岳麓版九上第二單元?dú)W美主要國(guó)家的社會(huì)巨變word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-29 01:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)。航海家：哥倫布：1492、橫渡大西洋，到達(dá)巴哈馬群島。麥哲倫：1519——1522、環(huán)球航行成功。也對(duì)孤立、分散的世界向整體發(fā)展起了重要作用。1649、處死查理一世，廢除君主制，宣布英國(guó)為共和國(guó)。成果：1689、《權(quán)利法案》標(biāo)志君主立憲制在英國(guó)開(kāi)始建立。為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。1776、7、4、《獨(dú)立宣言》標(biāo)志美國(guó)誕生。1783美英和約，英國(guó)被迫承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。1789華盛頓宣誓就職，聯(lián)邦政府成立。《法典》確立資本主義社會(huì)的立法規(guī)范，發(fā)展資本主義工商業(yè)。
【正文】 B、哈格里夫斯 ——珍妮紡紗機(jī) C、富爾頓 ——汽船 D、史蒂芬孫 ——汽車(chē) 4下列關(guān)于工業(yè)革命的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) A、英國(guó)首先發(fā)生工業(yè)革命的前提是國(guó)外市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大 B、英國(guó)工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機(jī)器開(kāi)始的 C、機(jī)器的發(fā)明和使用最早出現(xiàn)于棉紡織業(yè) D、工業(yè)的發(fā)展刺激了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步 50、 19 世紀(jì)中期，一個(gè)美國(guó)人可以通過(guò)下列哪種方式到達(dá)歐洲？（ ） A、坐飛機(jī) B、搭汽車(chē)船 C、開(kāi)汽車(chē) D、乘馬車(chē) 5 19 世紀(jì)初期，蒸汽機(jī)在交通運(yùn)輸業(yè)中的運(yùn)用，給人們社會(huì)生活帶來(lái)的重大意義在于 A、極大地提高了工人生產(chǎn)的積極性 B、促進(jìn)了現(xiàn)代工廠的建立 C、迅速擴(kuò)大了人類(lèi)的生活和交往范圍 D、促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)的興起 5在瓦特制成的改良蒸汽機(jī)被用來(lái)帶動(dòng)紡織機(jī)器之前，若英國(guó)人要開(kāi)辦棉紡織廠，那么廠址最好選在（ ） A、臨近鐵路的地方 B、臨近煤礦的地方 C、臨近油田的地方 D、臨近河流的地方 二 、材料分析題 5閱讀下列材料： 材料一：（ 1）凡未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之皆越權(quán)力，視為非法權(quán)力。（ 2）國(guó)會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的。 材料二： “我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。 ” 材料三： “人們生來(lái)是自由的，在權(quán)利上是平等的；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。 ” 請(qǐng)回答： （ 1）材料一出自什么文件？這個(gè)國(guó)家頒布這一文件的目的是什么？它的頒布有什么標(biāo)志意義？ （ 2）材料二出自什么文件？這個(gè)文件是在什么時(shí)間頒布 的？ （ 3）材料三出自什么文件？它是哪個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件？ （ 4）從這些材料所反映的歷史事件的發(fā)生反映出當(dāng)時(shí)世界發(fā)展的趨勢(shì)如何？ 5閱讀下列材料回答問(wèn)題 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。 請(qǐng)回答： (1)上述材料是由什么機(jī)構(gòu)通過(guò)的 ?這一歷史文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義 ? (2)材料中 “自由獨(dú)立的合眾國(guó) ”、 “大不列 顛王國(guó) ”各指什么國(guó)家？ （ 3） “這些殖民地 ”為什么要 “自由獨(dú)立 ”？ （ 4）英王被迫解除 “一切隸屬關(guān)系 ”是在哪一年？ （ 5） “這些殖民地 ”人民取得獨(dú)立的歷史意義是什么？ 5閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 “資產(chǎn)階級(jí)在他不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多 ……” 材料二 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)，可是二百多年前，英國(guó)卻發(fā)生了一場(chǎng)完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式 …… 它影響和改變了世界的面貌。 請(qǐng)回答： ⑴ 材料一和材料二都是 對(duì)什么事件的評(píng)述？ ⑵ 根據(jù)材料二，列舉出兩例英國(guó)發(fā)生這場(chǎng)革命期間，其他國(guó)家和地區(qū)爆發(fā)的 “伴隨刀光劍影和血雨腥風(fēng) ”的資產(chǎn)階級(jí)革命。 ⑶ 材料二中說(shuō)這場(chǎng)革命徹底改變了人們的生活方式，請(qǐng)舉一例證明。 ⑷ 你是如何理解材料二中 “它影響和改變了世界的面貌 ”這句話。 5閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：洛克的 “風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn) ”這句話，說(shuō)明英國(guó)國(guó)王的權(quán)利受到某種程度的限制。 材料二： 19 世紀(jì)初的英國(guó)倫敦，火車(chē)輪船在轟鳴，大工廠高聳的煙囪成為一道風(fēng)景。 （ 1）材料一體現(xiàn)了哪種政治體制？是何時(shí)在英國(guó) 確立的？它是哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成果？ （ 2）材料二的這一場(chǎng)面有賴(lài)于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的哪場(chǎng)變革？而讓材料中的這些機(jī)器得以運(yùn)轉(zhuǎn)的主要?jiǎng)恿κ鞘裁?？其發(fā)明者是誰(shuí)？ （ 3）從反封建的角度分別談?wù)勥@兩場(chǎng)革命對(duì)英國(guó)歷史的影響？ （ 4）這兩個(gè)事件的關(guān)系是什么
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