滬科版物理八年級(jí)75物體的浮與沉2-資料下載頁(yè)
2024-12-08 01:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】⒈知道物體的浮沉條件。⒉了解浮力在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。學(xué)會(huì)應(yīng)用收集資料和問(wèn)題討論的方法認(rèn)識(shí)浮力在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。⒈通過(guò)浮力在科技方面的實(shí)例，體會(huì)掌握科學(xué)知識(shí)的重要性。⒉初步建立應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。復(fù)習(xí)提問(wèn)：1．浮力是由什么原因產(chǎn)生的？力的方向是豎直向上的？有什么辦法求出物體所受。么特點(diǎn)才是平衡力？面受的壓力大小不同產(chǎn)生的。下表面受的向上的壓。相反、作用在同一直線上才平衡。是一定處于平衡狀態(tài)。體中的物體可能有幾種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？于浮力，它就會(huì)懸浮在液體中。分露在液面之外，重力等于浮力。我們稱之為漂浮。物體就開始上浮，最后露出液面，浮力逐漸減小，人落水后如果不會(huì)游泳，就會(huì)下沉。人抓住樹干后，人與。是靠增大排水量實(shí)現(xiàn)的。容易漂浮在水面上航行。量，這是指這艘船裝滿貨物時(shí)排開水的質(zhì)量。我國(guó)目前所能建造的最大的油輪為20萬(wàn)噸。它們的大小關(guān)系去理解物體的浮沉條件。
【正文】 。 教 師啟發(fā)： 潛水艇是如何下沉、上浮的？ 播放課件： （潛水艇的下沉與上浮。） 教師發(fā)問(wèn) 3： 潛水艇是靠什么下沉的？靠什么上浮的？ 教師明確： 當(dāng)潛水艇需要下沉?xí)r，就打開兩側(cè)的水艙，當(dāng)水艙注水后，潛水艇重量增大，超過(guò)水的浮力，它就開始下沉。當(dāng)潛水艇需要上浮時(shí)，就啟動(dòng)壓縮機(jī)，用高壓的空氣將水艙內(nèi)的水排出，潛水艇自身重量減小，就可以上浮。 板 書： 浮力的應(yīng)用（ 3）潛水艇，是靠改變自身重量工作的。 教師啟發(fā)： 其實(shí)人類對(duì)浮力的應(yīng)用不僅僅局限于水中，人類也利用空氣對(duì)周圍物體的浮力。有的同學(xué)可能讀過(guò)十九世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡 爾納的小說(shuō)，知道從那時(shí)起就有熱氣球、飛艇。熱氣球和飛艇是兩個(gè)十分突出的人類應(yīng)用空氣浮力的交通工具。 播放錄像： （熱氣球、飛艇的飛行。） 組織閱讀： P99～ 100 氣球和飛艇。 小 結(jié)： 1．從一個(gè)物體同時(shí)受兩個(gè)方向相反的力，以及它們的大小關(guān)系去理解物體的浮沉條件。 2．根據(jù)物體的浮沉條件去分析人類對(duì)浮力的應(yīng)用原理。 靠改變自身的重量 學(xué)生閱讀總結(jié)
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