在反思中不斷成長-資料下載頁
2025-10-19 23:11本頁面
【正文】 的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往是事故的導(dǎo)火點。在今后的工作中我會更加認(rèn)真地對待，從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。在日常開展的教育工作中，有時存在“畏難”情緒，“應(yīng)付”思想。迎難而上、開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣還不夠。工作標(biāo)準(zhǔn)時緊時松，工作作風(fēng)有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不夠高，在“義無反顧”抓落實方面做得不夠到位，工作效果不太明顯。二、今后努力方向及整改措施 雖然從教近十五年，從事教育管理工作近四年，但面對創(chuàng)建新課堂教學(xué)改革樣板校方面，我深知自己在教學(xué)及管理教師方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺。在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深深體會到提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。因此，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果自己教學(xué)工作干不好，就不可能談管理工作。轉(zhuǎn)變作風(fēng)通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。教育事業(yè)的飛速發(fā)展對我們教師和管理者提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格遵守《汨羅市教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變干部教師隊伍作風(fēng)的若干規(guī)定》。只有轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)管理作為一位校長，不但要嚴(yán)格要求自己，還要加強(qiáng)對廣大教師群體的管理，不斷加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師責(zé)任意識和主人翁意識，提高教師工作效率。關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥，仍然不能治好病人的病。因此，在管理工作中，我覺得重在落實。比如在教學(xué)常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月采用多種方式檢查常規(guī)，抓好“規(guī)定”動作，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，向“教學(xué)常規(guī)”要質(zhì)量，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教育教學(xué)工作。提高質(zhì)量作為一名九年級畢業(yè)班物理教師，我在提升教學(xué)質(zhì)量上必須想辦法。要學(xué)會每天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十五分鐘內(nèi)，我充分做到把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂。老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。轉(zhuǎn)變觀念，使自己真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。同時，嚴(yán)格要求每一位老師，提高質(zhì)量立校的意識，確保學(xué)校又好又快發(fā)展。三、對支部班子成員的意見及建議領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通教師談心的次數(shù)還不夠多。
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