北師大版英語九年級unit3creativitycommunicationworkshop-資料下載頁

【總結】Unit3CommunicationWorkshop教材分析本課是北師大版《初中英語》九年級教材第3單元的CommunicationWorkshop部分。是一節(jié)寫作輸出課，學生通過學習一篇描述我國著名科學家王選的文章，結合自己的實際情況，完成寫作任務。在本單元的前3課，學生已經(jīng)通過聽力和閱讀活動，進行了語言學習和初步應用，即使用

2024-12-08 09:08

北師大版英語九年級unit6rolemodelslesson17peopleinourlives第一課時-資料下載頁

【總結】教學基本信息北師大版教材Unit6Lesson17PeopleinOurLife（第一課時）教學目標(內(nèi)容框架)本節(jié)課結束時，學生能夠：1.說出三個人的榜樣是誰，并介紹每個榜樣，從為什么是榜樣、有什么樣的品質、性格三方面介紹，并舉出一些例子。2.提高聽力技能，有：獲取對話的主要內(nèi)容、獲取具體細節(jié)，尤其是確定說話人觀點的聽

2024-12-08 23:22

北師大版英語九年級unit8discoveriescommunicationworkshop-資料下載頁

【總結】Unit8CommunicationWorkshop教學設計順義四中分校張明珠順義南彩學校王海杰教材分析：本課是北師大版《初中英語》九年級第八單元的CommunicationWorkshop部分。本單元的話題是關于發(fā)現(xiàn)的事件，包括科學發(fā)現(xiàn)，介紹獲獎研究人員，實驗報告。通過前三個輸入課的學習，進行了語言學習和初步運用，即

2024-12-08 09:08

北師大版英語九年級unit5literaturecommunicationworkshop第一課時課件-資料下載頁

【總結】北師大版《初中英語》九年級Unit5CommunicationWorkshop(第一課時）ABWhichpicturedoyouthinkcamefirst?Andwhydoyouthinkso?Freetalk1streadingA/An_________storyfunnyCan

2024-11-18 19:05

北師大版英語九年級unit9savetheplanetcommunicationworkshop-資料下載頁

【總結】Unit9SavethePlaCommunicationWorkshop授課教師：林紅云授課學校和班級：延慶區(qū)第四中學初二七班教材學情分析：本課是北師大版《初中英語》九年級教材第九單元的最后一課。本課是一節(jié)寫作課，話題為環(huán)保拯救地球--個人做的事情和將要做的事情。在

2024-12-08 01:30

北師大版英語九年級unit4spacecommunicationworkshop課件-資料下載頁

【總結】Unit4SpaceCommunicationWorkshopDoyouknowwhotheyare?Whatdotheydo?Howdoyouknowaboutthem?Whatdoyouknowaboutthem?Whatelsedoyouwanttoknowaboutanastron

2024-11-19 04:10

北師大版英語九年級unit6rolemodelslesson17peopleinourlives第一課時課件-資料下載頁

【總結】北師大版《初中英語》9年級全冊Unit6RoleModelsLesson17(第一課時）Doyouthinktheyaregoodrolemodels?Whoarethey?Whoishe/she?Whatdoyouknowabouthe/she?Doyouthinkhe/sheis

2024-11-18 19:05

北師大版五年級下冊英語unit9第二課時-資料下載頁

【總結】北師大版小學英語五年級下冊靈寶市第二小學陳靜

2024-11-12 02:25

北師大版五年級下冊英語unit12第二課時-資料下載頁

【總結】北師大版五年級英語下冊第十二單元listenforsounds靈寶市實驗小學:秦娜讀一讀mousecoinsmoonstoredogarmboxfoxspoonclockstarfoodhorseoilcarf

2024-11-12 02:25

北師大版英語九年級unit8discoverieslesson22famousdiscoveries第二課時-資料下載頁

【總結】Unit8Lesson22FamousDiscoveries(2)一、教學目標：在本課學習結束時，學生能夠：?1、發(fā)現(xiàn)、歸納if條件狀語從句的語意功能。?2、通過習題的操練，正確運用主句和從句的時態(tài)。?3、通過對災難的應急措施的表達，正確恰當?shù)氖褂胕f條件狀語從句。?4、培養(yǎng)學生在遇到突發(fā)緊急事件時，自救

2024-12-08 01:31

北師大版英語九年級unit8discoverieslesson24anexperimentreport第二課時-資料下載頁

【總結】TeachingplanSecondPeriod教學目標：在本課學習結束時，學生能夠：1.通過圖片和文字提示，組織語言描述實驗步驟。2.閱讀一份新的實驗報告，利用makenotes策略填寫表格，提升學生應用閱讀策略的意識和能力。3.模仿本課文本談論并寫出自己做過類似試驗的實驗報告。教學重點：

2024-12-08 01:30

北師大版英語九年級unit3creativitylesson8goodorbad第二課時-資料下載頁

【總結】課題：北師版英語九年級教材Unit3CreativityLesson8GoodorBad?（第二課時）課型:Speaking學情分析：通過本課第一課時的學習，學生已經(jīng)學習了運用表達觀點的功能句表達自己的觀點，也能夠運用forexample,like這樣的詞匯進行舉

2024-12-08 01:31

北師大版五年級下冊英語unit10第二課時課件-資料下載頁

【總結】Unit10let’sgo!LessonTwo靈寶市第二小學賈娟平Let’ssing!

2024-11-29 04:32

北師大版五年級下冊英語unit11第二課時課件-資料下載頁

【總結】北師大版五年級英語下冊第十一單元靈寶市實驗小學:王艷平WordstolearnsunnycloudycloudrainyrainsnowysnowfinewindywindWeatherfortheweekSunnyCloudyRa

2024-11-29 04:45

北師大版英語九年級unit3creativitylesson7afamousinventor第二課時-資料下載頁

【總結】Unit3Lesson7Afamousinventor.(2)一、教學目標：在本課學習結束時，學生能夠：1.通過連線的形式復習有關LeonardodaVinci的個人主要信息。2．在語境中理解并靈活運用由because,since,as引導的狀語從句闡述原因；3.在不同的語境中體會since,as

2024-12-08 01:31

北師大版英語九年級unit6rolemodelscommunicationworkshop第二課時學案(更新版)

北師大版英語九年級unit6rolemodelscommunicationworkshop第二課時學案(專業(yè)版)

北師大版英語九年級unit6rolemodelscommunicationworkshop第二課時學案(留存版)

北師大版英語九年級unit6rolemodelscommunicationworkshop第二課時學案-文庫吧