【導讀】1.知道物體的浮沉現(xiàn)象,能從受力分析的角度判斷物體的浮沉狀況。2.理解物體的浮沉條件,能運用它解釋浮沉現(xiàn)象。上浮、下沉、漂浮、懸浮的分析與判斷。物體處在上浮、漂浮、懸浮、下沉的不同狀態(tài)下,浮力、重力、密度的比較。1.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景,導入新課。體的重力與浮力的大小關系。當二力方向相同時,自主閱讀教材P177~178的內容,完成下列問題。一部分浸入液體中。開液體的體積等于物體的體積。獨立完成知識板塊一、二教師巡視。根據完成情況挑幾組同學帶領大家分別學習板塊一、二,其他同學補充或糾錯。力變小,F(xiàn)?。紾物;②對子之間針對獨學內容相互解疑并標注對子之間不能解疑的內容。②針對展示的方案內容展開小組交流、討論、幫助解決組內疑難。漂浮的西瓜受到的浮力__大于__李子受到的浮力,西瓜的密度__小于__李子的密度。