【正文】 公除外）現(xiàn)象。三年級（含三年級）以上的本科生：英語專業(yè)通過專業(yè)四級、非英語專業(yè)（不含藝術(shù)、體育類）通過學校規(guī)定的英語四級水平考試合格線；藝術(shù)、體育類及專科生：通過學校規(guī)定的英語三級水平考試合格線；積極參加體育鍛煉，身心素質(zhì)良好，體育成績達標。遵守法律和校紀校規(guī)，學期中無違反校紀校規(guī)行為，沒有受 過違紀處分。第三條 優(yōu)秀學生獎學金的具體評選條件特等獎學金：學期的綜合素質(zhì)考評總分排列在本班級的前5%（凡計算百分率均以五舍六入計，以下同），同時學期平均學分值須排列本班級前20%；一等獎學金：學期綜合素質(zhì)考評總分排名未達本班級前5%，但列本班級的前15%；二等獎學金：學期綜合素質(zhì)考評總分排名未達本班級前15%，但列本班級的前30%。第四條 評定時間和評定程序（一）評定時間：優(yōu)秀學生獎學金的評定，采取本學期評上學期的辦法，評定時間為每年三月份和九月份。畢業(yè)學年下學期不再評定。（二）評定程序班級考評小組在學生綜合素質(zhì)考評結(jié)束后，按照本辦法所規(guī)定的標準及條件進行獎學金初評，并打印初評結(jié)果在全班張榜公示一周無異議后，由輔導員核準簽字上報學院；同時按照學工處學生信息管理系統(tǒng)獎學金評定程序上報電子數(shù)據(jù)至學院；學院審核后，將獲獎名單打印稿在學院內(nèi)張榜公示一周，學生如有異議應(yīng)在公示期內(nèi)以書面形式及時向?qū)W院反映（逾期可不受理），學院應(yīng)在三個工作日內(nèi)及時處理，并向?qū)W生反饋結(jié)果。經(jīng)公示無異議后，獲獎名單由學院核準簽字（蓋章）后，連 同電子數(shù)據(jù)上報學生工作處。學生工作處審核后，上報校領(lǐng)導審批，由財務(wù)處發(fā)放獎學金,由各學院組織填寫個人登記表，加蓋學校公章后存入學生個人檔案，數(shù)據(jù)上傳到學生信息查詢系統(tǒng)。第五條 凡隱瞞錯誤或采取弄虛作假等不正當手段騙取獎學金者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消優(yōu)秀學生獎學金獲得者榮譽稱號，追回已發(fā)放獎學金，并視情節(jié)輕重，按校紀校規(guī)處理,并取消一年評獎評優(yōu)資格。另外，班級學生綜合素質(zhì)考評制度要嚴格參考《南昌大學學生手冊》學生綜合素質(zhì)考評辦法，其他細節(jié)問題，由各班考評小組商議制定加分細則，在本班公示無異議后方可采用。第十一章 班級會議制度一、班務(wù)會制度班級定期（一般為四周）召開班務(wù)會，由班長主持，全體同學參加。班務(wù)會上要聽取班級工作情況報告，檢查上次班務(wù)會所布置任務(wù)的完成情況，公布表揚和批評決定和班費使用情況；班務(wù)會上傳達上級有關(guān)指示和要求，布置工作，每個同學必須服從安排，承擔一定的工作任務(wù)；班務(wù)會要充分發(fā)揚民主，對班級工作的重要問題要求全體同學討論，廣泛聽取意見和建議。二、班委會制度班級每兩周召開一次班委會，由班長主持，全體委員參加，每次班委會要有明確主題。班委會上各委員匯報分管工作的進展情況和職責完成情況；班委會上要分析總結(jié)班級工作存在的問題和取得的成績，討論確定對有關(guān)同學的表揚、批評決定，并提交班務(wù)會討論通過；班委會要討論提出下一階段工作的重點及實施方案，并向班務(wù)會報告。三、事務(wù)通報會制度輔導員，班、團委主要學生干部根據(jù)具體情況召開事務(wù)通報會，主要內(nèi)容是事務(wù)性的事項及時傳達。通報會的召開的次數(shù)、時間、地點視具體情況靈活確定。四、班委、團支部聯(lián)席會制度根據(jù)班級工作實際需要，班委、團支部要及時召開聯(lián)席會，由班長、團支部書記召集。聯(lián)席會上要互相通報工作情況，共同分析班級工作和同學中存在的問題；聯(lián)席會對班級重要工作要進行集體研究，商討互相配合實施的工作計劃、措施或開展其他活動，并在各自職責范圍內(nèi)安排落實。五、班團委例會制度團支部書記每兩周召開一次班團委例會，由全體團委及班委參加，主要討論班級中團的相關(guān)事務(wù)和學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的基本知識。六、集體學習制度班級堅持集體學習制度。一般每周集中一次，可分小組進行，但全體同學必須參加。學習內(nèi)容為黨和政府的有關(guān)方針、政策、學校有關(guān)規(guī)章制度和教育方針及其他有關(guān)材料。學習時間和地點要視學習內(nèi)容靈活安排。第十二章 班務(wù)公開制度一、班級應(yīng)定期召開班級民主生活會和班干部民主生活會，一般每學期召開一至兩次；二、班委會一般由以下人員組成：班長、副班長、學習委員、宣傳（網(wǎng)絡(luò)信息）委員、勞動（衛(wèi)生）委員、文娛委員、生活委員、體育委員。班委會在班主任指導下經(jīng)全體同學無記名投票方式民主選舉產(chǎn)生。新生班級，第一學期可由班主任在閱看學生檔案后指定臨時班委會組成人員；三、班委會成員連續(xù)任同職不超過兩年；四、班委會實行定期考評?？荚u工作由班主任負責，評議在全班同學中公開進行?？荚u結(jié)果在班務(wù)會上公開；五、班級工作實行民主管理，每個同學有責任和義務(wù)積極參加班級管理，班委同學要隨時隨地接受同學們合理的建議與好的想法；六、班級工作的重要事情必須要全體同學認真討論，主要工作措施須交班委會通過后執(zhí)行；七、對參與班級管理的情況與個人考評成績掛鉤；八、班級檔案公開、評優(yōu)定級程序公開，獎、貸、補、助、減程序及結(jié)果公開、初評成績報班委會討論，討論結(jié)果向全體同學公布，征求老師和同學的意見，半數(shù)以上同學同意后初評結(jié)果有效。班費收支情況公開。干部加分、班級獎勵、處分公開。第十三章 班費公開制度一、班費先由班委會研究討論收取方案，再由本班所有同學參加討論最終確定數(shù)額；二、班費由生活委員統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理具體收支都應(yīng)記錄在案，班級賬務(wù)一個月公式一次，每學期進行一次大總結(jié)。三、班費的每一次支出必須由班委會或班會研究，如需購進班級財產(chǎn)，100元以下由班委會討論決定，100元以上要經(jīng)過全體同學表決通過后方可購買。班級財產(chǎn)的使用須經(jīng)班委會討論同意；四、如若要買班級公共用品，必須由生活委員、班長帶領(lǐng)至少2名班級同學代表一同購買；五、班費的每一項要在兩個工作日之內(nèi)通過群郵件或群共享的形式通知每一位同學；六、如若同學有任何疑問可在通知過后的兩個工作日之內(nèi)向班委提出，班委必須如實回答并將有關(guān)的資料給其過目；七、班費的使用原則是節(jié)約，高效，公開，隨時隨地接受班級同學監(jiān)督。并且嚴禁濫用。第十四章 班級材料制度一、班級檔案的內(nèi)容包括班級同學的基本情況、獎、懲、助、補、評優(yōu)推優(yōu)、綜合素質(zhì)考評原始材料，班級重大活動及重大事件記載，班會主要內(nèi)容及出勤基本情況等；二、班級檔案材料應(yīng)由專人負責保管，一般是班委同學進行保管，比較重要的或涉及個人隱私的檔案材料交由輔導員保管；三、班級檔案的重要信息記錄要經(jīng)過班委會討論決定并征集全班同學意見，平時考勤信息的錄入相應(yīng)考勤人員進行，班級信息一經(jīng)錄入，原則上不得作出更改；四、每月班務(wù)會上要公布班級檔案中的考勤信息和其他同學們想要了解的信息，并以此為根據(jù)做出相應(yīng)獎懲處理。五、班級檔案是個人考評的重要依據(jù)，個人對檔案無更改權(quán)力，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要進行嚴肅處理；六、建立檔案時要實事求是的填寫，嚴格按照學校相關(guān)檔案材料的規(guī)定進行操作，嚴禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。第十五章 學生資助制度一、為認真做好我班家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，公平、公正、公開、合理地分配資助資源，切實保證國家制定的高等學校各項資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟困難學生，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于認真做好高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》（教財[2007]8號），制定本章。二、班級成立認定評議小組，由輔導員擔任組長，主要學生干部、學生代表擔任成員，負責認定的民主評議工作。認定評議小組成員中，學生代表人數(shù)視班級人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于班級總?cè)藬?shù)的10%。認定評議小組在每學年開學時成立，其成員名單應(yīng)在班級范圍內(nèi)公示。三、認定標準申請認定為家庭經(jīng)濟困難的學生需持有《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》（附件1），并加蓋所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門公章，以證明家庭經(jīng)濟狀況；家庭經(jīng)濟困難學生認定標準分為貧困和特困兩個檔次，特困建檔的學生（以下簡稱“特困生”）和貧困建檔的學生（以下簡稱“貧困生”）認定的比例分別不超過學生人數(shù)的9％和16％。四、認定條件基本條件33（1）具備南昌大學學籍且按學校規(guī)定注冊的全日制本科、?？茖W生；（2）道德品質(zhì)良好，誠實守信，遵紀守法，從未受過紀律處分；（3）學習努力，有自強自立的精神；（4）家庭經(jīng)濟確實困難，其經(jīng)濟來源難以支持學生正常的學習和生活；（5）生活節(jié)儉、艱苦奮斗，能積極參加學校組織的公益活動，參加勤工助學活動。貧困生的基本條件（具備其中之一的）（1）父母年老體衰，勞動力弱，在校讀書子女多，家庭經(jīng)濟來源少；（2）父母雙方下崗且再就業(yè)能力差，父母一方下崗或父母雙方收入很低，無其它經(jīng)濟來源；（3）家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€；（4）國家級貧困縣、鄉(xiāng)的農(nóng)村家庭子女，且勞動收入低；（5）其他情況，有縣級以上民政部門證明，且經(jīng)校學生資助中心核查認可的。特困生的基本條件（具備其中之一的）（1）孤兒、單親家庭、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等；（2）父母雙方殘疾、年事已高或患病長期臥床，家庭缺乏勞動力，家庭無固定經(jīng)濟來源且親友無資助能力；（3）家庭被地方政府列為特困戶，家庭人均收入低于當?shù)刈畹捅Ｕ?，難以維持基本生活；（4）學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學生本人突發(fā)疾病或意外事故），超越家庭經(jīng)濟承受能力；（5）其他情況，有縣級以上民政部門證明，且經(jīng)校學生資助中心核查認可的。五、有下列行為之一者，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學生：有吸煙、酗酒、賭博行為；有超過其他普通同學的過高消費行為，如擁有或使用高檔通訊工具、購買高檔電子產(chǎn)品、高檔時裝或高檔化妝品等；節(jié)假日經(jīng)常外出旅游的；在校外租房或經(jīng)常不在學校學生宿舍住宿的；經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧且沉迷于網(wǎng)吧的；在校學習期間經(jīng)常在餐館、酒店就餐而不在學校食堂正常就餐的；由于家庭建房、購房、經(jīng)商等原因造成家庭經(jīng)濟暫時困難的；學習態(tài)度不端正，學習不努力，學習成績較差；有其它不誠信行為或接受資助后不積極參加公益活動、不服從學校教育管理的。六、受資助學生如有下列情形之一的，取消其受資助資格。在家庭經(jīng)濟困難學生認定工作中，不如實反映家庭經(jīng)濟狀況和個人生活狀況的；弄虛作假，或通過不正當手段獲得資助的；因各種原因休學、退學、保留學籍、留校自費試讀或在修時間超過規(guī)定年限等存在學籍異動情況的；學習不努力，學習成績較差的；違法或違反校規(guī)校紀，受到法律制裁或?qū)W校紀律處分的；本學年已享受不需歸還、無償性質(zhì)的資助金累計超過5000元的；每年參加義務(wù)勞動時間少于20小時的；經(jīng)舉報并由校學生資助中心核實的其它因不貧困或不誠信等原因應(yīng)當取消受資助資格的。七、對班級資助考評結(jié)果有異議的同學可以及時向班級考評小組或班主任反映情況，班級評議小組根據(jù)實際情況做出調(diào)整或進行重新考評，但一定要給反映情況的同學一個答復；八、班級資助制度要根據(jù)學校最新的資助辦法做出及時調(diào)整，不得按照舊的資助辦法進行考評。調(diào)整要經(jīng)過全班同學的表決同意。第十六章 附則一、本制度適用于南昌大學軟件學院2010級軟件工程專業(yè)所有同學；二、本制度中如有與學校相關(guān)規(guī)章制度相抵觸的地方，以學校規(guī)章制度為準；三、本制度由全體班委同學商討制定；四、由于班委同學能力有限，所以本規(guī)章制度中難免有錯誤和紕漏之處，歡迎大家批評指正。其中不合理之處在試用期內(nèi)，班委有權(quán)做出相應(yīng)改動。試用期之后做出改動須經(jīng)全班同學表決同意并將改動結(jié)果報班主任批準；五、本制度自在班務(wù)會公布之日起生效，生效之日起30天內(nèi)為試用期，生效30天后本制度正式生效；六、本制度解釋權(quán)歸班委會所有。第四篇：水產(chǎn)科學系專業(yè)介紹河北農(nóng)業(yè)大學海洋學院水產(chǎn)科學系一、水產(chǎn)科學系簡介水產(chǎn)科學系有近百年的辦學歷史，多年來積累了豐富的辦學經(jīng)驗。教師結(jié)構(gòu)合理：副教授以上職稱的17人、講師9人、助教1人，其中碩士研究生導師11人，博士、碩士16人。教育層次合理：有研究生教育、本科教育、專科教育。專業(yè)設(shè)置合理：設(shè)有水產(chǎn)養(yǎng)殖、水生生物學、農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）3個碩士學位授予權(quán)專業(yè)；水產(chǎn)養(yǎng)殖學、海洋漁業(yè)科學與技術(shù)2個本科專業(yè)；水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、水生動植物保護、漁業(yè)資源與漁政管理3個?？茖I(yè)。校內(nèi)設(shè)有魚類增養(yǎng)殖實驗室、水產(chǎn)動物病害防治實驗室、魚類生理生態(tài)等多個實驗室，一個校內(nèi)教學實驗場和二十多個校外教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合基地。現(xiàn)有在校生591人，其中研究生11人、本科生198人、?？粕?82人。往屆畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，每年有40多家水產(chǎn)相關(guān)單位來我系招聘人才，畢業(yè)生一直保持供不應(yīng)求的局面，有的進入省地市畜牧水產(chǎn)局、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政站、飼料工業(yè)辦公室、動植物檢驗檢疫局、漁業(yè)公司、飼料廠、獸藥廠、漁藥廠、育苗廠、水產(chǎn)養(yǎng)殖場等。近3年來，有100多名?？飘厴I(yè)生考入本?；蚱渌盒＠^續(xù)攻讀本科學位，有30多名本科畢業(yè)生攻讀碩士研究生學位。水產(chǎn)科學系教師教學經(jīng)驗豐富，科研能力強，先后承擔省、部、市級科研項目40多項，獲獎項目包括日本對蝦越冬養(yǎng)殖及活蝦運輸技術(shù)、中華鱉腐皮病及穿孔病免疫學防治技術(shù)、生理調(diào)節(jié)劑調(diào)控中華絨螯蟹性早熟效果及機理研究、白斑狗魚的人工繁殖和養(yǎng)殖技術(shù)研究、漠斑牙鲆人工繁殖和苗種培育技術(shù)研究等。在國內(nèi)、外期刊發(fā)表科技論文400余篇，出版教材和科技著作50多部。二、專業(yè)介紹（一）碩士研究生專業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)（3年）培養(yǎng)能從事水產(chǎn)學基礎(chǔ)研究、漁業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研究、水域環(huán)境綜合研究等的專業(yè)高層次人才，設(shè)置以下3個研究方向：（1）水產(chǎn)經(jīng)濟動物繁育方向：運用生理學、生態(tài)學和生物技術(shù)、動物繁育技術(shù)，研究水產(chǎn)經(jīng)濟動物的生長、發(fā)育、繁殖機理和變化規(guī)律、養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)以及水產(chǎn)經(jīng)濟動物優(yōu)良品種引種、馴化、選育、保種等。（2）水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料方向：研究主要營養(yǎng)物質(zhì)對水產(chǎn)動物生長、發(fā)育、繁殖和免疫抗病的影響；消化生理與營養(yǎng)物質(zhì)的代謝機理；飼料配方技術(shù)與飼料加工工藝；飼料添加劑的研制開發(fā)等。（3）水產(chǎn)動物病害防治方向：研究水產(chǎn)經(jīng)濟動物疾病的發(fā)生、傳播途徑、主要病原的致病機理；水產(chǎn)動物免疫學防治和免疫學診斷技術(shù)；病原體的快速診斷；漁用藥物的開發(fā)利用等。水生生物學專業(yè)（3年）培養(yǎng)掌握水生生物學專業(yè)及相關(guān)學科的基本知識、基本理論和實驗技