【正文】 三年級(jí)下冊(cè)第二單元語(yǔ)文作文13那節(jié)語(yǔ)文課是上口語(yǔ)交際——家鄉(xiāng)的變化。同學(xué)們都圍繞家鄉(xiāng)的變化作了調(diào)查。你聽(tīng)！我們正在交流呢！“我的家鄉(xiāng)在汕頭，最大的變化就是科技的發(fā)展，以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機(jī)器，做起來(lái)又快又好吃！但是科技的發(fā)展影響了環(huán)境的變化，空氣由清新變?yōu)閺U氣重重。真不知道是變好還是不變好！”小靜為我們繪聲繪色的描述。小靜剛坐下，小梅又站起來(lái)介紹她的家鄉(xiāng)?！拔业募亦l(xiāng)在南屏，主要是樓房的變化，以前的樓房破爛不堪，每家每戶的墻腳都長(zhǎng)滿青苔和骯臟的腳印，而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今，一棟棟高樓拔地而起，雪白的墻磚一看就讓人喜歡！”說(shuō)了那么久，來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在開(kāi)平，是一個(gè)普通的市區(qū)，我的家在農(nóng)村。我們的生活條件很好，每戶都是用磚頭起蓋的房子，每天用煤氣煮飯，還能看電視。我們很舒適。可是幾年前，我的家鄉(xiāng)并不是這樣的。那時(shí)候，我們住的是草屋，沒(méi)有電燈，只能用蠟燭，更糟糕的是沒(méi)有煤氣，用爐子煮飯，冒出的煙火曛的我睜不開(kāi)眼睛，所以我最討厭那可惡的爐子。家鄉(xiāng)在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了巨變，我愿祝我的家鄉(xiāng)在不久的將來(lái)會(huì)有更高的科技，更大的變化。三年級(jí)下冊(cè)第二單元語(yǔ)文作文14我和幾個(gè)同學(xué)一起代表油田一小去十中參加一年一度的乒乓球比賽。來(lái)到少年宮，參賽隊(duì)員們都忙著做比賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，迎面撲來(lái)的是一股濃烈的火藥味。我心想：今天和往常不同，平日里都是和隊(duì)員們打練習(xí)賽，今天在這里可是正式上場(chǎng)了。這可不是鬧著玩的。第一局是我和十三中的練習(xí)賽。一見(jiàn)對(duì)手，我的心里就不踏實(shí)，看著對(duì)手的目光，仿佛就說(shuō)“我一定要把你打下去”。我也不甘示弱，一拍子一拍子慢慢打。疾球的落點(diǎn)把握好，轉(zhuǎn)球的球速控制好。就這樣，銘記老師告訴我的話。第一局我打勝了。到了第二局，我的手打滑，被對(duì)方一次又一次的扣殺，被打敗了?？傻谌龍?chǎng)，我要給自己打掃翻身仗。這回，我使了個(gè)狠招，發(fā)的球似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)，對(duì)方一打下網(wǎng)，一搓飛球，一連發(fā)了5個(gè)全部得分，最后取得了比賽的勝利。一上午，隊(duì)員們都在奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jī)。到了下午，火藥味更濃了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂然。一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽過(guò)去了，隊(duì)員們有贏有輸，打得十分吃力。最終我們還是打到最后決勝負(fù)的比賽。最后一局有兩個(gè)強(qiáng)硬的對(duì)手軟硬不吃，打得我們落花流水。我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第二名。通過(guò)今天這場(chǎng)球賽，我感悟到了：打乒乓球不但要基本功扎實(shí)，還要懂得去思考戰(zhàn)術(shù)，誘敵深入，最后一招制勝。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，還鍛煉腦力，打完這場(chǎng)比賽，我的大腦也靈活了許多。今天的比賽真是一場(chǎng)扣人心懸的比賽呀！三年級(jí)下冊(cè)第二單元語(yǔ)文作文15“第一屆小海螺杯乒乓球賽現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人一聲令下，氣氛驟然緊張起來(lái)。一號(hào)選手朱冠明上場(chǎng)了，他神態(tài)輕松，筷子輕輕一夾，成功！他緩緩走向籃子，“啪”乒乓球在地上“開(kāi)花”了。他搖搖頭，繼續(xù)走向乒乓球堆，一夾，哎！乒乓球太滑太小，夾不中，一次，兩次……都沒(méi)成功。朱冠明的臉頰越來(lái)越紅，也越來(lái)越緊張，可越這樣，越夾不中。他抓抓頭，又試了一次，中了！他緊張的臉上露出欣喜?！爸旃诿?，加油！加油！”在助威聲里，慢慢地，他找到了感覺(jué)，“一個(gè)、兩個(gè)……”籃子里的乒乓球越來(lái)越多，他也越來(lái)越輕松。二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)……夾乒乓球到了尾聲，下一項(xiàng)是吸管運(yùn)球。“11號(hào)選手準(zhǔn)備上場(chǎng)。”天哪！快到我了，我深吸一口氣，走向乒乓球堆。舉起吸管，對(duì)準(zhǔn)乒乓球，開(kāi)始吸氣，三個(gè)動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，迅速有力，活像一個(gè)軍人。呀！不好，我的氣不夠長(zhǎng)，“啪”乒乓球掉了。再試一次，我給自己鼓勁?！靶焖囓帲佑?！”劉思言沖我大喊。開(kāi)始，我舉起吸管，對(duì)準(zhǔn)，吸氣，吸起來(lái)了。“啪”又掉了，不行，我不能輸給他。一次、兩次……終于成功了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了秘訣，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練越來(lái)越快。籃子里的球慢慢堆成了一座“小山”?！皶r(shí)間到！”不錯(cuò)，我吸了八個(gè)。微風(fēng)吹進(jìn)屋子，拂過(guò)臉頰，我露出得意的微笑。第五篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題第二單元以考代練一、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。ch232。n shānsh237。 b236。 f224。n qǐ老人那白得耀眼的（）碰到了（）上，臉上（）了不滿的神情。Zh242。u ji224。ngjī h225。n jiāo p242。dǒu qi224。o晚上，山上氣溫（），老人（），他沿著（）的山坡 l237。 m237。ngt232。 shū走了大約十幾里路，到第二天（）時(shí)分，終于見(jiàn)到了那個(gè)（）的客人。二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫(huà)對(duì)號(hào)。湛藍(lán)（zh224。nsh232。n）飼養(yǎng)（sīs236。）葦稈（gǎngān）．．．瀕臨（bīnp237。n)超載（z224。izǎi）咆哮（p225。o b225。o）．．．三、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。長(zhǎng)途（）（）饑寒（）（）成（）上（）郁郁（）（）（）有（）有各（）各（）不（）而（）沉默（）（）ABAC式的詞語(yǔ)有__________，我還能再寫(xiě)兩個(gè)___________、___________同學(xué)們_________地來(lái)到小剛家，為生病的小剛補(bǔ)課。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只有文靜的英子___________。選擇一個(gè)成語(yǔ)造句。___________________________________________________________________四、根據(jù)語(yǔ)境填形近字。一個(gè)來(lái)自（）士的小女孩（）起一個(gè)很大的盤(pán)子，嘴里不停地（）著氣兒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著（）起微波的湖水，眼睛一下也不敢（）。望著剛剛（）種的小樹(shù)苗，心中承（）了無(wú)限希望。五、回顧所學(xué)知識(shí)填空。山谷中，早先有過(guò)一個(gè)_______的小村莊。山上的森林__________，村前河水__________，天空_________，空氣__________。居民們（）走出家門(mén)，（）嚴(yán)寒，頂著（）的大雪，（）凍得堅(jiān)硬的山路，（）尋找凍僵的燕子。_________說(shuō)明了救助燕子的人很多；_________寫(xiě)出了尋找燕子的范圍廣。_______、________、________三個(gè)動(dòng)詞體現(xiàn)了氣候、環(huán)境的惡劣以及人們無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì)?！按笥隂](méi)喘氣兒”運(yùn)用了_______的修辭手法，形象的說(shuō)明了______________________。_____________________，竹溪村路板橋斜。為了讓天空更藍(lán)，讓河水更清，讓我們生活的環(huán)境更加美好，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)____________________________________________________對(duì)濁，廉對(duì)_____；獎(jiǎng)對(duì)_____,_____對(duì)劣。我還能寫(xiě)兩個(gè)類(lèi)似的 _____對(duì)_____；_____對(duì)______。六、按要求完成下列句子。例句：蒲公英的花可以張開(kāi)合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。從樹(shù)上垂下無(wú)數(shù)柳條。從樹(shù)上垂下無(wú)數(shù)像_____________一樣的柳條。，能長(zhǎng)途飛行，怎么還用專(zhuān)列送呢？（改為陳述句）__________________________________________________________。（縮寫(xiě)句子）_________________________________________________________。七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。盡管......還......因?yàn)?.....所以......雖然......但是......不但......而且......那棵挺立在公路旁的橡樹(shù)（）高大，（）粗壯。（）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。（）它那樣機(jī)靈，（）難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。每家每戶的生活（）富有了，（）森林里的數(shù)目卻在一天天減少。八、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。：①?、诳膦酆?，痛恨（1）翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。（）．（2）惡疾纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（）．（3）包公貪官污吏是疾惡如仇。（）． ：①逼，威脅②（十分）接近，靠近③急（1）時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。（）．（2）敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）．（3）賣(mài)火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（）．九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（一）課內(nèi)閱讀翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面向遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。等候—（）鋒利—（）（2）這兩個(gè)自然段抓住了翠鳥(niǎo)_______的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，_______寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)等待小魚(yú)時(shí)注意力十分集中樣子，我知道形容注意力十分集中的成語(yǔ)有_________、_________。（3）“翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛”這句話______體現(xiàn)了翠鳥(niǎo)飛行速度極快的特點(diǎn)。（4）“ 小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?！边@兩句把_________和_________對(duì)比，突出了翠鳥(niǎo)動(dòng)作_________的特點(diǎn)。（5）用“____”畫(huà)出文中的比喻句，這句話把_____比作_______，表現(xiàn)翠鳥(niǎo)_________。（二）課外閱讀_______________陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（p236。）美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（2分）（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。（2分）（1）形狀：______________（2）顏色：開(kāi)始呈_________，后來(lái)__________用“______”畫(huà)出一個(gè)比喻句。短文是按______順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、_________。給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“______”上。文中最能表達(dá)作者感情的句子是_______________________________從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。___________________________________________________________________九、作文。“環(huán)?！币呀?jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，以及開(kāi)展的資料收集活動(dòng)，我們可以把調(diào)查了解到的情況寫(xiě)出一篇短文；可以展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境，請(qǐng)你選擇其一寫(xiě)一篇200字左右的作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 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