教科版九上第十七課戰(zhàn)爭(zhēng)與和平ppt公開(kāi)課課件-資料下載頁(yè)
2024-12-08 01:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一級(jí)級(jí)臺(tái)階上，男女老少，一起，一些人俯身向下，一些人仰面朝天?？蘸纠镏舷⒍赖?。１９３８年２月至。是不具放射性的鈾238，故稱貧化鈾，簡(jiǎn)稱貧鈾。生傷害，對(duì)環(huán)境造成污染。用了貧鈾彈，具體數(shù)量至今秘而不宣，據(jù)估計(jì)可能超過(guò)80萬(wàn)枚，戰(zhàn)后，在伊拉克南部巴士拉等戰(zhàn)地，輻射強(qiáng)度驟。然增大，無(wú)端患病者特別是血液病和癌癥患者急劇增多?；颊叩耐纯嚯y以言表，給他們本人及家人產(chǎn)生了嚴(yán)重的身心創(chuàng)傷，最終危害飲用水鏈和食物鏈。由于放射性物質(zhì)的半衰期長(zhǎng)達(dá)數(shù)十。甚至上百年，這種污染的持續(xù)時(shí)間將會(huì)非常漫長(zhǎng)。嚴(yán)重破壞整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。面臨全面生存危機(jī)。日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，從。億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元。被美軍炸斷雙臂的伊拉克兒童。在垃圾堆中尋找食物的伊拉克兒童。領(lǐng)取救濟(jì)食品的伊拉克兒童。威脅、破壞和平的因。國(guó)人民和諧共處、相互尊重；③造成巨大財(cái)產(chǎn)損失，人民的共同努力。
【正文】 ? ②學(xué)會(huì)溝通與理解，學(xué)會(huì)用和平方式解決矛盾和沖突； ? ③積極關(guān)注世界和平與發(fā)展； ? ④從小學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)。讓愛(ài)的種子扎根心里。 ?拓展思考 : 當(dāng)同學(xué)間發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，正確的處理方法是什么 ? 打架、斗毆能解決矛盾嗎？這樣做有哪些危害？ 第十七課 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 戰(zhàn)爭(zhēng)的危害 ①摧殘人類的生命 ? 和平的努力 ①各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)際組織和志愿者的貢獻(xiàn) ② 消耗大量資源，污染和破壞環(huán)境，嚴(yán)重威脅人類生存。 ③ 造成巨大財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④ 嚴(yán)重危害兒童身心健康 ② 聯(lián)合國(guó)的作用 國(guó)際局勢(shì)發(fā)展的現(xiàn)狀 —— 總體緩和，局部動(dòng)蕩。威脅、破壞和平的因素 (如：核武器擴(kuò)散、恐怖主義、霸權(quán)主義等）依然存在，爭(zhēng)取和維護(hù)世界和平仍需要世界人民的共同努力。
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