【導(dǎo)讀】思考下列情境中的問(wèn)題,列出方程。每周升高約15厘米,大約幾周后樹(shù)苗長(zhǎng)高到1米?如果設(shè)這個(gè)足球場(chǎng)的寬為X米,那么長(zhǎng)為米。程度的人數(shù)為3611人,比1990年7月1日0時(shí)增長(zhǎng)了%.如果設(shè)1990年6月每10萬(wàn)人中約有x人具有大學(xué)文化程度,那么可以得到方程:__________。一天,小明在公園里認(rèn)識(shí)了新朋友小彬。小明:你的今年是13歲。如果設(shè)小彬的年齡為x歲,那么“乘2再減5”就是___,使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的。⑴5x=0;⑵42÷6=7;⑶y2=4+y;它的全部,它的1/7,其和等于19。題中的“它”嗎?場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。甲隊(duì)與乙隊(duì)一共比賽了10場(chǎng),、修一段公路,如果每天修21m,13天可以完成,修4天后,設(shè)未知數(shù),用字母表示。關(guān)鍵找等量關(guān)系。