【導(dǎo)讀】1.知道輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇、密度計的工作原理。2.通過浮沉條件的實際應(yīng)用,了解物理知識在生產(chǎn)、生活和社會中的應(yīng)用。1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。1.用密度計測量液體的密度時,它所受的浮力總是等于它受到的重力。自主閱讀教材P179的內(nèi)容,完成下列問題。小明自制了一支密度計,將其分別放入盛有液。體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個容器中,靜止時,如圖所示。2.密度計是利用什么原理制造的?受到的重力和阿基米德原理工作的,由于F?。紾,F(xiàn)?。紾排=ρ液gV排=ρ液gSh入,ρ水與密度計浸入液體深度成反比。∴密度計的刻度值是上端小下端的大。獨立完成知識板塊一、二、三教師巡視。教師選擇兩組同學(xué)在全班展示方案一、二,小組同學(xué)互相點評。②針對展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論、幫助解決組內(nèi)疑難。力為G′人=F-G羊=6500N-500N=6000N,則最多能夠承載的人數(shù)為n=6000N700N≈8。