20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第八單元整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 00:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】實(shí)際生活中的問(wèn)題。3．在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生感悟到生活中處處有數(shù)學(xué)，體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。1．創(chuàng)設(shè)情境，回憶知識(shí)。（畫(huà)圓）在圓的世界，我們學(xué)會(huì)了很。交流時(shí)一人說(shuō)，其余同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，有不同的意見(jiàn)要及時(shí)補(bǔ)充修改，最后要。選出你們認(rèn)為最優(yōu)秀的一份到前面展示，參與全班交流，好嗎？（教師巡視了解情況。[教師根據(jù)學(xué)生說(shuō)的內(nèi)容和關(guān)系，隨機(jī)補(bǔ)充讓學(xué)生口答。如：一個(gè)圓的半徑是3厘米，（數(shù)大的口答算式即可。③在正方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的圓。（教師圍繞確定圓心和半徑提問(wèn)。大家能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一此實(shí)。4．總結(jié)提升，深化知識(shí)。
【正文】 知識(shí)解決一此實(shí)際問(wèn)題嗎？請(qǐng)看。 （ 2） 解決實(shí)際問(wèn)題。 師：求半圓的周長(zhǎng)關(guān)鍵要記住什么？（學(xué)生回答 。 ） 師：求它的周長(zhǎng)必須分清什么？（學(xué)生回答 。 ） 師 ：同學(xué)們真聰明，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，下面的題非常有趣，想做嗎？比一比，看誰(shuí)最會(huì)觀察、分析問(wèn)題。請(qǐng)看： ①有 3個(gè)相同的圓，半徑都是 2厘米，連接 3個(gè)圓心，求陰影部分面積的和是多少？ ②中間空白部分的周長(zhǎng)是多少呢？ ③有 4個(gè)相同的圓，半徑都是 2厘米，根據(jù)這幅圖，你又能提出什么問(wèn)題？ 4．總結(jié)提升，深化知識(shí)。 師：今天我們對(duì)圓的知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的整理與復(fù)習(xí)，還成功解決了身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題。大家有什么收獲？
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