(jīng)過(guò)我們的努力，終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。）樹(shù)葉的啟示涂雅婷 星期天，我寫(xiě)完作業(yè)正無(wú)聊的時(shí)候，媽 媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：下去幫我摘一簇樹(shù)葉上來(lái)好嗎？我爽快的答應(yīng)了，摘完樹(shù)葉后我有迅速的跑了上來(lái)。我們拿著蝸牛放在一個(gè)小瓶子里做觀察。路過(guò)的人都用奇怪的眼光看著我，奶奶快步走了過(guò)來(lái)，以為出了什么事。我想這太不可思議了，被凍了這么久，而且螞蟻又這么弱小怎么就不怕凍呢？我在網(wǎng)上查了查，原來(lái)螞蟻不怕凍的原因是在冰冷的環(huán)境中就會(huì)熟睡。我迷惑不解地想：它們?cè)趺床怀阅?？難道它們怕人嗎？于是，我拿了一根鐵絲將菠菜葉吊在了籠子里，便站在了沙發(fā)后面，觀察著小鳥(niǎo)的一舉一動(dòng)。不過(guò)，從這件事中我明白了一個(gè)道理，世界上沒(méi)有一模一樣的事物。這次我又找到了兩片斑點(diǎn)、大小一樣的，剛想給老師看。原來(lái)如此，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我在心里叫著。我們用菜葉把蝸牛誘得張開(kāi)嘴巴，然后讓它得逞，并用放大鏡對(duì)著旁邊仔細(xì)觀察，看了一遍又一遍,沒(méi)有任何蛛絲馬跡。還有的說(shuō)：可能。）我發(fā)現(xiàn)了amp。amp。戈丹陽(yáng)一天,我上了一節(jié)科學(xué)課,想知道蝸牛的眼睛在哪里。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開(kāi)雙眼就看見(jiàn)有一隊(duì)螞蟻從房頂走過(guò)。對(duì)小螞蟻的動(dòng)作描寫(xiě)很形象，全文表達(dá)出了小作者發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。我把牌翻開(kāi)（牌從何而來(lái)？前面沒(méi)有交代，很突然?。┧鼈兙尤粵](méi)死，我一氣之下把它們?nèi)舆M(jìn)我家燒水的爐子里，然后用一大杯水倒進(jìn)了它們的巢穴里，隨后有一大群螞蟻尸體魚(yú)貫而出，我看了趕緊把它們弄起來(lái)扔進(jìn)桶里。突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了兩片似乎相同的樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)以上試驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。在它津津有味地吃菜葉的時(shí)候，我來(lái)找它的眼睛。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)。根據(jù)這個(gè)道理人們想出了很多種破案方法，比如：dna指紋破案、腳印破案等。第398頁(yè)amp。amp。有了!哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：有危險(xiǎn)！有食物，快過(guò)來(lái)！等等，所以也稱作氣味長(zhǎng)廊。我忽然想到，螞蟻的骨頭是不是很軟呢？我經(jīng)過(guò)反復(fù)地摔大頭螞蟻，都沒(méi)摔死，我終于知道螞蟻的骨頭很軟。）我發(fā)現(xiàn)amp。amp。裘振宇我發(fā)現(xiàn)螞蟻不怕摔，而怕火、水。大自然真奇妙。小鳥(niǎo)有很多特點(diǎn)，但最大的一個(gè)特點(diǎn)就是怕人。首尾呼應(yīng)，表達(dá)出發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。蝸牛的眼睛黑黑的，很小，小得像amp。amp。像什么呢？我也無(wú)法形容。我拿來(lái)放大鏡，對(duì)著左看看右看看，真的是蝸牛的眼睛。我以后一定要多觀察動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。我拿了一凳子站在上面，又抓起大頭螞蟻死勁摔，它竟然還沒(méi)死，太神奇了！妹妹來(lái)了，她畫(huà)了一張春天的畫(huà)。這真是一個(gè)有趣的晚上，我從姐姐的話中知道了綠色眼睛的秘密。（從房頂？天花板嗎？怎么爬？）我一看趕緊穿上衣服跟著它們走，只見(jiàn)它們走到陽(yáng)臺(tái)上的洞里去了。我估計(jì)第一只大頭螞蟻是它們的大王。另：螞蟻沒(méi)有骨頭的哦?。ㄓ^察細(xì)致，抓住了自己的心理活動(dòng)來(lái)描寫(xiě)，文章很生動(dòng)。果然不出我所料，那兩只小鳥(niǎo)先是看了看周圍有沒(méi)有人，確定安全后，便津津有味地吃起了菠菜葉。它無(wú)聊的時(shí)候，有時(shí)會(huì)飛來(lái)飛去，有時(shí)會(huì)獨(dú)自蕩秋千，有時(shí)會(huì)吃東西，還有時(shí)會(huì)閉眼小睡片刻，幾分鐘后，它就會(huì)醒來(lái)。媽 媽笑了笑說(shuō)：其實(shí)世界上沒(méi)有一樣的樹(shù)葉。它抬起了頭，仿佛在驕傲地對(duì)我說(shuō)：哈哈，我很漂亮吧！過(guò)了一兩天，我又來(lái)看望我的小鳥(niǎo)。