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【必備】組長工作計(jì)劃精選5篇-資料下載頁

2025-10-19 23:27本頁面
  

【正文】 式,繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動的積極性,促進(jìn)教研組的研討氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成。在園業(yè)務(wù)活動的指導(dǎo)下,利用小組教研活動學(xué)習(xí)與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度,通過小組成員討論、修改,名師審核,在實(shí)踐中提高教師對教材的把握和整合實(shí)施的能力。三、實(shí)施策略與措施理論學(xué)習(xí)。組織聆聽學(xué)習(xí)活動,觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像。拓寬教師視野,促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師培養(yǎng)。(1)推進(jìn)教研活動有效開展組內(nèi)教師自主認(rèn)購教研活動的主持人,每位教師更好的參與教研活動,敢于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,營造良好的科研氛圍。建立兩個“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組,由組長負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式,挖掘教師的教學(xué)潛能,真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)功效。(2)促教師專業(yè)成長繼續(xù)通過跨班更進(jìn)式教學(xué),多個機(jī)會組織“常態(tài)課”,得到同伴互助,實(shí)踐自己的反思。繼續(xù)開展師徒結(jié)對指導(dǎo)活動,相互聽課、評課,做好記錄,相互提高。教研重點(diǎn):教研組層面:(1)加強(qiáng)課題過程管理,不斷規(guī)范運(yùn)作過程,結(jié)合每周一次的教研活動開展研討,進(jìn)行每月一次的課題分析會。(2)以公共課集體研課為主導(dǎo),加大集體備課的力度?;W(xué)交流。(1)教研組長堅(jiān)持每周一次隨堂聽課,及時向教師反饋聽課意見,提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動組內(nèi)教師參與周五聽課日,一學(xué)期聽課至少17節(jié)。(2)將公共課的集體研課與時間活動相結(jié)合,開展互動式說課、評課、研課。組長工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為核心,執(zhí)行課標(biāo),開發(fā)課程,激活課堂,將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上,推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里,自我加壓,拼搏進(jìn)取,創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌。二、工作目標(biāo),塑造陽光心態(tài)。,提高升學(xué)人數(shù)。,提高及格率。,保持緊密聯(lián)系,齊抓共管。,和諧進(jìn)步。三、本學(xué)期具體工作措施:發(fā)揮年級組的作用,提高合作意識。加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識,樹立一盤棋思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的39。指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。發(fā)揮班主任的作用,增強(qiáng)班級凝聚力。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。協(xié)調(diào)好各科教學(xué),保證學(xué)科均衡發(fā)展。協(xié)調(diào)好各科教學(xué),保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)五門學(xué)科。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課,上好每一節(jié)課,夯實(shí)每一個知識點(diǎn),不吃夾生飯。從時間上保證各科間均衡,由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量,防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作,穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,是每個任課老師都要求做到的。包括自習(xí)課,對這類學(xué)生要有特別的要求,給以具體的輔導(dǎo),保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定,盡量減少特差學(xué)生,為確保合格率而努力。做好平時測試工作,關(guān)注學(xué)生成績并做好指導(dǎo)。因?yàn)閷W(xué)生的水平不同,能力不同,分類指導(dǎo)是必不可少的。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證,各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材,還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化,精心選取習(xí)題,搞好分類指導(dǎo),同時作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性,要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生有時間去思考,去自主探索,讓學(xué)生個性得到發(fā)展。考試檢測要突出基礎(chǔ)與能力,增強(qiáng)診斷性。抓好月考、期中考、期末考??己髮Τ煽冞M(jìn)行整理,面對客觀的數(shù)據(jù),分析班級、學(xué)生情況,完成對學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析,為下一階段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策,年級組在確保合格率、強(qiáng)調(diào)平均分的同時,力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。深入開展和諧動車高效課堂建設(shè),做好一幫一小組合作。深入開展和諧動車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策。積極探索,引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長,進(jìn)步之星等!抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系。老師、家長都要認(rèn)清形勢,明確目標(biāo),制定計(jì)劃,協(xié)調(diào)管理。要有計(jì)劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進(jìn)課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,反饋信息??傊@一年全組老師將全力以赴,盡心盡力帶好這一屆學(xué)生。即使前進(jìn)的道路上困難重重,我們也將永往直前。為了教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校聲譽(yù),我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo)、幫助、支持。組長工作計(jì)劃 篇5一.指導(dǎo)思想:落實(shí)學(xué)校及學(xué)部工作計(jì)劃中的重要思想,秉承學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校三項(xiàng)中心工作,以理想教育為核心,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班改和課改工作為重點(diǎn),著力于班級文化建設(shè)和學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),著力于做好初二年段的學(xué)習(xí)和思想過渡期工作。在班級教育小組的工作過程中,講究合作和分工,統(tǒng)一思想和理念,力爭成為推進(jìn)明顯班級。二.努力創(chuàng)建班級特色:經(jīng)過我們班級教育小組的商討,本學(xué)期班級工作的目標(biāo),明確如下:1.凈美班級;2.推進(jìn)率高班級。三.具體內(nèi)容及工作措施首先,科學(xué)管理,提高管理的有效性。除了按照學(xué)校的各項(xiàng)要求進(jìn)行常規(guī)教學(xué)之外,針對本班具體情況,在原有的基礎(chǔ)之上確定初三常規(guī)管理方案,提高考核的科學(xué)性有效性,明確考核對學(xué)生的積極意義。人人有事做,時時有人做,做好班級凈化、美化工作。爭取多次獲得“凈美班級”稱號。力求初三的學(xué)習(xí)生活平穩(wěn)而有序。其次,以中考為目標(biāo)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)肅班級紀(jì)律,加強(qiáng)思想教育,明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,利用班會開展“我為誰學(xué)習(xí)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等討論,幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,為明年的中考打好基礎(chǔ),但同學(xué)也應(yīng)使學(xué)生明確,學(xué)習(xí)的目的并不是僅是為了升學(xué)考試。以目標(biāo)卡為抓手,幫助學(xué)生樹立目標(biāo)開展競爭,讓每一位同學(xué)為自己合理定位,創(chuàng)設(shè)競爭氛圍,激發(fā)學(xué)生完成自我超。 第三,細(xì)化細(xì)化牽手工作的過程。開學(xué)初,我們已經(jīng)通過教育小組會議確立了每個成員的牽手學(xué)生名單,兩周內(nèi)所有學(xué)生的目標(biāo)卡制定好上墻。但是,我們每位教育小組的成員要做到對自己的牽手對象心中有數(shù)、對牽手學(xué)生的目標(biāo)心中有數(shù),并且時刻關(guān)注牽手學(xué)生的目標(biāo)實(shí)施過程,對目標(biāo)達(dá)成的同學(xué)及時得以換卡,力求讓目標(biāo)對學(xué)生的引領(lǐng)作用最大化。另外,在平時每月至少找牽手學(xué)生談話一次,每個月和牽手學(xué)生的家長溝通一次,讓家長清楚孩子的牽手老師是哪位老師,以此加強(qiáng)老師與學(xué)生、老師和家長之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本學(xué)期為了,促進(jìn)這項(xiàng)工作的力度,我們教育小組的成員將和學(xué)生一起制定目標(biāo)并上墻,師生共同監(jiān)督,共同促進(jìn),我們每一位教育小組的成員如果能把這項(xiàng)工作都做得非常到位,我想,穩(wěn)中有升地度過關(guān)鍵的這一學(xué)期就已經(jīng)有了很大的保證。第四,加強(qiáng)對小組化管理模式的建設(shè)力度。學(xué)期初,我們已經(jīng)對班級小組進(jìn)行了新的整合,此次整合以學(xué)生意見為主體,小組數(shù)額調(diào)整為9個,小組組成由教育小組確定小組長名單,組長和組員雙向選擇組成新的小組。以兩個星期為考核周期評選出優(yōu)勝小組、優(yōu)勝個人等,力求將常規(guī)考核管理的積極作用發(fā)揮到更加。班委及小組長例會要及時召開,小組管理中存在的問題及時解決。統(tǒng)一小組長思想,明確具體職責(zé),小組內(nèi)部管理細(xì)則明確,制定自我管理方法,充分發(fā)揮學(xué)生主題的作用。在組內(nèi)開展“一幫一”活動,促進(jìn)后進(jìn)生的提高第五:關(guān)注學(xué)生的心理,初二是學(xué)生心理發(fā)育的關(guān)鍵時期。學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中會有諸多的矛盾:學(xué)生之間的、學(xué)生與任課老師之間的、學(xué)生與家庭成員之間的、來自于學(xué)習(xí)的??這些積壓于心理的憤悶,久而久之就成為了學(xué)生的心理壓力,他們渴望理解、渴望尊重,但有時候可能不太會正確表達(dá)自己的情緒惟一的辦法是讓學(xué)生發(fā)泄出來,以減緩心理壓力。從班級教育小組老師的角度來看,要走近學(xué)生,近點(diǎn)再近點(diǎn),了解他們的內(nèi)心所想,給他們提供訴說內(nèi)心痛苦、發(fā)泄心理憤悶的平臺。發(fā)揮好班級心育委員的作用。愉快的心情是保證學(xué)習(xí)效率高的重要條件,教育小組的老師也要不斷調(diào)整心態(tài),耐心地與學(xué)生溝通,盡量達(dá)到有效溝通,讓學(xué)生感受到班級生活的溫暖和快樂,這也是我們班級教育小組的工作重點(diǎn)之一。以上是本學(xué)期初三(2)班教育小組的工作重點(diǎn),我們整個班級教育小組的成員力求認(rèn)真踐行,促進(jìn)班級的發(fā)展。初三(2)班教育小組20xx910組長工作計(jì)劃 篇6一是扎實(shí)開展工程質(zhì)量監(jiān)督檢查,落實(shí)質(zhì)量監(jiān)督工程師責(zé)任制,對在建工程質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督檢查,強(qiáng)化工程質(zhì)量預(yù)控和過程控制,把好竣工驗(yàn)收質(zhì)量關(guān),確保工程質(zhì)量。二是開展工程質(zhì)量專項(xiàng)檢查,積極組織開展季節(jié)性在建工程質(zhì)量、預(yù)拌混凝土質(zhì)量、建筑用材質(zhì)量、建筑節(jié)能工程質(zhì)量、工程質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)等專項(xiàng)檢查,強(qiáng)化對工程實(shí)體質(zhì)量的監(jiān)督檢查,消除工程質(zhì)量隱患,落實(shí)建設(shè)各方責(zé)任主體質(zhì)量行為,確保工程質(zhì)量,年內(nèi),計(jì)劃開展各類專項(xiàng)檢查共計(jì)8次。三是組織20xx竣工工程質(zhì)量回訪,組織對所有竣工工程進(jìn)行逐戶、逐間、逐項(xiàng)全面質(zhì)量檢查,對查出的問題和用戶反映的問題全面及時跟蹤處理、落實(shí)整改,回訪情況在全市通報,對造成不良影響進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四是推行工程質(zhì)量差別化管理,根據(jù)工程創(chuàng)優(yōu)工作情況,對全市的施工企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理登記備案并量化評級,實(shí)施差別化管理。企業(yè)及項(xiàng)目經(jīng)理質(zhì)量信譽(yù)等級分為三個等級,實(shí)行動態(tài)考核,每半年據(jù)實(shí)調(diào)整,對不同質(zhì)量信譽(yù)等級的企業(yè)承擔(dān)的項(xiàng)目,在巡查抽檢頻次上實(shí)行不同政策,提升工程質(zhì)量監(jiān)督工作效率,充分調(diào)動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作積極性。五是升級工程質(zhì)量監(jiān)督信息管理系統(tǒng),完善工程質(zhì)量監(jiān)督信息管理系統(tǒng)和無線信息交流平臺,做到全市聯(lián)網(wǎng)、監(jiān)督與檢測聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)監(jiān)督注冊登記、監(jiān)督檢查預(yù)約、檢測信息共享、工程質(zhì)量問題處理信息發(fā)布等功能,通過網(wǎng)上一鍵通,將所有監(jiān)督辦公工作納入信息管理系統(tǒng),提高工作效率,強(qiáng)化工程質(zhì)量預(yù)控和動態(tài)監(jiān)管效能。六是開展住宅工程質(zhì)量通病再治理工作,對四大類十二項(xiàng)工程質(zhì)量通病及門窗工程等方面的通病,組織有關(guān)技術(shù)人員和企業(yè)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),匯總?cè)〉玫募夹g(shù)成果在全市推廣使用,逐步建立住宅工程質(zhì)量通病治理長效機(jī)制,使通病治理工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。七是建立監(jiān)督工程師定期評審機(jī)制,定期對監(jiān)督工程師的工程質(zhì)量監(jiān)督交底、監(jiān)督檢查、巡查、不合格報告處置、監(jiān)督檔案整理等主要工作指標(biāo)完成情況進(jìn)行量化考核評價,強(qiáng)化自我約束與綜合考核,充分調(diào)動工作主動性和積極性。八是開展“服務(wù)進(jìn)社區(qū)、回訪到用戶”活動,以組織住宅質(zhì)量集中受理回訪日的形式,組織已入住社區(qū)的建設(shè)、施工、物業(yè)等單位,對用戶反映的住宅質(zhì)量問題進(jìn)行處理,維護(hù)用戶利益,讓用戶住上放心房、滿意房。年內(nèi),計(jì)劃對兩個社區(qū)進(jìn)行集中回訪。九是舉辦全市建設(shè)工程質(zhì)量知識大講堂,通過邀請知名專家授課,免費(fèi)向全市工程質(zhì)量從業(yè)人員傳授知識技能,提升行業(yè)整體素質(zhì),年內(nèi),計(jì)劃培訓(xùn)至少1000人次。十是開展“20xx年質(zhì)量月”活動,通過組織開展工程質(zhì)量知識咨詢、檢測試驗(yàn)室開放、在建工程質(zhì)量檢查、工程質(zhì)量知識競賽、服務(wù)進(jìn)社區(qū)、工程質(zhì)量知識大講堂等活動,營造關(guān)注工程質(zhì)量、追求工程質(zhì)量的濃厚氛圍。十一是開展工程質(zhì)量檢測工作,以《校準(zhǔn)和檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》、《質(zhì)量手冊》及《程序文件》為依據(jù),有效運(yùn)行檢測質(zhì)量體系,為工程質(zhì)量把關(guān)提供科學(xué)、公正、準(zhǔn)確、及時的檢測數(shù)據(jù)。十二是開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動,在全市工程質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)中開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動,督促引導(dǎo)各檢測機(jī)構(gòu)不斷提升檢測試驗(yàn)?zāi)芰?。十三是開展檢測人員理論知識和實(shí)際操作能力考核工作,針對部分檢測試驗(yàn)項(xiàng)目,組織對全市各檢測機(jī)構(gòu)檢測人員的檢測理論知識實(shí)際操作能力進(jìn)行考核,考核xx人次。組長工作計(jì)劃 篇7一 、工作職責(zé):協(xié)調(diào)好軟件測試工程師與測試員之間的工作關(guān)系對不同的項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)先評級,合理分配人力資源。二 、目的:更好的協(xié)助軟件測試工程師,按時甚至?xí)r提前完成測試項(xiàng)目。三、工作計(jì)劃一、協(xié)助測試員的導(dǎo)師,幫助剛?cè)肼毜臏y試員進(jìn)行工作環(huán)境和工作內(nèi)容,工作規(guī)范,規(guī)章制度的熟悉。二、幫助剛?cè)肼毜臏y試員把測試時必須用的耳機(jī), USB線,下載線,T卡,充電器,SIM卡,備齊。三、分配測試項(xiàng)目測試員分配測試項(xiàng)目的原則(1)按照項(xiàng)目的優(yōu)先等級進(jìn)行分配(2)按照測試能力進(jìn)行分配(3)按照對不同平臺的熟悉程度進(jìn)行分配測試工程師提交協(xié)助測試項(xiàng)目的原則(1)以書面形式,提前一天,特殊情況可提前半天,提交協(xié)助測試申請。內(nèi)容包括:現(xiàn)在正在負(fù)責(zé)測試項(xiàng)目的個數(shù),協(xié)助測試項(xiàng)目的進(jìn)度安排,預(yù)計(jì)占用測試員的天數(shù)。(2)以口頭或者是書面的形式,告知測試項(xiàng)目的修改內(nèi)容和測試重點(diǎn)。(3)原則上測試員手上都有項(xiàng)目的話,將不在接手新項(xiàng)目,重點(diǎn)緊急項(xiàng)目可例外。四、測試員的日常管理與測試員進(jìn)行交流與溝通,對工作中遇到的問題與困難能幫助解決的盡量幫助解決,自己不能解決的請教他人與于幫助解決。監(jiān)督測試員的日常工作,對工作中的錯誤與于指正。每周提交周工作總結(jié)表(見附件),每月提交月工作總結(jié)表。原則上:周工作總結(jié)表,每周五五點(diǎn)半開始填寫,六點(diǎn)之前上交。月工作總結(jié)表以前三周工作總結(jié)表為基礎(chǔ)填寫,每月第四周,周五五點(diǎn)半開始填寫,六點(diǎn)之前上交。組長工作計(jì)劃 篇8一、 指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展符合初中生心理生理特點(diǎn)的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、 班級基本情況和目標(biāo):班級的學(xué)生守紀(jì)律,懂禮貌,活潑乖巧,熱愛勞動,大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。但班級中也有部分學(xué)生自制力差,特別是男生,對于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守,學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助,使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、 具體措施:針對班級情況我牽手14名學(xué)生,其中有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、有一般學(xué)生、有學(xué)困生等。交友一人:唐飛。這個學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,調(diào)皮愛動,但熱愛勞動,積極參加班級活動。通過這個交友活動,希望能在他的學(xué)習(xí)方面給予方法上的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)成績,另外,增強(qiáng)自控力,使其在遵守紀(jì)律方面有
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