【導(dǎo)讀】回顧整理包括“回顧整理”和“綜合練習(xí)”兩部分內(nèi)容。回顧整理是以綜合信息圖的形式呈現(xiàn)的,又分為左上、右下兩部分。對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行回顧。交流時(shí),應(yīng)使學(xué)生對(duì)整數(shù)乘法的計(jì)算方法及計(jì)算時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題系統(tǒng)?;?,加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系。學(xué)生交流后,教師要組織好評(píng)價(jià)和總結(jié),特別是對(duì)學(xué)生整理知識(shí)的?!熬C合練習(xí)”第1題是一組乘法口算練習(xí)題。練習(xí)時(shí),除完成教材上的題目外,教師可。做到口算正確、迅速。教材呈現(xiàn)了投籃的情境,目的是引起學(xué)生練習(xí)的興趣。練習(xí)時(shí),學(xué)生獨(dú)立完成,在保證計(jì)算正確率的基礎(chǔ)上,適當(dāng)。提高計(jì)算速度的要求。第4題是運(yùn)用積的變化規(guī)律,填寫(xiě)表格。第6題是一道與數(shù)量級(jí)有關(guān)的估算題。估算方法是:出租車(chē)平均每個(gè)星期行駛4000千。的后面一共有5個(gè)O,答案應(yīng)該選②202100。想哪兩個(gè)數(shù)相乘得12,從而順利完成方框里數(shù)的填寫(xiě)?!拔覍W(xué)會(huì)了嗎?”呈現(xiàn)的是國(guó)家為了增強(qiáng)人們保護(hù)大天鵝的意識(shí),特別發(fā)行的四張大天。然后在小組或班內(nèi)