“兩訪兩創(chuàng)”活動訪談教師內(nèi)容提綱-資料下載頁
2024-10-28 22:54本頁面
【正文】 中心在哪里，有沒有看過他們發(fā)放的心理雜志（《心語心苑》）？認為學院的心理健康教育、心理咨詢工作做得怎么樣？11．最關心的方面。你和周圍的同學目前最關心的問題是什么，談論最多的是什么？原因是什么？12．學院管理方面。你認為學院在管理方面（包括教學管理、學生管理以及宿舍和食堂管理等）做得怎么樣？有什么意見和建議想向?qū)W院領導提出來？第四篇：兩訪兩創(chuàng)活動提綱注：每位同學必須回答至少5道題目，但不能所有同學回答的題目都一樣，可交電子版或者手寫板，這學期末交上來漳州師范學院“兩訪兩創(chuàng)”活動訪談學生參考提綱“教師教育特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學型師范大學”的奮斗目標有何建議？（你認為我們學校目前應該加強哪些方面的建設，可以讓學校變得更強？）？以及加強愛校教育 增強榮校意識？？（你認為什么樣的老師可以稱為師好老師？）、加強課堂管理、提高教學質(zhì)量有何建議？（“三位一體”教師教育改革模式、閩南文化與兩岸交流研究）有何建議？、生活存在哪些困難？或希望從哪些方面得到關心和幫助？、院系加強改進學生黨建、教育管理、資助工作、就業(yè)指導有何建議？、校園環(huán)境、安全保障有哪些建議？ 、社團組織的評價，改進意見和建議？ ，對就業(yè)指導的評價、意見和建議？ ？（目前你對你的學習和前途有明確的目標嗎，希望得到什么樣的幫助呢？）第五篇：“兩訪兩創(chuàng)”訪談意見整理(教師)外國語學院“兩訪兩創(chuàng)”訪談意見整理管理干部訪談教師：一、多舉行學術講座，擴大與外校學術交流；院內(nèi)學術團隊應由學科帶頭人牽頭，多開展活動，加強交流；為教師提供更多學習培訓的機會，尤其是年輕教師。建議學校加大人才培養(yǎng)力度，多承擔進修、出國留學的費用。二、英語專業(yè)課程需要進一步改革，結(jié)合當前社會人才需求，突出實用型?，F(xiàn)有的兩個方向應各具特色，但目前在課程設置上區(qū)別不大，建議多開設商務英語應用課程，請經(jīng)管商貿(mào)的老師上課、講座。三、加強教學方法改革，充分發(fā)揮學生主體性地位，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，強調(diào)學生的個性發(fā)展。四、英語專業(yè)學生的自主學習應該要落到實處，要將學習內(nèi)容與教學內(nèi)容結(jié)合起來，從而起到良好效果。五、對教師在教學和科研上取得成績的要給予一定獎勵，并有一定的延續(xù)性。六、指定相關的資助政策，在物質(zhì)及精神方面多關心、關注家庭困難的教師，給予他們溫暖和幫助，為他們排憂解難。七、常青校區(qū)一號樓及東八樓等多媒體設備陳舊，影響教學效果及進度。有的教學樓沒有教師休息室，沒有熱水可喝，學校應該盡快解決。八、時刻關心教師身心健康，為教師舒緩工作壓力，應多開展文體活動，鍛煉體質(zhì)同時也促進交流，增強凝聚力。九、建議學校提高教師課酬、提高待遇，穩(wěn)定隊伍，激發(fā)干勁。十、建議學校食堂增設教師窗口。十一、監(jiān)考制度要嚴格執(zhí)行，監(jiān)考老師要端正監(jiān)考之風，不能睜一只眼閉一只眼，嚴肅考風才是良好學風的基礎。十二、常青校區(qū)到金銀湖校區(qū)早上7:30的校車太小，兩個校車裝不下上課的老師們，有的車人滿了不到時間就走了，導致有的老師沒坐上車，影響正常教學秩序。小車的行車安全也令人擔憂，學校應該將以人為本落到行動上，真正“以教師為本，以學生為本”，為教師、學生服務。加快推進職工班車改革，取消上下班車制度，加大交通補貼額度。十三、學校醫(yī)院藥品質(zhì)量令人擔心，職工體檢流于形式，生病轉(zhuǎn)診手續(xù)復雜，職工子女醫(yī)療費報銷額度太低，手續(xù)復雜。十四、改善教研室硬件設施，為教師開展教學研究活動提供更加舒適、便捷的工作環(huán)境。十四、改善青年教師住房條件，AB棟內(nèi)部老舊、年久失修，希望學校建集資房為那些無房戶提供便利。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1