【正文】 一次拖走美味佳肴儲備氣力；但看他那不伏輸?shù)臉幼?，又似乎是不甘心放棄這來之不輕易的美味佳肴，在思考著拖走大青蟲的對策。突然，我眼睛一亮，對！問問二姨，她讀的書多，知識豐富。一天我們家的小烏龜換了個(gè)“風(fēng)格”，竟在陽臺上睡起了覺，嘴巴吹起了小泡泡，忽大忽小，似乎是在做美夢呢！這時(shí)我的心里突然有了一個(gè)念頭，要是讓烏龜冬眠了，不就知道烏龜冬眠的秘密了嗎？我懷著好奇的心情想要看看烏龜?shù)降资窃鯓佣?。這一支戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)隊(duì)依然在捕獵的路上，他們遇上了一群更強(qiáng)大的對手——紅螞蟻。amp?？纯粗車耐瑢W(xué)們都在找著，我又開始了找葉子行動(dòng)。家里沒養(yǎng)什么小動(dòng)物，該凍什么好呢？對，門外不是有很多螞蟻嗎？ 我便拿勺從冰箱里弄點(diǎn)兒冰到碗里，再到門外捉了幾只螞蟻到碗里，突然它們卷成一團(tuán)兒，一動(dòng)不動(dòng)的，像是沒有了生命力一樣。我看了心想:如果家里有螞蟻巢的話，我的零食就泡湯了。一到家，我就迫不及待地拿出了我《百科全書》。我好奇地問：您要這么多樹葉干嘛？媽 媽說：我交給你一個(gè)任務(wù)，你能找出兩片一模一樣的樹葉，而且斑點(diǎn)也要一樣。）我發(fā)現(xiàn)了amp。我找了個(gè)老半天也沒找出兩片一模一樣的樹葉，正在我發(fā)愁的時(shí)候。還有的說：可能。我忽然想到，螞蟻的骨頭是不是很軟呢？我經(jīng)過反復(fù)地摔大頭螞蟻，都沒摔死，我終于知道螞蟻的骨頭很軟。另：螞蟻沒有骨頭的哦?。ㄓ^察細(xì)致，抓住了自己的心理活動(dòng)來描寫，文章很生動(dòng)。我拿了一凳子站在上面，又抓起大頭螞蟻死勁摔，它竟然還沒死，太神奇了！妹妹來了，她畫了一張春天的畫。根據(jù)這個(gè)道理人們想出了很多種破案方法，比如：dna指紋破案、腳印破案等。這次我又找到了兩片斑點(diǎn)、大小一樣的，剛想給老師看。這讓我知道了，螞蟻為什么摔不死的秘密。我找呀找，終于找出了兩片大小、斑點(diǎn)一模一樣的。正在我迷惑不解的時(shí)候，哥哥告訴我，蝸牛留下的液體可以增加蝸牛爬行的速度，噢，原來是這樣喲。amp。我又在網(wǎng)上查了查，不出所料，蝸牛的眼睛真的是長在觸角上面的。我走出奶奶家，來到院子里，看見一只小雞在吃小石子，便大喊起來：呀，奶奶，快來，有一只小雞在吃小石子，它會死的。這次的發(fā)現(xiàn)讓我又學(xué)到了一個(gè)新知識，真棒?。ㄓ^察時(shí)有所思才會有所發(fā)現(xiàn)，小作者緊緊抓住自己的心理活動(dòng)展開敘述。我回到陽臺又開始找了起來，找了十幾分鐘也沒找出。在這個(gè)樹林中，這個(gè)組織見什么就殺什么，在一棵樹樁下有一條響尾蛇，軍蟻發(fā)現(xiàn)了他，下一秒就成為了那條響尾蛇的噩夢?？鬃诱f得好：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。瞧，她們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍(lán)色的……咦？這么多花，怎么就沒有一朵是黑色的？找來找去，就是沒有。朋友們，你知道嗎？你發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密了嗎？第三篇：四年級考場作文：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密宋子凡今天借到了《十萬個(gè)為甚么》科普版，太棒了！教室里鬧轟轟的，離上課還有一陣子，我還是去操場邊的花壇旁看書吧。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。終于又有幾個(gè)流星冒了出來，我立刻在它們冒出來的地方做了記號，在哪顆星星的什么方向，有多遠(yuǎn)，一一都記在了心里。”我決定今晚睡姐姐家。我回來時(shí)剛好看到這一幕：媽媽正在幫我疊衣服，爸爸手上拿著兩盒牛奶，正準(zhǔn)備把它們放回牛奶箱里！我頓時(shí)驚呆了。到了教室，只見一個(gè)人蹲著，拿這一把小鐵錘對著把破舊的椅子敲敲打打的。原來，它竟然在吃小石子，我沒有看錯(cuò)。到了教室，只見一個(gè)男孩蹲著，手中拿著一個(gè)小鐵錘正對著一把椅子敲敲打打。我高興極了，一路飛奔過去。我更加疑惑了——瓶口并沒有封著，蜜蜂為什么不逃出去呢？我拿起瓶子，準(zhǔn)備探個(gè)究竟，當(dāng)瓶口正好對著太陽的那一瞬間，蜜蜂“呼”一下從瓶底飛往上方，我還沒反應(yīng)過來，它們就從瓶口飛走了。噢！我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。戰(zhàn)爭的時(shí)候，隱蔽的人員可以通過改變通信器的顏色來傳遞撤退、進(jìn)攻、繼續(xù)隱蔽等信息。通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。比如，高飛的時(shí)候，帶領(lǐng)熒火蟲的首領(lǐng)會通過改變尾端顏色和飛行高度來傳達(dá)信息。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。不久，調(diào)皮的表弟把捉來的蒼蠅也放了進(jìn)去，說是要它們做朋友?？矗臀彝茰y的完全一樣！??！我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文，歡迎閱讀與收藏。在經(jīng)過院子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外婆家養(yǎng)的雞在沒長草的空地上啄著什么。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文3“我是一只小青龍，我有許多的小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”“秘密”這個(gè)讓人感興趣的詞語。可是我卻發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽并沒有喝那盒牛奶，而是偷偷地放回原處留給我喝！今天早上，我拿起一盒牛奶，“咕嚕嚕，咕嚕?！睅紫戮臀炅?，可爸爸媽媽還沒動(dòng)。過了幾天，我去姐姐家。不過，我關(guān)察流星雨是為了證實(shí)一個(gè)問題書上說，流星雨出現(xiàn)時(shí)，都是從一個(gè)點(diǎn)上射出的。大自然真神奇啊，只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)大秘密。我和媽媽向爸爸伸出了大拇指，真高！但我還不信，上網(wǎng)一查，“劉星”還真演過《小兵張嘎》中的佟樂。在那段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)花的秘密。”我高興極了。我乘著快艇穿過亞馬遜河濕地，來到了原始森林這個(gè)樹林中一棵棵參天大樹，上面生活著各種各樣的動(dòng)物，顯得一片生機(jī)勃勃。我想的問題會不會和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這一個(gè)試驗(yàn)。amp。我便盯著蝸牛不放，看著看著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛每次爬行的時(shí)候都會留下一些液體，我覺得很奇怪。我想我是不是眼花了，不，它們真的在動(dòng)，一個(gè)個(gè)不再卷著身子了，慢慢的動(dòng)了起來。一天下午的自習(xí)課上，我趴在汪智健桌上觀察蝸牛。）我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密徐子洛記得三年級的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。我也不知道該聽誰的。（這個(gè)發(fā)現(xiàn)與眾不同！但是敘述時(shí)，前后銜接不暢，描寫中有令人費(fèi)解之處，請反復(fù)讀讀，找出問題，認(rèn)真修改修改。我想這太不可思議了，被凍了這么久，而且螞蟻又這么弱小怎么就不怕凍呢？我在網(wǎng)上查了查，原來螞蟻不怕凍的原因是在冰冷的環(huán)境中就會熟睡。我真是高興得不得了。像什么呢？我也無法形容。媽 媽笑了笑說：其實(shí)世界上沒有一樣的樹葉。裘振宇我發(fā)現(xiàn)螞蟻不怕摔，而怕火、水。戈丹陽一天,我上了一節(jié)科學(xué)課,想知道蝸牛的眼睛在哪里。）我發(fā)現(xiàn)了吳柯軒去年九月，我的家里買來了兩只可愛的小鳥，分別是一只雄鳥和一只雌鳥。可是，很奇怪這只蝸牛爬行的時(shí)候不會留下液體。哈哈，我得到不管是什么東西都有弱點(diǎn)的啟示。我想：在不知道的情況下有發(fā)現(xiàn)就是偉大的。聽媽 媽說，小鳥最喜歡吃菠菜葉了，于是，我拿了一片菠菜葉，放在鳥籠上，說：小鳥，吃吧！萬萬沒想到的是，小鳥連吃都沒吃一口，就都飛走了。）我發(fā)現(xiàn)了amp。過了一會兒，我把它們用針挑出來放在紙上，忽然一只螞蟻動(dòng)了又不動(dòng)了。這一發(fā)現(xiàn)過程，主要是通過抓住人物的動(dòng)作、語言來表達(dá)出來的，使得文章具體生動(dòng)。這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密行軍蟻，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)的對手，這就是團(tuán)結(jié)之力。我想烏龜不是冬天才冬眠嗎，所以我認(rèn)為烏龜冬眠跟季節(jié)有關(guān)。二姨問我什么事，我連忙把事情的原委說了出來。我心想，沒戲了，我翻開書本，正預(yù)備看書，忽然，一群螞蟻組成的螞蟻兵團(tuán)依照原來小螞蟻的線路向著大青蟲發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，它們推地推、拉地拉，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻軍團(tuán)終究把它們的美味佳肴大青蟲運(yùn)回了家?？纯蠢蠋焸兏吲d的樣子，我也笑了起來。我告訴了媽媽：“媽媽，我從小區(qū)里抓到了許多螞蟻，它們可活潑了。姐姐的打字速度和我打平了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我用拼音打字的速度非?？?。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里卻想：他既然要上進(jìn)了，我得告訴老師呀，要不老師還用以前這種態(tài)度對待他；但我剛剛都答應(yīng)他不說了啊。查了之后我才知道雞為什么要吃小石子。經(jīng)過他一系列地幫助，那位同學(xué)被送進(jìn)了醫(yī)院，老師聽說后，把他提拔為了班長。終于找到一個(gè)合適的答案了。我想，蚯蚓怕真的沒有眼睛，要不然我這么使勁地在它的眼前晃動(dòng)，它怎沒有反應(yīng)？也許現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)過早。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是掌握豐富的知識。隨后，我回到屋子里做別的事了。有一次，晚上我來到菜地，發(fā)現(xiàn)幾只熒