【正文】 建德江楓橋夜泊唐 李白唐 孟浩然唐張繼床前明月光，移舟泊煙渚，月落烏啼霜滿天，疑是地上霜。日暮客愁新。江楓漁火對(duì)愁眠。舉頭望明月。野曠天低樹(shù)，姑蘇城外寒山寺，低頭思故鄉(xiāng)。江清月近人。夜半鐘聲到客船。七、選詞填空文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 一鳴驚人 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人１．王小芳是個(gè)（聰明過(guò)人）的孩子。２．他平時(shí)不聲不響的，可在這次聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)真是（一鳴驚人）。３．班會(huì)課上，班主任徐老師自豪地說(shuō)：“我們班人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。（文思敏捷）的小作家張雨晴下筆如有神，（聰明過(guò)人）的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量??我看到這（桃李爭(zhēng)妍）的班集體，為建設(shè)北上海（后繼有人）而感到高 3 興。但愿那些默默無(wú)聞的同學(xué)能（一鳴驚人），也讓同學(xué)們刮目相看?！甭?tīng)了老師的話，我暗下決心，一定要（青出于藍(lán)）而勝于藍(lán)。八、按課文內(nèi)容填空，蘇軾的心情是這樣變化的：（心緒不寧）→埋怨→（寬慰）。（手足情深，分別七年）的弟弟，在深深的思念中體會(huì)到（“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”）的人生哲理，用（“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”）表達(dá)自己的美好祝愿。３.《望洞庭》是唐代詩(shī)人劉禹錫的作品，作者借助豐富的想象和形象的打比方，描繪了（秋月映照下的洞庭湖）的美景?！昂馇镌聝上嗪停睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨。”中的“和”的意思是（和諧、協(xié)調(diào)）?！拔础钡囊馑际牵](méi)有、未經(jīng)）。詩(shī)句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的寧?kù)o、和諧；無(wú)風(fēng)的湖面就像一面尚未磨平的銅鏡）?？梢杂贸烧Z(yǔ)（水平如鏡）來(lái)形容此時(shí)的洞庭湖。５.《峨眉山月歌》是（唐）代詩(shī)人（李白）的作品。詩(shī)人在（秋天的晚上）乘船遠(yuǎn)行，從（清溪）出發(fā)，駛向（三峽），最后到達(dá)（渝州）。讀了古詩(shī)，我的眼前出現(xiàn)了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。６.“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州?！敝械摹鞍l(fā)”是（出發(fā)）的意思，“下”的意思是（順流而下）。詩(shī)句的意思是（詩(shī)人連夜乘船從清溪出發(fā)，駛向三峽。沒(méi)有見(jiàn)到思念的友人，只能懷著依依惜別的心情向渝州駛?cè)チ耍?。途中?jiàn)到月亮，勾起了詩(shī)人思念（故鄉(xiāng)和友人）的思想感情。７。劉禹錫的《望洞庭》一詩(shī)中的“（遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。）”這兩句就描寫(xiě)了（白、銀、青）三種顏色，將洞庭湖的秀麗嫻靜刻畫(huà)得恰到好處。８?！独蠋?，您好！》中“（哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血?。焙汀埃囊豁?xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞?。边@兩句詩(shī)最能體現(xiàn)老師工作的崇高。詩(shī)歌把老師比作春蠶，我想把老師比作（園丁、蠟燭、鋪路石）。９.《老師，您好！》中，老師用（真理）和（智慧）把人才塑造，讓（春暉）和（朝霞）在心靈閃耀。讀了這首詩(shī)，我想對(duì)老師說(shuō)：“（老師，你真?zhèn)ゴ螅。?。?《風(fēng)》這首詩(shī)中，（過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。）使人感受到風(fēng)很大。我能默寫(xiě)一首描寫(xiě)自然景物的詩(shī)：（碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。）第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)資料四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、復(fù)習(xí)課文《獨(dú)坐敬亭山》中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)敬亭山景象的描寫(xiě)，抒發(fā)了因（懷才不遇）而產(chǎn)生的（孤獨(dú)寂寞）之情，也是詩(shī)人投身到（大自然懷抱），以山為伴，尋找（安慰）的真實(shí)寫(xiě)照?！锻赐ァ分?，詩(shī)人以輕快的筆觸，勾勒出一幅優(yōu)美的（洞庭湖秋月）圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭美景的（喜愛(ài)和贊美）之情?！稇浗稀吩~中所回憶的是詩(shī)人曾經(jīng)觀光游覽（江南風(fēng)景）時(shí)所留下的印象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)如詩(shī)如畫(huà)般的（江南風(fēng)光）的（贊美）之情?！豆鹆稚剿肥且黄豢啥嗟玫膶?xiě)景佳作。作者以生動(dòng)形象的筆觸描寫(xiě)了桂林山水的秀麗，其中描繪了水（靜）、（清）、（綠）和山（奇）、（秀）、（險(xiǎn)）的特點(diǎn)。抒發(fā)了對(duì)桂林山水景色的（贊美）之情，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的（熱愛(ài)）?！队浗鹑A的雙龍洞》按（游覽）的先后順序記述了作者去雙龍洞途中所見(jiàn)的（風(fēng)光），及雙龍洞的（奇景），表達(dá)了對(duì)（祖國(guó)山川景物的熱愛(ài)）。4《七月的天山》中，作者運(yùn)用（抒情）的筆調(diào)描繪了（天山夏天）的奇異風(fēng)光。字里行間流露出作者對(duì)（大自然）對(duì)（生活）的熱愛(ài)與贊美之情，表達(dá)了作者對(duì)（祖國(guó)邊陲天山風(fēng)景的喜愛(ài)）之情。二、背誦、背寫(xiě)背誦：《憶江南》（唐﹒白居易）：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？《桂林山水》全文?！队浗鹑A的雙龍洞》自己喜歡的段落。背寫(xiě)：《獨(dú)坐敬亭山》（唐﹒李白）：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！锻赐ァ罚ㄌ譬q劉禹錫）：湖光山色兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。三、聽(tīng)寫(xiě)洞庭江南玩賞無(wú)暇擴(kuò)散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐 擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)翡翠涼爽 山澗投射寂靜增添細(xì)碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛敬亭山 波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火危峰兀立 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗連綿不斷突兀森郁重重疊疊 五彩繽紛四、比較組詞亭（涼亭）庭（家庭)螺（海螺）諳（諳熟）潭（泥潭）瑕（瑕斑）停（停止）廷（宮廷）騾（騾子）暗（暗淡）譚（姓譚）暇（閑暇）攀（攀登）泰（泰山）駱（駱駝）羅（羅列）障（屏障）兀（突兀）樊（樊籠）秦（秦國(guó)）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）蘿（蘿卜）章（文章）元（元旦）綿（綿羊）浙（浙江）桐（梧桐）簇（簇新）濃（濃厚）臀（臀部）棉（棉花）淅（淅瀝）銅（銅鎖）族（民族）農(nóng)（農(nóng)村）臂（手臂）稍（稍微）擦（擦干）蜿（蜿蜒）蜒（蜿蜒）乳（乳汁）據(jù)（據(jù)說(shuō)）梢（樹(shù)梢）察（觀察）碗（茶碗）延（延長(zhǎng)）浮（浮動(dòng)）居（居民）五、多音字屏①bǐng(屏氣)②p237。ng（屏幕）卷①juǎn（卷起）②ju224。n（畫(huà)卷）轉(zhuǎn)①zhuǎn（轉(zhuǎn)身）②zhu224。n（轉(zhuǎn)動(dòng)）系①x236。（聯(lián)系）②j236。（系繩）重①ch239。ng（重新）②zh238。ng（重視）乘①ch233。ng（乘車(chē)）②sh232。ng（千乘）似①s236。（似乎）②sh236。（似的）飲①yǐn（飲料）②y236。n（飲馬）六、填空填入合適的動(dòng)詞。（乘）木船（系）繩子（拉）繩子（提）汽油燈（游）雙龍洞（觀賞）山水（玩賞）西湖（攀登）泰山（游覽）香山（變換）調(diào)子（撞破）額角（擦傷）鼻子（匯成）溪流（俯視）水底（漏下）日影（穿行）林中（捧到）鮮花（縈繞）山腳填入合適的修飾詞。（1）（無(wú)暇）的翡翠（翠綠）的屏障（新生）的竹筍（好奇）的心情（高懸）的山澗（閃耀）的銀鏈（盛開(kāi)）的白蓮（清澈）的水底（閃閃）的磷光（寂靜）的天山（密密）的塔松（撐開(kāi)）的巨傘（粉紅色）的山（銀灰色）的花（白皚皚）的群峰（波瀾壯闊）的大海（水平如鏡）的西湖（峰巒雄偉）的泰山（紅葉似火）的香山（連綿不斷）的畫(huà)卷（重重疊疊）的枝丫（輕輕蕩漾）的溪流（2）（高聳）/（巨大）的雪峰（斑斑點(diǎn)點(diǎn)）/（細(xì)碎）的日影（3）（緩緩）地流（逐一）地指點(diǎn)（高高）地舉起（歡快）地跳躍七、近義詞觀賞—欣賞 壯闊—宏偉 雄偉—雄壯 明麗—艷麗 圍繞—纏繞 迷霧—迷漫仿佛—似乎 寬廣—寬敞 蜿蜒—曲折 生機(jī)—生氣 幽靜—寂靜 縈繞—環(huán)繞絢爛—燦爛 矯健—強(qiáng)健八、反義詞擴(kuò)散—收縮 前進(jìn)—后退 迷蒙—清晰 寬廣—狹窄 聚集—分散 明艷—暗淡緩慢—急速 歡快—沉悶 俯視—仰望 清澈—渾濁 寂靜—喧鬧 蜿蜒—筆直九、量詞一（條）龍一（塊）翡翠一（道）水紋一（只）小船一（間）房子 一（條）銀鏈一(朵)白蓮十、特殊詞語(yǔ)ABB式：一道道 白皚皚AABB式：重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn)含比喻的：水平如鏡 紅葉似火十一、仿寫(xiě)造句漓江的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。（仿寫(xiě)）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。（仿寫(xiě)）無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（造句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得欣賞。（造句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（造句）十二、拓展描寫(xiě)山水的詞語(yǔ)。聳入云霄奇峰突兀群山崢嶸層巒疊峰山清水秀青山綠水 涓涓細(xì)流碧波盈盈水天一色水天相接碧波蕩漾波光粼粼描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句。終南陰嶺秀，積雪浮云端。——祖詠明月出天山，蒼茫云海間。——李白三山半落青天外，一水中分白鷺洲。——李白江流天地外，山色有無(wú)中?！蹙S