20xx八年級(jí)物理全冊(cè)第9章浮力第3節(jié)物體的浮與沉第1課時(shí)物體的浮沉條件導(dǎo)學(xué)案新版滬科版2-資料下載頁
2025-11-29 00:23本頁面
【導(dǎo)讀】1．知道物體的浮沉現(xiàn)象，能從受力分析的角度判斷物體的浮沉狀況。2．理解物體的浮沉條件，能運(yùn)用它解釋浮沉現(xiàn)象。上浮、下沉、漂浮、懸浮的分析與判斷。物體處在上浮、漂浮、懸浮、下沉的不同狀態(tài)下，浮力、重力、密度的比較。1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。體的重力與浮力的大小關(guān)系。當(dāng)二力方向相同時(shí)，自主閱讀教材P177～178的內(nèi)容，完成下列問題。一部分浸入液體中。開液體的體積等于物體的體積。獨(dú)立完成知識(shí)板塊一、二教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學(xué)帶領(lǐng)大家分別學(xué)習(xí)板塊一、二，其他同學(xué)補(bǔ)充或糾錯(cuò)。力變小，F(xiàn)?。紾物；②對(duì)子之間針對(duì)獨(dú)學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對(duì)子之間不能解疑的內(nèi)容。②針對(duì)展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論、幫助解決組內(nèi)疑難。漂浮的西瓜受到的浮力__大于__李子受到的浮力，西瓜的密度__小于__李子的密度。
【正文】 俗話說 “ 瓜浮李沉 ” ， 意思是西瓜投入水中可以漂浮 ， 李子投入水中會(huì)下沉。漂浮的西瓜受到的浮力 __大于 __李子受到的浮力 ， 西瓜的密度 __小于 __李子的密度。 (均選填 “ 大于 ”“ 小于 ” 或 “ 等于 ”) 方案二：潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用。如圖所示 ， 潛水艇在水 中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為： F 浮 __＝ __G(選填 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “ ＝ ”) 。當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí) ， 潛水艇將 __上浮 __(選填 “ 上浮 ”“ 下沉 ” 或 “ 懸浮 ”) 。 解析 潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài) ， 此 時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為： F 浮 ＝ G。當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水 排出一部分時(shí) ，總重力減小，但是潛水艇所受浮力不變，故浮力會(huì)大于潛水艇總重力，即潛水艇將上浮。 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補(bǔ)缺
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