【正文】 積極的推動(dòng)作用。我校有專人負(fù)責(zé)管理，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器已達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)要求，各種實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行登記造冊(cè)，并做好實(shí)驗(yàn)儀器使用登記。學(xué)校制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)各種管理制度，本學(xué)期配備兩位專職科學(xué)課教師，要求制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安排，有實(shí)驗(yàn)通知單、記錄單。有標(biāo)準(zhǔn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)室，面積56平方米，室內(nèi)有各種勞動(dòng)工具，能夠滿足學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的需要，設(shè)施達(dá)到要求。學(xué)校有勞動(dòng)基地，供學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。加強(qiáng)信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。采取有效措施，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)有效地改進(jìn)學(xué)校信息教育條件，滿足信息教育需要的設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)信息教育管理。狠抓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作落實(shí)，加強(qiáng)教師和技術(shù)管理人員的培訓(xùn)，抓好網(wǎng)絡(luò)安全工作，有效地提高信息教育質(zhì)量。我校圖書(shū)室是省級(jí)示范圖書(shū)室，圖書(shū)室面積符合標(biāo)準(zhǔn)，專用書(shū)庫(kù)56平方米，每平方米331冊(cè)，學(xué)生閱覽室按學(xué)生總數(shù)的5%設(shè)座，教師閱覽室按教師總數(shù)的25%設(shè)座。借書(shū)處、書(shū)庫(kù)、師生閱覽室設(shè)點(diǎn)合理，環(huán)境安靜，采光適宜。具有良好的通風(fēng)換氣和防潮、防蟲(chóng)、防塵等條件，有防盜、消防、消毒、安全等設(shè)備。師生辦理IC卡借閱圖書(shū)。2009年4月被授予“福建省小學(xué)示范圖書(shū)館”稱號(hào)。學(xué)校制定教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并能抓好落實(shí)；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。校內(nèi)有學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，有儲(chǔ)藏室、配餐間、烹調(diào)間、消毒柜、保溫箱、留樣冰箱、冰柜、更衣室等設(shè)施，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，進(jìn)出倉(cāng)有登記，寄宿生營(yíng)養(yǎng)早餐定時(shí)發(fā)放，食堂設(shè)施定期消毒，保證食堂通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生干凈、場(chǎng)所整潔。宿舍內(nèi)設(shè)施堅(jiān)固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好。學(xué)生宿舍每層有廁所、盥洗設(shè)施、熱水器、洗衣機(jī)。切實(shí)做好女生保護(hù)工作，并在樓梯口安裝鐵門，按要求專職生管教師，加強(qiáng)寄宿生的管理，各項(xiàng)管理制度齊全、規(guī)范。三、教師隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平。一是組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和廉政準(zhǔn)則，要求領(lǐng)導(dǎo)干部首先要樹(shù)立“四個(gè)觀念”即組織觀念、是非觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”即團(tuán)結(jié)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，做到勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效。二是在領(lǐng)導(dǎo)班子中定期召開(kāi)民主生活會(huì)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和開(kāi)展黨的群眾路線教育為抓手，深入群眾，做到開(kāi)門納諫，提高管理水平。三是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，健全民主集中制的制度，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)格辦事程序，確保校舍維修和大額資金使用等重大事項(xiàng)通過(guò)民主討論，集體決定。四是實(shí)行行政干部分級(jí)包干到班級(jí)的制度，使干部能深入教學(xué)一線，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為服務(wù)師生提供第一手材料。師資隊(duì)伍學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，能滿足教育教學(xué)需要，專任教師38人，其中，女教師21人，大學(xué)本科7人，?？?2人，中專高中9人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%；年齡結(jié)構(gòu)合理，24歲以下2人，25—29歲4人，30—34歲3人，35—39歲8人，40—44歲2人，45—49歲3人，50—54歲9人，55—59歲7人；小學(xué)高級(jí)教師32人，小學(xué)一級(jí)教師5人，小學(xué)二級(jí)教師1人。專任學(xué)科配套，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等都配有專任教師。專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)。50歲以下的教師均取得信息技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書(shū)。教師能按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作。教師考核評(píng)價(jià)制度完善，機(jī)制健全，獎(jiǎng)懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。全體教師均取得教師資格證書(shū)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師隊(duì)伍管理暫行規(guī)定》，與教師簽訂《大洛中心小學(xué)師德責(zé)任狀》，嚴(yán)格遵守省教育廳“二十條禁令”規(guī)定，沙縣教育局“五要”、“六不準(zhǔn)”規(guī)定，嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律，規(guī)范職業(yè)行為。與教師們簽訂了師德責(zé)任書(shū)、沙縣中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課有償托管承諾書(shū)等，提高了全體教師素質(zhì)。學(xué)校把師德師風(fēng)考評(píng)作為“績(jī)效考評(píng)”、“職稱評(píng)聘”、“評(píng)先選優(yōu)”、“考核”的重要依據(jù)。專任教師在本校超6年以上的教師25人，近三年學(xué)校共外派交流教師14人，交流率達(dá)48%。在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校學(xué)科教師平衡發(fā)展。近年來(lái)我校通過(guò)校本培訓(xùn)、校際交流、片區(qū)教研、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、骨干教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)等多形式活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，先后有市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格9人，縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格3人。專任教師年培訓(xùn)面達(dá)100%。通過(guò)校本研訓(xùn)和教學(xué)研討，有了良好的教研氛圍，提高了老師們的教學(xué)、教研的能力，同時(shí)收到了較好的成效。四、教育管理。學(xué)校能夠全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，為全體師生創(chuàng)建良好氛圍。不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，大型的文藝晚會(huì)、書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、故事演講比賽。（1）樹(shù)立良好師德形象。組織教師學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，尤其是新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，嚴(yán)格遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范；開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生法制意識(shí)，定期舉辦法制講座；要求教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，時(shí)刻注重自身的師德形象；要求教師樹(shù)立“三心”（愛(ài)心、耐心、信心），“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄），“三個(gè)一樣”（對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣，對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣），以良好的言傳身教，服務(wù)于全面集中辦學(xué)。（2）加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，夯實(shí)做人基礎(chǔ)。學(xué)校充分利用各種德育資源，不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容，開(kāi)展德育研究與探討，拓展德育途徑，豐富德育內(nèi)容，完善德育評(píng)價(jià)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。認(rèn)真做好學(xué)生思想品德教育工作，寓德育于管理之中，完善德育工作體制，加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。認(rèn)真做好留守兒童的教育工作，學(xué)校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)留守孩教育管理工作實(shí)施方案》，成立留守兒童管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全留守兒童管理制度，落實(shí)“留守孩”教育管理措施，全面加強(qiáng)留守孩子的教育管理工作。（3）積極開(kāi)展心理健康教育，增加心理咨詢、心理矯正等教育內(nèi)容，加大疏導(dǎo)力度，創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)有針對(duì)性的心理健康課，創(chuàng)設(shè)親情熱線電話等，使留守兒童的行為偏差和心理障礙得到及時(shí)矯正。2．教學(xué)常規(guī)工作。全面貫徹執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，嚴(yán)格執(zhí)行課程表，不占技能科和活動(dòng)類課程的課時(shí)，保障音、體、美等課的正常開(kāi)展。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，嚴(yán)格管理實(shí)施，做到規(guī)范有序。每學(xué)期常規(guī)范檢查實(shí)行定期和不定期檢查，定期檢查三次，期初、期中、期末各一次，并將檢查結(jié)果納入教師教學(xué)業(yè)務(wù)量化分。組織學(xué)校的教研和課改工作。以教研促教改，向教研要質(zhì)量。認(rèn)真組織好教研活動(dòng)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每次教研活動(dòng)內(nèi)容以課堂教學(xué)為主線索，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人，以說(shuō)、上、評(píng)為平臺(tái)，按學(xué)校教研制度要求，扎實(shí)做好校本研究。通過(guò)教師全員參與活動(dòng)，不斷提高教師的整體素質(zhì)，大面積提高我校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的考試成績(jī)采用等級(jí)制（沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一考試）。在計(jì)算學(xué)生成績(jī)的單科及格率和全科及格率時(shí)主要以第二學(xué)期成績(jī)，以此作為學(xué)生的學(xué)年成績(jī)，我校20132014學(xué)年單科及格率為99%，%；20142015學(xué)年單科及格率：%,全科及格率為：%。五、教育事業(yè)發(fā)展每學(xué)年開(kāi)學(xué)初認(rèn)真做好學(xué)生組織入學(xué)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《福建省小學(xué)學(xué)籍管理與成績(jī)考核管理辦法》，每年秋季，新生入學(xué)后，學(xué)校安排人員對(duì)大洛鎮(zhèn)文化戶口進(jìn)行摸底造冊(cè)，對(duì)未及時(shí)入學(xué)的適齡兒童采取“三個(gè)步驟”摸清情況，逐一進(jìn)行篩查，首先由學(xué)籍管理員在各年級(jí)注冊(cè)花名冊(cè)中查找、核對(duì)；然后對(duì)不知去向的學(xué)齡兒童造冊(cè)，安排教師上門調(diào)查、獲取信息；其次是對(duì)在外就讀的學(xué)齡兒童通過(guò)寄函取證、登記造冊(cè)。同時(shí)，學(xué)校與班主任及任課教師簽訂《控掇保學(xué)責(zé)任書(shū)》，確保沒(méi)有一位學(xué)生輟學(xué)。20152016學(xué)年全鎮(zhèn)611周歲學(xué)齡兒童總數(shù)683人，其中在本施教區(qū)就學(xué)的400人，在本縣外施教區(qū)就學(xué)的168人，在外縣市就學(xué)的115人，學(xué)齡兒童入學(xué)率：100%。614歲周歲三類殘疾人口6人。幾年來(lái)，學(xué)校輟學(xué)率均為0%，畢業(yè)率均達(dá)100%。堅(jiān)持實(shí)施免試入學(xué)制度。學(xué)校根據(jù)《沙縣小學(xué)招生工作意見(jiàn)》，在招生工作中，堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作告知制度和社會(huì)監(jiān)督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。常住人口納入招生計(jì)劃，接收隨遷子女入學(xué)，本外來(lái)常住人口在本校就讀的有24人。制定《殘疾兒童隨班就讀管理制度》，實(shí)行殘疾兒童隨班就讀，本6—14歲人口三類殘疾兒童6人，其中謝植青在大洛中心小學(xué)就讀，吳瑞淞、楊冼悅、黃文龍、黃明鑫在三明特校就讀，王燁在三明列東中學(xué)就讀。大洛鎮(zhèn)共2655戶，總?cè)丝?0057人（含城鎮(zhèn)居民人口）；15周歲以上共有8622人，從派出所打印的文化戶口中，15周歲以上人口共有文盲61人，15—24周歲文盲4人；經(jīng)核實(shí)取證，這四人有的小學(xué)畢業(yè)，有的初中畢業(yè)，文盲率為0。25—50周歲文盲6人，50周以上人口中文盲51人。%（指15周歲以上人口)，%（指15—50周歲人口）其中：15—24周歲人口1780人；25—50周歲人口4456人；50周歲以上人口2397人。到目前，全鎮(zhèn)14個(gè)村，都已入戶調(diào)查，調(diào)查次數(shù)約120多人次。培訓(xùn)教師一期，14人次。落實(shí)掃盲經(jīng)費(fèi)5000元，并積極探索各種掃盲方式，目前采用的主要方式是“子女教父母”的形式。總之，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，立足學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)進(jìn)行總體規(guī)劃，進(jìn)一步解放思想，高舉素質(zhì)教育大旗，奏響時(shí)代強(qiáng)音，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的整體成效。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取更上一層樓。沙縣大洛中心小學(xué)2015年10月