課時(shí)集訓(xùn)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法課件2新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前預(yù)練1．乘法交換律、結(jié)合律和分配律：(1)乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變，即a×b＝b×a．(2)乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變，即(a×b)×c＝a×(b&#

2025-06-06 12:02

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)的運(yùn)算23有理數(shù)的乘法232有理數(shù)的乘法運(yùn)算律導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2．3有理數(shù)的乘法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律(1)乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變．即a×b＝________．(2)乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，

2025-06-17 12:42

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)的運(yùn)算23有理數(shù)的乘法232有理數(shù)的乘法運(yùn)算律導(dǎo)學(xué)課件浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2．3有理數(shù)的乘法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律(1)乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變．即a×b＝________．(2)乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，

2025-06-18 12:13

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法第2課時(shí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法第二課時(shí)乘法的運(yùn)算律DBBCA6．(4分)在括號(hào)中填寫題中每步的計(jì)算依據(jù)，并將空白處補(bǔ)充完整：(－4)×8×(－)×(－125)＝－4×8××125＝－4××8×125(__

2024-11-30 11:59

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11有理數(shù)的乘法習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法總課時(shí)：18一、填空題1、－4×[－（－21）]＝。1、－×（－）×（－40）×＝___________。3、×（－5）＋×

2024-11-29 01:47

課時(shí)集訓(xùn)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法課件1新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前預(yù)練1．有理數(shù)的乘法法則：(1)兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘；(2)任何數(shù)與零相乘，積為零．2．若兩個(gè)有理數(shù)的乘積為1，就稱這兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)．課內(nèi)講練1．有理數(shù)的乘法法則【典例1】下面計(jì)算正確的是

2025-06-06 12:02

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12有理數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、借助生活中的實(shí)例，了解從自然數(shù)、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展過程，體會(huì)有理數(shù)應(yīng)用的廣泛2、理解有理數(shù)的概念。3、會(huì)用正數(shù)、負(fù)數(shù)、零表示生活中具有相反意義的量。4、理解有理數(shù)的分類。教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)建立正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念對(duì)學(xué)生來(lái)說是數(shù)學(xué)抽象思維的一次重大飛躍。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、

2024-12-08 12:17

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)29有理數(shù)的乘法291有理數(shù)的乘法法則課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-13 13:08

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)29有理數(shù)的乘法292有理數(shù)乘法的運(yùn)算律課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-17 20:55

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12有理數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】月球表面白天氣溫可高達(dá)123℃，夜晚可低至－233℃.圖中阿波羅11號(hào)的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和－233℃這兩個(gè)量分別表示什么嗎？通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生了自然數(shù)和分?jǐn)?shù)。隨著人類的進(jìn)步和實(shí)踐的需要，又會(huì)產(chǎn)生什么樣的數(shù)呢?請(qǐng)看下

2024-11-30 12:15

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)上冊(cè)西寧十中七年級(jí)數(shù)學(xué)組主講：孫仁道義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)上冊(cè)西寧十中七年級(jí)數(shù)學(xué)組主講：孫仁道問題一、有理數(shù)包括哪些數(shù)？有理數(shù)包括正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零．

2024-11-07 02:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)下列各式的積是正的還是負(fù)的？2×3×4×（－5）＝－1204802×3×4×（－4）×（－5）＝2×（－3）×（－4）×（－5）＝（－2）

2025-08-05 18:19

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高１km氣溫的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？如下圖所示，一只蝸牛沿直線L爬行，它的位置恰好在L上的O點(diǎn)。2cm的速度向右爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向左爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向右爬行，3分鐘前

2024-11-21 22:20

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12有理數(shù)的乘除法習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法第Ⅰ卷（選擇題共30分）一選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè)，那么這兩個(gè)有理數(shù)的積（）為正為負(fù)零為正，也可能為負(fù)|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,則(x+1)(y-2)(z+3)的

2024-11-29 01:47

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)24有理數(shù)的除法練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．4有理數(shù)的除法1．兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零，則它們的商是(B)A．0B．－1C．＋1D．不能確定2．計(jì)算－1÷(－3)×13的結(jié)果是(D)A．－1B．1C．－193．若a，b互為相反數(shù)且都不為0，則(a＋b－2)×???

2024-11-28 12:27

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