【正文】 會（故事見后附）提問階段（自由言論）在本次班會中學到了什么，應該怎么做。主題班會活動策劃書11本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼?；顒用Q：你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書活動主題：你說，我說，大家說活動時間：暫定活動地點：多媒體教室活動方式：(有關考研，就業(yè)，網(wǎng)絡成癮，戀愛等的案例)，并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲(游戲可以設計多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問，進行交流。設計思路和亮點：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進大家的團結(jié)合作，提高大家參與的積極性。實施條件：活動過程：：1)查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻2)申請一個多媒體教室，并安排相關人員進行現(xiàn)場布置3)短信通知全班同學4)安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人：1)全班同學到達教室，主持人宣布活動流程2)2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組3)第一環(huán)節(jié)的游戲為記歌詞，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。4)第二環(huán)節(jié)游戲為你說我猜，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的39。名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演5)第三環(huán)節(jié)為你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言7)主持人總結(jié)：1)這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。3)活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進行了全班性的心理交流主題班會活動策劃書12活動主題：彩旗飄揚迎國慶活動形式：主題班會活動對象：全體隊員及中隊輔導員活動目的：通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發(fā)全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛祖國?；顒訙蕚洌?、歌曲、相聲、詩歌等。：《歌唱祖國》?；顒诱f明：全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。班會中所需設備有計算機、大屏幕、音響以及PPT?；顒硬糠郑旱谝豁棧夯顒娱_始甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。甲：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。乙：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的39。挑戰(zhàn)。合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。甲：雖然我們對國慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子里，我們應重溫一下國慶節(jié)的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。乙：下面，有請徐依依和吳婷婷來為我們介紹國慶節(jié)。（國慶節(jié)介紹）甲：瞧瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長發(fā)。乙：聽聽，我們的祖國有多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。乙：你想看看他們的氣勢嗎？那么，就請王睿安和管其寅來為我們朗誦詩歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎?。ㄔ娎收b：《黃河頌》）甲：是的，我們熱愛我們的祖國。我們在祖**親的懷抱里茁壯成長。長大后，我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來的相聲：《祖國在我心中》。（相聲：《祖國在我心中》）乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：由一個人蒙眼放音樂，其他人將一樣東西往后或往前傳，音樂停時，手里拿著東西的人要表演節(jié)目。（游戲：擊鼓傳花）甲：也許，大家還想聽點笑話，對嗎？下面，就有請陸玉婷等，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰骸锻瑢W之間》。（小品：《同學之間》）乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，請出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。（歌曲：《歌唱祖國》）合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。本次主題班會到此結(jié)束主題班會活動策劃書13一、活動目的：通過本次主題班會的討論與發(fā)言，使同學們充分認識大學生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學生活中，合理安排自己的學習和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時，能夠樹立集體觀念，增進同學團結(jié)意識，提高個人綜合素質(zhì)。二、活動意義：通過回顧上學期的生活，學習經(jīng)歷，以討論會的形式交流大學的點點滴滴，為同學們今后的大學生活指明前進的方向。三、活動形式：發(fā)言、討論和節(jié)目相結(jié)合。四、活動準備：征求同學們的建議，結(jié)合班級學生中存在的實際問題，擬定班會主題。召開班、團干部會議，正式確定班會主題，商量班會方案。圍繞班會主題方案，確定核心成員，討論班會召開的細節(jié)，并邀請輔導員，學院學生會干部和其他各班團支部成員參加會議。檢查落實方案，確定活動時間、地點及活動前的一切準備。五、活動過程：：親愛的39。老師、同學們。合：大家晚上好。男：這里是由海門學院旅游綜合班策劃主辦的主題班會“大學生活大家說”的活動現(xiàn)場。女：大家好，我們是今天活動的主持人，我是徐金晶。男：大家好，我是張譽。女：我們今天的主題班會叫做“大學生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽他的感想吧。（手指向張譽）男：(見主持人講話1)女：是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動呢?。ㄍ瑢W主動站起來談自己內(nèi)心的感受）同學們都積極發(fā)言，與大家分享來到南通職大八個多月的收獲，以及對以后大學生活的規(guī)劃。同學討論踴躍發(fā)言同學名單如下：男：下面請同學們暢所欲言，說說自己的大學生活。首先有請徐文靜同學上臺發(fā)言?、睂W生代表徐文靜同學發(fā)言:女：徐文靜同學的感言很有代表性，作為學生我們應該將學習放在第一位。男：下面有請何旻焱同學上臺發(fā)言?、矊W生代表何旻焱同學發(fā)言:女：旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請我們寢室的姐妹談談她們們的感想吧。⒊學生代表郭麗麗發(fā)言：女：對了，張譽，其實我早就聽說你們宿舍氣氛特別活躍，個個多才多藝，下面就請你們宿舍派個代表出來秀一下吧。男：好，滿足大家的要求，就請我們舍的熊程程和周斌共同給大家?guī)砭实母璩硌荨＃ā吨恪肺逶绿欤┕?jié)目表演部分男：徐金晶，節(jié)目的氣氛感染了同學們，也把班會也推向了高潮，看同學們都舉手示意呢！女：啊，那趕緊遞把他們請上來吧?、磳W生代表陳茹琪發(fā)言：⒌學生代表劉夢迪發(fā)言：⒍學生代表李春燕發(fā)言：師生互動1請同學向系領導提問，又領導作解答。（體現(xiàn)互動的氣氛）2請系領導對同學們接下來的學習生活提幾點建議。女：聽了這么多同學的發(fā)言，我深有感觸，大家能否給我少許時間，讓我也說兩句？男:當然可以了，請吧！主持人講話男：今天，我們班主任本人沒能來，但她已經(jīng)把話捎來了。下面有請邵敏月同學代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎！同學代讀班主任的講話合：我的大學我做主，同學們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實現(xiàn)人生夢想的領路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿志時，總是老師為我們排憂解難，為我們送來溫暖與關懷。最后有請敬愛的高老師對本次班會進行總結(jié)點評！六、輔導員總結(jié)七、結(jié)尾最后我們代表旅游綜合班全體同學，感謝系領導，輔導員以及各班同學參加我班此次主題班會，也感謝同學們的精彩發(fā)言。就讓我們在回憶與期待中感受大學的精彩！最后我們共同以一首歌曲來結(jié)束我們此次主題班會，謝謝大家?。ㄍ瑢W們合唱《朋友》）主題班會活動策劃書14【活動目的】使學生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。通過主題班會活動，使學生學禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習慣。把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學生成長的重要性?！净顒訙蕚洹渴占硕Y四儀的知識、故事及禮貌用語。找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。布置教室?！净顒舆^程】（一）活動開始主持A：尊敬的老師！主持B：親愛的同學們！合：大家下午好！主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。（掌聲）主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。主持A：作為新一代的`青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學生”的主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┣榫皠　哆t到》主持A：我們?nèi)?9位同學生活在初二（1）班這個大家庭里，我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強、陳婷婷兩位同學表演的情景劇《遲到》。主持B：看完了這個節(jié)目，親愛的同學們，你們都知道這個女同學是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學錯在哪里了呢？同學們議論紛紛。某同學總結(jié)發(fā)言。主持A：大家都知道這個同學錯在哪里了，我們可不要學她喔！我們應該言行一致，學禮儀、知禮儀、行禮儀。（三）詩朗誦《文明禮儀伴我行》主持B：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎?。ㄋ模┫嗦暋端捻椈驹瓌t》主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！敝鞒諦：立足江蘇未成年人思想道德建設實際，我省在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，從本學期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導廣大未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習慣。班會進行到這里，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學。（五）“八禮四儀”知識競賽，主持A：兩位同學精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學都能做一個知禮儀、學禮儀的中學生。主持B：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認識。主持A：問答題：“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？主持B：“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？主持A：“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？主持B：餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？主持A：言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么？主持B：待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？主持A：行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？主持A：觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護環(huán)境，還應注意什么？主持B：游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護文物，還應注意什么？主持A：在行儀式之禮時，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？主持B：1初中生進行青春儀式，主要目的是什么？投影八禮四儀的主要內(nèi)容每個問題請同學讀一遍，再全班同學讀一遍，學習一遍。主持A：同學們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？（六）小品《課間十分鐘》主持B：在我們?nèi)粘５膶W習生活中，同學間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學就能和諧相處，班集體也能健康成長。主持A：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W習生活，可能你也曾碰到過。我想請同學們結(jié)合自己的經(jīng)歷談談自己的看法。你有過類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個人的得失，就能與同學老師建立起和諧的人際關系。（七）八禮四儀童謠主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請同學們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學上來表演。大家歡迎！（八）如何更好地踐行八禮四儀？主持A：四位同學的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。主持B：自本學期初，我班開展學習八禮四儀以來，全班同學身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學禮儀、行禮儀、比禮儀。主持A：還有二十多天，本學期即將結(jié)束。但我們學禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學習生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚?？主持B：請同學們從學校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學生？分組討論，交流發(fā)言。（九）歌曲《文明禮儀歌》主持B：前段時間，我們學校開展了八禮四儀主