北師大版語(yǔ)文七上我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的一-資料下載頁(yè)
2024-12-08 01:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（一）運(yùn)用圈劃、批注的閱讀方法，捕捉文中的細(xì)節(jié)，思考細(xì)節(jié)的內(nèi)涵；（二）在語(yǔ)言的品味中，想象文中各個(gè)人物的心理活動(dòng)，感受母親的內(nèi)心；同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)”是哪一天嗎？自己的方式，現(xiàn)在讓我們一起到里柯克家看看他們一家是怎樣過(guò)母親節(jié)的。（二）初讀課文，了解文章整體內(nèi)容，理解運(yùn)用對(duì)比手法的作用。盛大的節(jié)日一樣隆重，讓母親兜車(chē)享受。同桌合作完成事件統(tǒng)計(jì)，交流統(tǒng)計(jì)結(jié)果及感受。親和孩子的自私，也從反面顯示出母親的無(wú)私。就象《養(yǎng)母》的母親看著親人們吃好吃的飯菜，自己一口不吃卻覺(jué)。《養(yǎng)母》中的例子更多，凡是有一點(diǎn)好吃的，養(yǎng)母總是
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)過(guò)的課文，討論歸納： 這正是真正母愛(ài)的表現(xiàn)，以自己的孩子、自己親人的快樂(lè)為自己的快樂(lè)，哪怕自己只有辛苦付出而沒(méi)有享受也在所不計(jì)。其他課文中類(lèi)似的例子有：《背影》中父親付 出一番艱辛買(mǎi)回橘子后“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”。《慈母情深》中母親為“我”討回小人書(shū)；母親在如此惡劣的工作條件下掙錢(qián)卻又爽快地拿出大約等于二天工資的錢(qián)給兒子買(mǎi)書(shū)，并說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的啊！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”又責(zé)備兒子把這錢(qián)用來(lái)給她買(mǎi)了罐頭，說(shuō)：“不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍得給你錢(qián)的嗎？”《養(yǎng)母》中的例子更多，凡是有一點(diǎn)好吃的，養(yǎng)母總是不吃，都留給自己的親人，包括養(yǎng)父、“我”、她的兄妹幾家人；看著自己親人 有滋有味吃那些好吃的飯菜，是她覺(jué)得最幸福的時(shí)刻；不惜以哭鬧丟臉的舉動(dòng)為兒子爭(zhēng)討玉米面窩窩頭，而自己 卻吃摻了玉米軸的玉米；乃至希望以自己替代丈夫的去世。 （五）布置作業(yè)，延續(xù)情感的體驗(yàn) 你是怎樣給爸爸過(guò)父親節(jié)的呢？記下你所做的事情，和你爸爸的反應(yīng)。和你的朋友交流一下。 觀察生活，你的母親在日常生活中有哪一個(gè)細(xì)節(jié)給你留下了深刻的印象？請(qǐng)作一番描寫(xiě)。
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