【導讀】學習目標:1、了解立方根的概念,會用根號表示;重點是立方根的概念和開立方運算.難點是例2涉及兩種開方運算。的立方是27,所以27的立方根是,即3?,.-8的立方根與9的算術平方根的積是.
【總結】姓名___________初一數(shù)學平方根和立方根復習題1、求下列各式的值:①②③④±⑤2、下列各數(shù)中,有理數(shù)有____________________,無理數(shù)有_____________.,π,,,,,0,,,…(相鄰兩個3之間多一個7)3、當m≠0時,|m|是_______的算術平方根.4、①的平方根
2025-04-16 12:26
【總結】立方根一個正方體的體積是立方米,求這個立方體的棱長。設棱長為X12?X則∵=∴X=如:=,則把的立方根若X2=a,則X就叫做a的平方根。平方根的定義:立方根的定義:若X3=a,則X就叫做a的立方根(也叫
2024-11-18 21:40
【總結】第3章實數(shù)勤反思筑方法第3章實數(shù)學知識立方根學知識立方根一般地,一個數(shù)的______等于a,這個數(shù)就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根,記做3a.其中a是被開方數(shù),3是根指數(shù),符號“3”讀做“三次根號”.知識點一立方根的定
2025-06-16 20:49
【總結】立方根導學案2【教學目標】1、通過本課學習能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)大致范圍。2、通過觀察探索發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律。【教學重點】用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍?!窘虒W難點】用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍?!窘虒W內(nèi)容】51頁。教學過程【活動一】(學生先獨立
2024-12-09 11:15
【總結】立方根教學目標:(一)教學知識點,會用根號表示一個數(shù)的立方根.,了解開立方與立方互為逆運算..方根與平方根的不同.(二)能力訓練要求礎上,要求學生能用類比的方法學習立方根的有關知識,領會類比思想.,使他們能在復雜環(huán)境中明辨是非.(三)情感與價值觀要求當今社會是科學飛速發(fā)展、信息千變?nèi)f化
2024-12-08 20:06
【總結】立方根岳麓區(qū)坪塘中學肖慧16的平方根是______-16的平方根是________0的平方根是________4?沒有平方根0一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);零的平方根是零,負數(shù)沒有平方根.你還記得嗎問題:要做一個體積為27cm3的正方體模
2025-08-05 02:02
【總結】?如何用符號表示數(shù)a(≥0)的平方根?aa??如何用符號表示數(shù)a(≥0)的算術平方根?正數(shù)a的平方根是:正數(shù)a的算術平方根是:正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根。?它們之間的關系是什么?0平方根是什么?負數(shù)有沒有平方根?回顧
2025-08-04 23:08
【總結】2次3次……………………一個細胞1次分裂分裂100次呢?2100個如果1個細胞一次分裂3個,則分裂100次后,細胞個數(shù)為多少呢?請問1個細胞一次分裂多少個,分裂3次之后,細胞個數(shù)為64呢?一個細胞1次
2024-11-09 12:27
【總結】立方根【學習目標】,能用根號表示一個數(shù)的立方根;了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根;理解“兩個互為相反數(shù)的立方根的關系2體會一個數(shù)的立方根的惟一性;分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別----一般----特殊的思想方法?!緦W習重點】立方根的概念和求法。【學習難點】立方根與平方根
2024-12-08 10:54
【總結】一、判斷題b是a的三次冪,那么b的立方根是a.(),它們互為相反數(shù).()()a是b的立方根,那么ab≥0.()5.(-2)-3的立方根是-21.()一定是a的三次算術根.(),那么這個數(shù)一定是零.()8.313?>
2024-11-15 06:54
【總結】《立方根》教案教學目的:1、使學生了解數(shù)的立方根的概念的概念.2、使學生能用根號表示一個數(shù)的立方根.3、使學生能用立方運算求某數(shù)的立方根.4、使學生理解開立方與立方互為逆運算.5、使學生理解開立方與立法互為逆運算.6、通過性質推導過程培養(yǎng)學生的類比思想和推理能力.教學分析:重點:立方根的概念與性質及求法.難點:
2024-12-09 12:29
【總結】一個正數(shù)的立方根是0有一個立方根,是一個負數(shù)的立方根是任何數(shù)有且只有個立方根立方根導學過程:一、自主學習:問題1:平方根是如何定義的?答:。問題2
【總結】《立方根》教案一、教學目標:1、知識技能:(1)了解立方根和開立方的概念,掌握立方根的性質.(2)會用根號表示一個數(shù)的立方根.(3)能用開立方運算求數(shù)的立方根,體會立方與開立方運算的互逆性.2、能力目標:培養(yǎng)學生的理解能力和運算能力.3、情感目標:體會立方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系.
【總結】(平方根與立方根)班級姓名座號評分一、填空題:1、144的算術平方根是,16的平方根是;2、327=,64?的立方根是;3、7的平方根為
2024-11-11 22:20
【總結】立方根導學案1【學習目標】了解立方根的概念;學會用根號表示一個數(shù)的立方根;會用立方運算求某些數(shù)的立方根;理解兩個互為相反數(shù)的立方根的關系【學習重點】立方根的概念及求法【學習難點】立方根的求法【學習內(nèi)容】教材p50-51學習過程【活動一】(獨立思考,認真完成,5分鐘)問題:要制作一
2024-12-09 00:59