【導讀】強，能用壓強公式進行簡單計算。2．過程與方法：觀察并動手做實驗進行探究。1．書本放在桌面上，書本對桌面有壓力；用手將板擦摁在黑板上，手對板擦有壓力；閱讀教材76頁圖1和圖2，認識一下：蟬的口器對樹皮的壓力及駱駝對地面的壓力。我們如何給壓力下一個完整的定義呢？2．我們前邊學過重力，大家想一下，壓力是不是就是重力？下面小組內同學相互合作共同完。時，受力面積越_______，壓力的作用效果越明顯。量蠟模的平均厚度為3cm,質量為675g,又經測試達到同樣腳印嘗試壓強為×10４Pa,罪犯。5．如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖。遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要h。觸面積恒為，則該車裝載渣土后對地面的壓力不得超過N。2．能用液體壓強的知識解釋簡單的生產、生活中的應用問題?？瓷蠄Da，橡皮膜向下凸出，說明了水對容器________有壓強。

　　

【正文】 水重為 ________N。 5．（ 2021浙江衢州） 小敏在實驗室進行了如圖實驗 （ 所用彈簧秤的單位是牛 ） ，先后用彈簧秤測物塊在空氣中和在盛滿水的溢水杯中的重。 （ 1） 物塊受到水的浮力是 __________牛； （ 2） 物塊浸入溢水杯前后 ，杯底受到水的壓強 ________(選填 “變小”、“不變”或“變大” )。 6．（ 2021廣東佛山） 如圖所示，物體 A靜止在水中，請畫出物體 A所受力的示意圖。 7．（ 2021 年 四川 達州 ） 如圖所示，將一個體積為 103m重 6N的木塊用細線系在底面積為 400cm2 的圓柱形容器的底部。當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時，求：（ g=10N/kg） （ 1）木塊浸沒在水中受到的浮力 （ 2）剪斷細線后，木塊處于靜止時，木塊露出水面的體積多大 （ 3）木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強減小了多少 第六節(jié) 浮力的應用 一、學習目標： ,知道浮力的應用 , 能應用浮沉條件解釋一些簡單的問題。 、 交流關于浮力應用的資料 ,了解浮力應用的社會價值 。 。 二、重點難點： 重點：浮力的應用 難點：利用浮沉條件解決實際問題 三、學習過程： （一） 物體的浮沉條件 判斷以下四種情況下實心物體受到的浮力與物體的重力、排開體積與物體體積的關系。 當物體漂浮時： _________________ ___________________ 當物體懸浮時： _________________ ___________________ 當物體上浮時： _________________ ___________________ 當物體下沉時： _________________ ___________________ 例 1：把一小球放入盛滿酒精（ 10 /kg m? ??酒 精 ）的溢水杯中，它沉入容器底部，從杯中溢出 8g 酒精，若將該小球放入盛滿水的溢水 杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質量（ ） 8g 8g 8g 對應練習： 1． 如圖所示，已知 A、 B、 C、 D 是四個體積相同的小球，放入 水中時的情況如圖所示，則： 依次寫下 A、 B、 C、 D 四個小球在水中的狀態(tài)： 、 、 、 ； (2)小球的體積和排開液體的體積相等的是 _____________； (3)其中只受二個力的小球是 ______，受三個力的小 球是 _______； (4)所受的浮力最大的是 _________，最小的是 _________； (5)密度與水相等的是 _____，密度大于水的是 _____，密度小于水的是 ____，密度最小的是 ____，密度最大的是 _______； (6)浮力與重力相等的小球是 ______，重力大于浮力是小球是 ___ 2． 把重為 5N，體積為 的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法中正確的是（ ） ， F 浮＝ 6N ， F ?。?5N ， F ?。?5N ， F ?。?6N （二） 物體浮沉條件的應用 ______________制成的。 _____________,它靠改變 ____________實現浮沉。 ，使其密度 _______,當浮力比重力 _____時就升空了。 ______________________的條件制成的。 例 2：小明在一根均勻木桿的一端纏繞少許鉛絲，使得木桿放在液體中可 以豎直漂浮，從而制成一支密度計。將它放入水中，液面到木桿下端的距離為 ；再把它放到鹽水中，液面到木桿下端的距離為 。如果所用鉛絲的體積極小，可以忽略，小明測得到的鹽水密度是多少？ 方法指導：本題看起來條件很少，似乎很難下手，但你一旦注意題目中的兩種情況皆為漂浮，立即抓最簡單的力平衡式，再具體分析各力，問題即可迎刃而解。 解：設密度計的橫截面積為 S ，密度計在水中的浮力： F gV gh S????浮 水 排 水 水。密度計在鹽水中 的浮力： F g V g h S??????浮 鹽 水 排 鹽 水 鹽 水， FG?浮 ， FG??浮 ， FF???浮 浮 ，即： gh S gh S???水 水 鹽 水 鹽 水，331 . 0 1 0 / 0 . 1 6 50 . 1 4 5h k g m mhm?? ??? ? ? ?水 水鹽 水 鹽 水 10 /kg m? 。 對應練習： ，是魚類的沉浮器官。魚鰾主要是通過改變下列哪一個因素來實現沉浮 的（ ） 四、課堂小結 : 我學會了 。 我的疑惑 ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 五、達標檢測： 1． （ 2021浙江杭州） 如圖所示，一船在某水域作業(yè)時，將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水。第一次放，因水太深，鐵箱沒觸碰到水底，此時船的吃水線在 A 處。換個地方第二次再放，鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是 （ ） ，船的吃水線在 A處下方 ，船的吃水線仍在 A處 ，船的吃 水線在 A處之下 ，船的吃水線在 A處之上 2．（ 2021福建福州） 小竹將質量為 120g 的物體放入盛滿水的溢水杯中，當物體靜止時，溢水杯中溢出了 100cm3 的水，則物體 （ ）（ g取 10N/kg） A．漂浮在水面上 B．懸浮在水中 C．沉在溢水杯底部 D．受到 的浮力 3． （ 2021廣東河源） 如圖所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)，如果把蘋果水面以上的部分切去，余下部分蘋果放回原濃鹽水中，它將 （ ） A． 仍然漂浮 B．剛好懸浮 C．沉入水底 D．無法判斷 4．（ 2021湖南岳陽）“青島號”導彈驅逐艦滿載時的排水量是 4800 噸，表示它浮在海平面上，排開的海水質量是 4800 噸，此時艦所受的浮力是 N。當艦從海洋駛入長江時，所受的浮力 _______（選填“變大”“變小”或“不變”）（ρ海水 ρ江水） 5．（ 2021重慶江津區(qū)）江津區(qū)中山鎮(zhèn)有一個孩子們熱衷的 “水上行走球 ”游樂項目。游戲者被關進了一個直徑 m的大塑料球中，充氣后封閉起來，然 后連人帶球被推進水中，游戲者在球中玩耍時，球始終浮在水面，如圖所示。已知水的密度為 103 kg/m3,塑料球和球內氣體的質量共計為 15 kg，若某次游戲中游戲者的質量為 55 kg，求： （ 1）塑料球在水中所受的浮力是多少？ （ 2）塑料球排開水的體積為多少 m3？ （ 3）水面下 10 cm 深處水對塑料球的壓強為多少 pa？